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作者:周念丽
字数:278
页数:232
版次:1
定价:68
ISBN:978-7-313-26684-2
出版日期:2024/03
本书是陈鹤琴先生“活教育”理论在托幼一体化活动中的实践运用。鉴于惠州的历史文化,通过育人目标的设定,涵盖幼儿发展各阶段,形成惠州托育亲子活动的特色。 本书秉持“一日活动皆课程”的理念,注重对内容的整合,强调活动中的各部分不可分割并互相渗透;注重活动的生活化,主张随时可以生成游戏和课程;注重家长的共同参与。 本书分为两部分:第一部分是亲子课程,包含13—18个月和19—24个月两个月龄段,每个月龄段包含4个篇章——大胆探索篇、专注认真篇、心存感恩篇、放眼世界篇。第二部分是托育课程,包含19—24个月和25—36个月两个月龄段,每个月龄段同样包含培养目标的4个篇章。 本书既可作为学前教育专业的相关课程教材,也可用作托育园、幼儿园教师的参考资料。