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作者:朱纯洁、贾取
字数:269
页数:212
版次:1
定价:56
ISBN:978-7-313-28064-0
出版日期:2023/09
本教材旨在帮助小学教育专业师范生和小学在职教师学习如何正确认识小学生的各类行为,区分一般的问题行为和需要特殊关注的行为障碍类型。教材内容分为3个主要部分:第一章为小学生行为的重要理论基础,包括小学生行为的内涵、特征和主要影响因素等;第二章至第四章根据小学生学习、社交、生活3个领域,分别介绍各领域中小学生的主要行为表现、观察要点,提供指导的实践案例和具体策略;第五章关照特殊儿童,介绍常见的几种小学生行为障碍类型,以及教师如何初步获得观察、评估与指导的能力。 教材编写充分考虑了教师在指导小学生学习与生活过程中的需求,促使教师认识到观察小学生行为的意义,能够在工作中主动、有效地开展行为指导。本教材聚焦小学阶段,分析了小学生独特的行为方式和行为问题;同时,对小学生常规性的行为问题与行为障碍进行甄别,帮助教师敏锐地观察学生、严谨地分析和评价他们的行为,这也是本教材的一大特色。