图书简介

当今世界,美国是教育最发达的国家之一。在美国教育发展进程中,第二次世界大战后的教育史是最为丰富多采、最具变革特征的组成部分。作者从历史角度,全面、系统地梳理、分析自20世纪50年代以来美国先后进行的六次大规模的基础教育改革运动,总结其成功经验及失败教训。就教育本身具有的普遍特征而言,中美两国在教育发展的多重层面上有诸多共性之处。深切了解美国战后教育史,不仅有助于完整准确把握美国教育的发展脉络,同样有助于我们更好地认识当代中国教育面临的种种挑战和问题,为我国教育持续、健康发展提供有益借鉴。