序号 书名 著/译者 字数 页数 版次 ISBN 出版日期 定价 封面 社内分类 内容提要 目录 新书 重点图书 推荐 自定义分类 1 动画短片创作（第四版）【海上图志】 吴云初、任龙泉、吴忱 259 176 4 9787313326751 2025/5/1 59.8 9787313326751D.jpg 高等教育|艺术 本书属于影视动画专业系列教材。本书分析了学习动画短片创作的重要性，介绍了动画短片的基本类型，着重强调了动画短片的创意，并对动画短片创作中的各个环节一—一剧本创作、美术设计、画面台本设计、中期制作和后期制作的相关特性，以及动画短片设计小结的写作要求做了较为详细的分析和介绍。本书还提供了部分新近“学院派”优秀动画短片和部分国外优秀动画短片实例分析，供读者参考。本书既可以作为高等院校广播影视类相关专业教材使用，也可作为数字娱乐、动漫游戏爱好者的参考书籍。 "第一章 动画短片基础与创作练习
第一节 动画发展概述
第二节 动画片的分类
第三节 艺术动画短片与实用动画短片
第四节 动画短片的创作练习
第二章 艺术动画短片
第一节 艺术动画短片的价值
第二节 艺术动画短片的类型
第三节 艺术动画短片的创意
第三章 实用动画短片
第一节 电视动画多集片
第二节 教育教学动画
第三节 音乐动画
第四节 广告动画
第五节 其他实用动画
第四章 动画短片剧本
第一节 短片剧本的故事情节
第二节 短片剧本的写作要求
第三节 短片剧本的原创与改编
第五章 动画短片的美术设计
第一节 整体美术风格设计
第二节 第二节 角色造型设计
第三节 第三节 场景设计
第六章 动画短片的画面台本设计
第一节 台本设计的要点
第二节 短片台本的特点
第三节 台本中的影视语言
第七章 动画短片的中期制作
第一节 手绘动画制作
第二节 定格动画制作
第三节 剪纸动画制作
第四节 无纸动画制作
第五节 三维动画制作
第六节 Al动画制作
第七节 综合制作
第八章 动画短片的剪辑和后期制作
第一节 短片的剪辑
第二节 短片音效与合成
第九章 动画短片的设计小结
第一节 小结要点
第二节 小结实例
" 2 影视动画视听语言（第二版）【海上图志】 唐李阳、徐茵 200 136 2 9787313320230 2025/5/1 59 9787313320230B.jpg 高等教育|艺术 "本书属于影视动画专业系列教材，本书全面解析影视动画制作核心要素，从基础概念到实践应用，逐一探讨了动画镜头的运用、蒙太奇的技巧、场面调度、剪辑手法、节奏把控、声音设计和艺术处理等方面。 本书通过深入剖析动画镜头的种类和功能，帮助读者掌握镜头语言在动画中的表现力。蒙太奇章节揭示如何通过剪辑手法创造独特的视觉效果；场面调度和剪辑章节教会读者如何合理安排画面和情节，使故事更加流畅；节奏章节强调动画片的节奏对于观众观赏体验的重要性；声音章节展示声音如何为动画增添层次和情感；艺术处理章节指导读者如何通过色彩、光影等元素塑造动画的独特风格。此外，第九章通过案例分析将理论与实践相结合，帮助读者更好地理解和应用所学知识。 本书实用且易懂，适合影视动画专业、数字媒体艺术专业及其他相关专业的学生和爱好者参考，帮助他们提高动画创作水平，从而创作出更具表现力和感染力的作品。" "第一章 概述
一、动态发展的影视动画视听语言
二、影视动画视听语言的发展
三、动画的本质
四、动画视听语言的表现形式
第二章 动画镜头
一、景别
二、构图
三、光线与色彩
四、运动与造型
第三章 动画片的蒙太奇
一、蒙太奇的含义与发展
二、蒙太奇的叙述方法
三、蒙太奇的依据与作用
四、动画片蒙太奇结构的要求
第四章 动画片的场面调度
一、电影场面调度与动画片场面调度概述
二、电影场面调度与动画片场面调度的分类
三、动画片场面调度与电影场面调度的区别
四、动画片场面调度的方法
五、场面调度的作用
第五章 动画片的剪辑
一、剪辑的概念与作用
二、动画剪辑的特性
三、动画剪辑的要点
第六章 动画片的节奏
一、关于节奏
二、节奏处理的方法
三、动画片的节奏表现
第七章 动画片的声音
一、动画片中的音响
二、动画片中的人声
三、音乐
四、动画片中的音效和音轨设计
五、声音与画面
第八章 动画片的艺术处理
一、风格化的动画视听语言
二、动画片的细节处理
三、象征与比喻
第九章 经典动画作品视听语言案例分析
一、《龙猫》案例综合分析
二、《小马王》案例分析
三、全景动画片Pearl视听语言案例分析
四、《哪吒之魔童降世》镜头语言分析
" 3 动画概论【海上图志】 姚桂萍 307 208 1 9787313323545 2025/5/1 62 9787313323545A.jpg 高等教育|艺术 "本书共由七章组成，内容包括动画概述、动画分类、动画风格与流派、动画创作原理、动画制作、动画产业、动画创作者基本修养。本书既可以作为高等院校广播影视类相关专业教材使用，也可作为数字娱乐、动漫游戏爱好者的参考书籍。 姚桂萍，山西传媒学院动画与数字艺术学院教授，主讲课程有“动画运动规律”“原画设计”“动画创作”“动画分镜头设计”等核心专业课程；曾编写《动画视听语言》《动画分镜头设计》《动画短片创作》等教材近15本，发表相关国家级科研论文10余篇，其中《动画分镜头设计》分别入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材；指导学生动画作品多次获得国家级优秀指导教师奖。" "第一章 动画概述
第一节 动画的基本概念
第二节 动画的起源
第三节 动画技术的发展与成熟
第四节 动画片的特征
第二章 动画分类
第一节 技术形式分类
第二节 传播形式分类
第三节 叙事形式分类
第四节 艺术性质分类
第三章 动画风格与流派
第一节 中国动画
第二节 美国动画
第三节 日本动画
第四节 其他国家和地区动画
第四章 动画创作原理
第一节 主流动画的创作
第二节 非主流动画的创作
第三节 动画剧本创作的基本方法
第四节 动画影像的叙事模式
第五章 动画制作
第一节 动画的制作工具
第二节 动画制作团队的基本职责
第三节 传统二维动画制作的工艺流程
第四节 计算机动画制作
第五节 定格动画制作
第六章 动画产业
第一节 认识动画产业
第二节 世界动画产业发展概况
第三节 新媒体与动画第七章 动画创作者基本修养
第一节 基础专业技能
第二节 动画创作与制作
第三节 视听语言
第四节 综合人文修养
" 4 摄影摄像基础（第二版）【海上图志】 刘宏江 216 168 2 9787313323385 2025/5/1 64 9787313323385B.jpg 高等教育|艺术 "本书是为了适应数字时代影像艺术的发展趋势和教育改革的需要而编写的。本书共八章，主要内容包括影像技术的起源与发展、数码相机与数码摄像机、影像的曝光与测光、影像的用光、画面及构图、摄像的镜头运用、数字影像的后期处理以及数字摄影摄像创作与欣赏。本书紧贴课程整合的教育改革趋势，展现了技术与艺术的高度融合，同时兼具知识性和操作性，具有显著的实践导向。 本书既可作为高等教育数字媒体等相关专业的摄影摄像课程的教材，亦可为数字媒体创作者及摄影摄像爱好者提供有价值的参考资料。" "第一章 影像技术的起源与发展
第一节 摄影概述
第二节 影像概述
第三节 摄影中的人工智能技术
第二章 数码相机与数码摄像机
第一节 数码相机的基本介绍
第二节 数码相机的结构与原理
第三节 数码相机的基本操作
第四节 数码相机附件
第五节 数码摄像机的基本介绍
第六节 数码摄像机的结构与原理
第七节 数码摄像机的基本调整
第三章 影像的曝光与测光
第一节 曝光概述
第二节 曝光模式
第三节 测光概述
第四节 测光模式与技巧
第五节 曝光补偿
第六节 自动包围曝光的应用
第四章 影像的用光
第一节 认识光线
第二节 光源的种类
第三节 用光的特性
第四节 影调和质感
第五节 色彩的影响
第五章 画面及构图
第一节 影像构图概述
第二节 构图的形态
第三节 构图的基本规律
第四节 画面构图的基本方法
第六章 摄像的镜头运用
第一节 机位固定摄像
第二节 机位运动摄像
第三节 综合运动摄像
第七章 数字影像的后期处理
第一节 数字摄影的后期合成与处理
第二节 数字摄像的后期编辑
第八章 数字摄影摄像创作与欣赏
第一节 摄影与艺术
第二节 数字影像创作流程
第三节 数字“微影像”的创作
第四节 艺术摄影欣赏
第五节 新闻摄影欣赏
第六节 广告摄影欣赏
第七节 互联网影像欣赏
" 5 Illustrator图形处理【上智云图】 李列锋、杨嘉惠 410 260 1 9787313321961 2025/5/1 72 9787313321961A.jpg 高等教育|艺术 "本书属于数字媒体艺术专业系列教材，本教材全面、系统地介绍了Illustrator的基本操作方法、图形设计技巧以及在行业中的应用实例。全书内容包括初识Illustrator、使用绘图工具、填充图形、绘制复杂图形、对象变换和管理、对象的高级操作、文字编排、效果、外观与样式和综合实 例演练等内容。其中综合实例演练章节主要介绍Illustrator在各领域中的应用，通过实际案例，综合运用前面章节的知识，进行设计项目的演练和操作实践，包括标志、海报、字体、IP形象、插画、包装等设计项目。本教材适合作为视觉设计类、数字媒体类专业的教材使用，也适合艺术设计相关专业学生和广大图形设计爱好者阅读。" "第一章 初识Illustrator
第一节 Illustrator概述
一、Illustrator简介
二、熟悉Illustrator的界面
第二节 Illustrator的工具
一、工具栏
二、工具介绍
第三节 Illustrator的辅助绘图工具
一、使用标尺
二、使用两种参考线
三、启用网格
第四节 Illustrator的存储和输出
一、文件存储及输出格式
二、图片输出方式
案例项目 中秋海报设计
第二章 使用绘图工具
第一节 矩形工具
一、沿对角线绘制矩形
二、从中心绘制矩形
三、绘制正方形
四、绘制圆角矩形
五、绘制矩形组合图形
第二节 椭圆工具
一、绘制椭圆形
二、绘制正圆形
三、绘制圆形组合图形
第三节 多边形工具
一、绘制多边形
二、绘制多边形的技巧
三、绘制多边形组合图形
第四节 星形工具
一、绘制星形
二、绘制星形的技巧
三、绘制星形组合图形
第五节 直线段工具
一、绘制直线
二、绘制直线组合图形
案例项目 几何图形创意海报设计
第三章 填充图形
第一节 颜色模式
一、RGB模式
二、CMYK模式
三、HSB模式
四、灰度模式
第二节 单色填充
一、使用工具栏中的工具
二、使用【颜色】面板
三、使用【色板】面板
四、使用色板库
第三节 渐变填充
一、熟悉渐变面板
二、线性渐变填充
三、径向渐变填充
四、网格填充
第四节 使用样式
一、使用样式库
二、编辑样式
三、新建样式
第五节 使用混合
一、使用混合工具
二、设置混合选项
三、替换混合轴
四、通过命令创建混合
第六节 图案填充
一、使用默认图案
二、创建自定义图案
案例项目 文字渐变立体海报设计
第四章 绘制复杂图形
第一节 钢笔工具
一、认识钢笔工具组
二、认识曲率工具
三、绘制与调整路径
第二节 画笔工具
一、使用画笔工具
二、使用画笔库
三、定义新画笔
第三节 斑点画笔工具
第四节 铅笔工具
第五节 橡皮擦工具
第六节 形状生成器工具
案例项目 绘制立体渐变logo
第五章 对象变换和管理
第一节 控制对象
一、复制、粘贴、剪切
二、锁定对象
三、隐藏对象
四、编组对象
五、排列对象
六、对齐与分布对象
第二节 变换对象
一、移动对象
二、旋转对象
三、镜像对象
四、比例缩放对象
五、倾斜对象
六、再次变换对象
七、分别变换对象
八、封套扭曲对象
第三节 使用图层
一、认识【图层】面板
二、编辑图层
三、使用【图层】面板
案例项目 放射图形设计
第六章 对象的高级操作
第一节 编辑路径对象
一、连接
二、平均
三、轮廓化描边
四、偏移路径
五、添加锚点
六、移去锚点
七、分割为网格
八、清理
第二节 组合路径
一、复合路径
二、路径查找器
第三节 透视网格
一、显示透视网格
二、创建透视对象
第四节 使用蒙版
一、创建透明蒙版
二、编辑蒙版
三、创建不透明蒙版
第五节 图像描摹
案例项目 绘制古建筑图形
第七章 文字编排
第一节 创建文字
一、文字工具属性栏
二、创建与编辑点文字
三、创建与编辑区域文字
四、创建与编辑路径文字
第二节 设置段落样式
一、对齐文本
二、段落缩进
三、段落间距
四、使用制表符面板
第三节 设置字符样式
一、字体大小和字体系列
二、文字的缩放
三、调整字距和行距
四、设置空格
第四节 编辑文本
一、串接文本
二、图文混排
三、将文字转换为轮廓
四、设置填充属性
第五节 样式
一、创建字符样式或段落样式
二、应用字符样式和段落样式
三、修改字符样式和段落样式
案例项目 中国文化遗产日海报制作
第八章 效果
第一节 效果菜单的应用
一、为对象应用效果
二、栅格化效果
三、修改或删除效果
第二节 3D和材质效果组
一、凸出和斜角（经典）
二、绕转（经典）
三、旋转（经典）
第三节 SVG滤镜
一、应用SVG滤镜
二、编辑SVG滤镜
三、自定义SVG滤镜
第四节 变形效果组
第五节 扭曲和变换效果组
一、变换效果
二、扭拧效果
三、扭转效果
四、收缩和膨胀效果
五、波纹效果
六、粗糙化效果
七、自由扭曲效果
第六节 路径效果组
一、偏移路径效果
二、轮廓化对象效果
三、轮廓化描边效果
第七节 转换为形状效果组
一、矩形效果
二、圆角矩形效果
三、椭圆效果
第八节 风格化效果组
一、内发光效果
二、圆角效果
三、外发光效果
四、投影效果
五、涂抹效果
六、羽化效果
第九节 Photoshop效果
一、 效果画廊
二、像素化效果
三、扭曲效果
四、模糊效果
五、画笔描边效果
六、素描效果
七、纹理效果
八、艺术效果
九、视频效果
十、风格化效果
案例项目 使用多种效果制作banner图
第九章 外观与样式
第一节 【透明度】面板
一、设置混合模式
二、设置不透明度
三、不透明度蒙版的应用
第二节 【外观】面板
一、认识外观面板
二、修改对象外观属性
三、管理对象外观属性
第三节 【图形样式】面板
一、使用图形样式
二、创建图形样式
三、合并图形样式
案例项目 使用图形样式制作艺术字
第十章 综合案例演练
第一节 “鲍御宴”logo设计
一、制作图形
二、制作文字
三、组合logo
第二节 “萌宠计划”字体设计
一、字形结构
二、美化字体
第三节 “卡通熊猫”IP形象设计
一、正视图
二、侧视图
三、后视图
第四节 “雨水”节气海报设计
第五节 “外卖员”插画设计
第六节 “果酱”包装设计
一、展开图
二、效果图
" 6 Illustrator平面设计与制作（第二版）【上智云图】 胡明 418 260 2 9787313319654 2025/5/1 72 9787313319654B.jpg 高等教育|艺术 "本书属于数字媒体艺术专业系列教材，本书主要介绍Illustrator 2023的基础知识及其在平面设计领域中的应用。基础篇介绍Illustrator 2023的基础操作方法、基本绘图工具与图形编辑方式等；实战篇通过多个经典案例，包括壮族装饰图案设计、河南淮阳泥泥狗IP设计、四大名著封面设计、故宫旅游攻略封面设计、新年贺卡设计、湖北通山“包坨”促销吊旗设计、婴儿玩具销售平台App界面设计等，详细剖析了Illustrator 2023在字体设计、图案设计、海报设计、书籍封面设计、包装设计、POP广告设计、插画设计、UI界面设计等领域中的应用，同时在案例中整合了工具详解、设计要点等模块辅助学习。全书将基础理论与案例操作相结合，力求知识系统、全面，案例教程简单、易懂，步骤详尽，旨在培养和提升读者的综合设计能力，使读者尽快成为合格的设计者。 本书既适合艺术院校相关专业学生使用，也可作为相关培训机构的教学用书和平面设计爱好者的自学用书。" "基础篇
第一章 初识Illustrator
第一节 Illustrator 2023软件概述
第二节 Illustrator 2023基本操作
第三节 Illustrator 2023辅助功能及命令
第四节 Illustrator 2023的存储、输出和打印
第二章 Illustrator图形绘制
第一节 基本绘图工具
第二节 图形的填充
第三节 符号应用及编辑
第四节 案例——绘制建筑立面场景
第三章 Illustrator的图形编辑
第一节 图形的选择
第二节 图形的变换
第三节 图形的修改与变形
第四节 图形路径的编辑
第五节 案例——录音机插画制作
实战篇
第四章 字体设计实战
第一节 品牌logo设计
第二节 装饰字体设计——图案字制作
第三节 装饰字体设计——欧普风格艺术字制作
第五章 图案设计实战
第一节 壮族图案设计
第二节 生肖图案设计
第六章 海报设计实战
第一节 健身房海报设计
第二节 膨胀字体海报制作
第七章 包装设计实战
第一节 饮料包装设计
第二节 平板电脑包装设计
第八章 POP广告设计实战
第一节 餐饮类POP海报设计
第二节 商场促销吊旗设计
第九章 UI界面设计实战
第一节 旅行车线性图标设计
第二节 手机App界面设计
" 7 全媒体数字视频案例创作【上智云图】 刘宏波 266 196 1 9787313327109 2025/5/1 72 9787313327109A.jpg 高等教育|艺术 本书属于数字媒体艺术专业新形态教材，系统性地探讨了全媒体视频创作的基本理论与实践方法，旨在帮助读者掌握从创意构思到后期制作的各个环节。本书共分为9章，主要内容包括全媒体概述及制作技术、数字多媒体创意影像创作、影视广告创作、企业宣传片创作、微电影创作、MG动画与三维动画创作、电商视频制作、短视频平台的视频制作相关的理论知识和案例介绍。本书适合作为广告、数字媒体技术、影视编导等专业的教材，也能为视频行业从业者提供指导与参考。 "第一章 全媒体概述
第一节 全媒体概念的形成与演变
第二节 全媒体的传播与营销机制
第三节 全媒体生态与技术展望
第四节 全媒体矩阵的打造
第二章 全媒体制作技术
第一节 全媒体技术的概念
第二节 全媒体摄影技术基础
第三节 全媒体前期拍摄基础
第四节 全媒体录音与声音设计
第三章 数字多媒体创意影像创作
第一节 数字多媒体创意影像的定义、特点与分类
第二节 基于发布会活动的数字多媒体影像创作案例
第三节 基于舞台演绎的数字多媒体创意影像创作案例
第四节 沉浸式多媒体互动影片创作案例
第四章 影视广告创作
第一节 影视广告的概念、功能与特性
第二节 影视广告创作的基本流程与工作任务
第三节 影视广告脚本创作案例
全媒体数字视频案例创作 第五章 企业宣传片创作
第一节 企业宣传片的基本概念
第二节 企业宣传片脚本创作流程
第三节 企业宣传片前期创作案例
第六章 微电影创作
第一节 微电影的定义、特点与类型
第二节 微电影的制作流程
第三节 微电影创作案例
第七章 MG动画与三维动画创作
第一节 MG动画的概念与应用
第二节 三维动画的概念与制作
第三节 MG与三维动画创作案例
第八章 电商视频制作
第一节 电商视频的概念、分类与制作要求
第二节 电商视频的制作流程
第三节 电商视频制作案例
第九章 短视频平台的视频制作
第一节 短视频平台的内容传播特性
第二节 短视频账号定位与内容定位
第三节 短视频选题与脚本制作
第四节 短视频创作案例
" 8 虚幻引擎基础与应用：游戏场景制作实例【上智云图】 宋莹 347 272 1 9787313327116 2025/5/1 76 9787313327116A.jpg 高等教育|艺术 本书属于数字媒体艺术专业系列教材。本书的主要内容包括虚幻引擎5（UE5）游戏场景制作的全方位介绍与操作指南，覆盖了从初识引擎到综合实例应用的各个重要环节。项目一到项目六从虚幻引擎的下载与安装开始，逐步深入到材质制作、地形和植物系统的应用、光照系统的调控，以及建模工具的使用。项目七通过一个游戏场景制作的综合实例，帮助读者将所学内容应用到实际项目中，全面掌握UE5的场景制作技能。本书的特点是系统性与实用性兼备，既涵盖了虚幻引擎的基础知识和工具操作，又深入探讨了实际项目中的应用技巧。同时，书的编写注重循序渐进，能帮助初学者快速上手，并通过逐步复杂的项目练习，提升技能水平。本书适合虚幻引擎初学者、游戏开发爱好者、以及有志于从事游戏场景设计的学习者使用，同时也适合作为相关课程的教材或参考资料使用。 "项目一 初识虚幻引擎
任务一 虚幻引擎的下载与安装
任务二 虚幻编辑器概览
任务三 关卡制作快速入门
项目二 材质制作
任务一 材质编辑器概览
任务二 材质制作基础
任务三 使用Quixel Bridge
项目三 地形系统
任务一 创建地形
任务二 编辑地形
任务三 认识与应用地形材质
项目四 植物系统
任务一 植物编辑模式
任务二 创建与使用草地工具
任务三 使用程序化植物工具
项目五 光照系统
任务一 了解光照基础
任务二 认识光源类型
任务三 室内场景照明实例
任务四 室外场景照明实例
项目六 建模工具
任务一 建模工具基础操作
任务二 制作建筑模块
项目七 游戏场景制作综合实例
任务一 场景规划
任务二 构建岛屿地形
任务三 自动地形材质
任务四 布置山石
任务五 播种植被
任务六 搭建宫殿遗迹
项目五 光照系统
任务一 了解光照基础
任务二 认识光源类型
任务三 室内场景照明实例
任务四 室外场景照明实例
项目六 建模工具
任务一 建模工具基础操作
任务二 制作建筑模块
项目七 游戏场景制作综合实例
任务一 场景规划
任务二 构建岛屿地形
任务三 自动地形材质
任务四 布置山石
任务五 播种植被
任务六 搭建宫殿遗迹参考文献
" 9 平面构成（第二版）【海上图志】 郑彦洁 、曹永霞、程俊 214 176 2 9787313321794 2025/5/1 59 9787313321794B.jpg 高等教育|艺术 "本书属于艺术设计类创意大师产学融合系列教材。 本书共分为6章，分别讲解平面构成的概念、基本元素、形式美法则、基本形与骨格、构图法则以及创意构图。书中融入大量案例图片，注重将平面构成的基础理论与当下的设计审美相结合，突出构成训练的与时俱进。每个章节之后均配有相应的练习和优秀作品展示，兼顾手绘作业和软件辅助创作，帮助学生通过具有针对性的训练理解和掌握每一章的知识点。 本书适合作为设计类专业学生的专业基础课程教材，尤其适用于视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装设计、动漫设计等专业的学生，以及希望通过自学提升设计技能的设计人员。" "第一章 平面构成的概念
第一节 认识平面构成
第二节 平面构成的发展历史
第三节 平面构成在现代设计中的应用
第四节 平面构成的材料与工具
实训与强化
第二章 平面构成的基本元素
第一节 点
第二节 线
第三节 面
第四节 空间
第五节 肌理
实训与强化
第三章 平面构成的形式美法则
第一节 均衡与稳定
第二节 对比与调和
第三节 比例与尺度
第四节 节奏与韵律
实训与强化
第四章 平面构成的基本形与骨格
第一节 基本形
第二节 骨格
实训与强化
第五章 平面构成的构图法则
第一节 对称
第二节 重复
第三节 近似
第四节 渐变
第五节 特异
第六节 密集
第七节 发射
第八节 分割
实训与强化
第六章 平面构成的创意构图
第一节 错视现象
第二节 点的错视
第三节 线的错视
第四节 矛盾空间
实训与强化
" 10 中外设计简史（第二版）【海上图志】 陈熙、吴娜、丁旭 310 272 2 9787313323392 2025/5/1 72 9787313323392B.jpg 高等教育|艺术 本书属于艺术设计类专业教材。本书从世界艺术史的角度出发，结合中外文明发展的不同历史进程以及文化艺术的不同演变脉络等背景，简要地介绍了中外艺术设计从原始社会到现代社会不断发展和演变的历史。每个章节重点介绍家具陈设、室内、建筑、城市规划和园林景观设计等方面的内容，同时引入相关的具体案例进行形象化阐述，图文并茂，为设计专业的学生学习专业课程起到前期的引导和启发作用。 "上篇
中国设计史部分
第一章 史前设计
第一节 原始住宅与建筑雏形的形成
第二节 彩陶文化与黑陶文化
第二章 夏商周设计
第一节 夏商周青铜器设计
第二节 夏商周室内设计
第三章 秦汉设计
第一节 秦汉室内设计
第二节 秦汉建筑设计
第三节 秦汉园林设计
第四章 魏晋南北朝设计
第一节 魏晋南北朝时期的家居陈设设计
第二节 佛教建筑的兴起
第五章 隋唐设计
第一节 隋唐建筑设计
第二节 隋唐园林设计
第三节 隋唐家居陈设设计
第六章 明清设计
第一节 明清建筑设计
第二节 明清家居陈设设计与家具设计
第三节 明清时期园林设计
下篇
外国设计史部分
第七章 从史前到早期文明时代设计
第一节 原始洞穴岩画
第二节 英国巨石阵
第三节 古埃及金字塔
第八章 古希腊与古罗马设计
第一节 古希腊建筑
第二节 古罗马建筑
第九章 欧洲中世纪设计
第一节 早期基督教建筑
第二节 拜占庭式建筑
第三节 罗马式建筑
第四节 哥特式建筑
第十章 意大利文艺复兴设计
第一节 文艺复兴时期的“美术三杰”
第二节 文艺复兴时期的建筑
第十一章 巴洛克与洛可可风格设计
第二节 洛可可风格
第十二章 工业革命与设计
第二节 建筑创作中的复古思潮
第三节 建筑的新材料、新技术与新类型
第十三章 改革与复兴设计
第一节 工艺美术运动
第二节 新艺术运动
第三节 装饰艺术运动
第十四章 现代设计的兴起
第一节 现代主义设计的定义、形式及特征
第二节 德国工业同盟和现代设计运动的发生
第三节 荷兰风格派运动
第四节 俄罗斯构成主义设计运动
第五节 现代主义设计在欧美其他地区的表现
第十五章 包豪斯设计
第一节 包豪斯的起源与发展
第二节 包豪斯的教学体系和教学名师
第三节 包豪斯对设计教育的影响
第十六章 现代设计的成熟时期
第一节 20世纪30—50年代德国的工业设计
第二节 第二次世界大战期间和战后美国的设计
第三节 意大利现代设计艺术的发展
第四节 第二次世界大战后日本工业设计的起步
第五节 北欧现代设计的发展
第十七章 现代主义设计的持续与反叛时期
第一节 科学技术的发展和审美观念的变化
第二节 领先世界的意大利设计
第三节 后来居上的日本设计
第四节 反思和发展中的美国设计
第五节 英国的波普设计
第六节 欧洲其他国家设计的发展
第十八章 设计多元化的发展——后现代主义时期
第一节 后现代主义设计的特征和理论探索
第二节 后现代主义建筑设计
第三节 后现代主义与工业产品设计
第十九章 当今设计的发展趋势
第一节 现代设计的概念和发展历程
第二节 现代设计的发展趋势
" 11 新媒体运营实战教程【海上图志】 黄莓子、肖靖、徐秀萍 301 212 1 9787313319395 2025/5/1 59 9787313319395A.jpg 高等教育|艺术 本书属于网络与新媒体专业系列教材，本书体系完整、讲解透彻、实战性强，以图文并茂的方式全面介绍了新媒体运营的相关知识，主要内容包括新媒体运营基础与盈利模式、新媒体内容和活动运营、新媒体运营数据分析、吸粉与引流、新媒体营销策略、抖音运营、微博运营、小红书运营、社群运营和微信公众号运营等方面的知识、技巧以及案例分析。书中介绍了详细、全面的操作方法，并配有大量实用技巧和运营经验，具有很强的实用性和学习性。本书既可供新媒体运营从业人员或对新媒体感兴趣的读者阅读参考，也可以作为高校市场营销类、企业管理类、电子商务类、新闻传播类专业的教学用书。 "第一章 新媒体运营基础与盈利模式
第一节 认识新媒体运营
第二节 新媒体运营的要素
第三节 新媒体运营的盈利模式
第四节 新媒体活动的策划
第五节 新媒体运营的营销推广
第二章 新媒体内容和活动运营
第一节 新媒体内容运营
第二节 新媒体内容运营步骤
第三节 账号定位
第四节 新媒体活动策划
第三章 新媒体运营数据分析
第一节 认识新媒体运营数据分析
第二节 数据分析平台
第三节 新媒体活动数据分析
第四节 分析和提升短视频数据
第四章 吸粉与引流
第一节 粉丝经济
第二节 粉丝运营
第三节 吸粉策略
第四节 引流策略
第五章 新媒体营销策略
第一节 新媒体品牌营销
第二节 新媒体广告营销
第三节 新媒体短视频营销
第四节 直播运营

第六章 抖音运营
第一节 抖音营销的整体方案
第二节 抖音盈利途径
第三节 抖音运营与推广
第四节 抖音短视频创作
第七章 微博运营
第一节 认识微博营销
第二节 微博营销策略
第三节 微博变现渠道
第八章 小红书运营
第一节 认识小红书
第二节 小红书平台的基本操作
第三节 小红书的推荐算法
第四节 小红书的运营策略
第九章 社群运营
第一节 认识社群运营
第二节 管理社群
第三节 社群变现
第十章 微信公众号运营
第一节 了解微信公众号
第二节 微信公众号定位
第三节 微信公众号内容创作
第四节 微信公众号运营与推广
" 12 劳动教育理论与实践【上智云图】 陈虹先、杨会兰、陈世军 238 204 1 978 -7-313-30760-6 2024/11/1 56.2 9787313307606A.jpg 职业教育|公共课 为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，通过德智体美劳五育并举，培养社会主义事业的建设者和接班人，遵循新时代职业院校开展劳动教育的要求，特编写本教材。本教材采用“理论篇+案例篇+实践篇”的结构设计，既体现了教育部提出的职业院校学生“重点结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度”的目标要求，又兼顾了普通高等学校学生“掌握通用劳动科学知识，巩固良好日常生活劳动习惯，强化服务性劳动，重视生产劳动锻炼”的目标要求。本教材分为3篇，上篇为理论篇，中篇为案例篇，下篇为实践篇，理实结合，符合职业院校学生劳动教育发展需要。本教材既可作为高等职业院校“劳动教育”课程的教学用书，也可作为家庭和社会服务人员劳动教育培训与自学用书。 "上篇 ｜ 理论篇
第一章 劳动教育概述
第一节 劳动与教育的概念
第二节 劳动教育的含义及意义
第三节 马克思主义关于劳动教育的理论
第四节 高职学生的劳动教育观
第二章 职业院校劳动教育
第一节 劳动教育的目的
第二节 劳动教育的重要性
第三节 劳动教育的价值
第三章 职业院校劳动教育的组织形式
第一节 劳动精神
第二节 劳动教育的组织形式
第四章 职业院校劳动教育的实施途径
第一节 独立开设专题劳动教育
第二节 在学科课程中渗透劳动教育
第三节 在校内外活动中嵌入劳动教育
第四节 在社会服务中进行劳动教育
第五章 职业院校劳动教育的组织实施与评价
第一节 劳动教育的组织实施
第二节 劳动教育评价
第六章 劳动安全教育和劳动法律法规
第一节 劳动安全教育
第二节 劳动法律法规
中篇 ｜ 案例篇
第七章 劳动精神
案例一 崇尚劳动
案例二 热爱劳动
案例三 辛勤劳动
案例四 诚实劳动
第八章 劳模精神
案例一 爱岗敬业
案例二 争创一流
案例三 艰苦奋斗
案例四 勇于创新
案例五 淡泊名利
案例六 甘于奉献
第九章 工匠精神
案例一 执着专注
案例二 精益求精
案例三 一丝不苟
案例四 追求卓越
下篇 ｜ 实践篇
第十章 生活劳动教育
项目一 衣物洗整（衣物洗涤）
项目二 食品制作（饺子制作）
项目三 家庭保洁（居室保洁）
第十一章 校园劳动教育
项目一 寝室保洁美化
项目二 校园道路清扫
项目三 餐饮垃圾分类
第十二章 志愿服务教育
项目一 山区短期支教服务
项目二 老年智能设备服务
项目三 大型会议服务
项目四 校园场馆讲解服务
参考文献
" 13 酒店数字化运营与营销【上智云图】 郭防，王聪，萧昱 269 216 1 978-7-313-32924-0 2025/6/1 52 9787313329240A.jpg 高等教育|酒店管理 本书旨在探讨酒店业数字化运营和营销领域，帮助学生初步认识酒店数字化运营和营销，内容涵盖酒店业运营的多个方面，带领学生了解掌握酒店各重要部门管理、客户服务及数字化营销的策略和实践等重要知识。本书结合学生的认知规律和各岗位的技能要求，共设置了10个项目，按照酒店管理理论与运营管理模式、酒店数字化运营、前厅数字化运营、客房数字化运营、餐饮数字化管理、PMS发展与运用、酒店数字化营销、酒店数字化收益管理、CRM管理与应用、酒店电子商务数字化发展等多个方面进行授课，有利于学生进行递进式学习。本书适用于高等院校酒店管理、旅游管理专业的学生及相关行业工作人员的学习和使用。通过学习本书，读者能够掌握酒店运营和数字化营销的核心概念、技能和最佳实践，从而提升其在酒店行业中的竞争力和能力，为酒店行业输送新一批优质人才。 "项目一 了解酒店管理理论与运营管理模式
任务一 了解酒店管理
任务二 走近酒店经营管理模式
任务三 走近酒店组织管理
项目二 了解酒店数字化运营
任务一 走近数字化变革
任务二 走近酒店信息化
任务三 走近酒店智能化
任务四 走近智慧酒店
项目三 走近前厅的数字化运营
任务一 了解酒店信息管理系统
任务二 走近预订服务
任务三 走近接待服务
任务四 走近收银服务
项目四 走近客房的数字化运营
任务一 走近客房智能管理
任务二 了解客房发展趋势
项目五 走近餐饮的数字化管理
任务一 了解酒店餐饮管理
任务二 走近餐饮管理系统
任务三 走近智能预订系统与智能排队叫号机
任务四 走近自助点餐系统
任务五 走近餐饮结算系统
项目六 了解PMS 发展与运用
任务一 了解PMS的发展历程
任务二 走近国内主要的PMS
任务三 了解PMS市场的发展现状及问题
任务四 走近PMS未来发展趋势
项目七 走近酒店数字化营销
任务一 了解酒店数字化营销
任务二 走近酒店数字化营销实施
任务三 走近酒店数字化营销策略
项目八 走近酒店数字化收益管理
任务一 酒店数字化收益管理概述
任务二 了解酒店收益管理指标
任务三 走近酒店收益管理策略
任务四 走近大数据与收益管理
项目九 走近CRM管理与应用
任务一 了解CRM
任务二 走近E-CRM的应用
任务三 走近酒店CRM管理
项目十 走近酒店电子商务数字化发展
任务一 了解酒店电子商务
任务二 了解酒店电子商务系统
任务三 走近酒店电子商务模式
任务四 走近酒店电子商务的发展
参考文献
" 14 客房服务与数字化运营【上智云图】 茅蓉、张丹花 242 184 1 978-7-313-29316-9 2024/10/1 48.2 9787313293169A.jpg 职业教育|酒店管理 "本教材以客房服务职业能力培养为核心，以客房服务与管理的各个业务模块和工作项目为主线，全面、系统地介绍了客房基础理论、客房基本技能、对客服务提升及客房业务管理。在传统教材内容的基础上，本教材增加“客房数字化运营”模块，以帮助学习者熟悉客房数字化管理平台、酒店PMS系统、酒店OMS系统，掌握客房数字化系统和运营系统的操作方法。 本教材注重理论与实践的结合，紧紧围绕学习者职业能力培养和现代酒店业数字化发展的要求，选取典型工作任务，构建知识体系。本教材的内容符合岗位实际要求，贴近学习者的学习需求，具有较强的指导性和实践性。本教材既可作为高等职业院校酒店管理专业的教学用书，也可作为相关从业人员的参考用书。" "模块一 树立理想 初识客房部门
项目一 客房部认知
项目二 客房产品认知
项目三 客房设计认知
模块二 精益求精 掌握客房技能
项目一 清扫前的准备工作
项目二 客房铺床技能
项目三 客房清洁保养
项目四 公共区域清洁保养
项目五 洗衣房与布件房的运转
模块三 爱岗敬业 对客服务提升
项目一 客房常规性服务
项目二 客房个性化服务
项目三 客房特殊情况处理
项目四 客房智能化服务
模块四 科学创新 客房业务管理
项目一 客人投诉处理
项目二 客房物资管理
项目三 客房人员管理
模块五 与时俱进 客房数字化运营
项目一 客房数字化管理平台
项目二 客房数字化操作系统
参考文献
" 15 前厅服务与数字化运营【上智云图】 秦炳旺、欧星铃 248 188 1 978-7-313-32395-8 2025/3/1 49.2 9787313323958A.jpg 职业教育|酒店管理 本教材是主要面向旅游管理专业和酒店管理与数字化运营专业的教学用书，旨在培养学生对前厅服务与管理的认知能力，满足行业对技术技能人才的需求，适应酒店业的数字化发展趋势。本教材将前厅服务与管理领域的专业理论知识与实际行业发展紧密结合，注重将最新的行业动态和趋势融入其中，以通俗易懂的方式向学生传递相关知识。通过相关课程的学习，帮助学生建立起对前厅服务与管理的基础认知，掌握前厅部门对客服务的基本技能，培养解决问题的能力，为将来从事酒店相关岗位奠定坚实的基础。本教材的内容涵盖了认识前厅部、预订服务、礼宾服务、前台服务、总机服务、商务中心、销售管理和人力资源管理等内容，既适用于酒店管理与数字化运营专业、旅游管理专业学生使用，也可作为高星级酒店从业人员的入门读本。 "项目一 走进前厅部
任务一 认识前厅部
任务二 营造良好的工作氛围
任务三 塑造数字化服务能力
项目二 处理客房预订
任务一 确认预订的方式与类别
任务二 受理客房预订
任务三 处理超额预订
任务四 处理预订中的常见问题
任务五 管理和维护OTA后台
项目三 礼宾服务
任务一 迎送服务
任务二 行李服务
任务三 委托代办服务
任务四 金钥匙服务
任务五 智能礼宾服务
项目四 总台服务
任务一 办理入住登记
任务二 提供问讯服务
任务三 办理退房结账
任务四 认识行政楼层服务
任务五 开展智能化服务
项目五 总机与商务中心服务
任务一 总机服务
任务二 商务中心服务
任务三 总机与商务中心的数字化应用
项目六 前厅部销售管理
任务一 分析销售产品
任务二 掌控客房状态
任务三 制定销售价格
任务四 优化销售策略
任务五 前厅部数字化营销的发展趋势
项目七 前厅部宾客关系管理
任务一 前厅部文档管理
任务二 前厅部信息沟通
任务三 建立良好的宾客关系
任务四 处理宾客投诉
任务五 数字化时代的宾客关系管理
参考文献
" 16 餐饮服务与数字化运营（第二版）【上智云图】 张丹花/茅蓉 278 232 2 978-7-313-32061-2 2025/1/1 49.2 9787313320612B.jpg 职业教育|酒店管理 本教材根据目前学生的实际和酒店餐饮岗位对人才的要求，通过任务描述、任务要求、任务实施、任务评估等形式呈现教学内容，突出教学内容与行业岗位紧密结合，突出学生的动手能力。本教材一共10个项目，分别是初识餐饮、初识中西餐知识、初识酒水、练就餐饮服务技能、学做中餐服务、学做西餐服务、学做其他服务、宴会筹划与管理、现代餐厅管理、餐饮数字化营销，在内容选取及体例编排上易于“教、学、做”一体化教学过程的展开，涵盖了餐厅岗位应掌握的理论知识和实践技能。同时，根据科技的蝶变和行业的变化，适当融入了智慧餐饮的相关内容，让学生加以了解和适应。本书适合高等院校旅游酒店专业的学生学习，同时也适用于餐饮行业的工作者及爱好者。 "项目一 初识餐饮
任务一 初识餐饮环境
任务二 初识餐饮产品
任务三 初识餐饮设备
任务四 初识智慧餐厅
项目二 初识中西餐知识
任务一 初识中餐
任务二 初识西餐
项目三 初识酒水
任务一 初识酿造酒
任务二 初识蒸馏酒
任务三 初识配制酒
任务四 初识软饮料
任务五 初识鸡尾酒
项目四 练就餐饮服务技能
任务一 托盘
任务二 餐巾折花
任务三 摆台
任务四 酒水服务
项目五 学做中餐服务
任务一 中餐零点服务
任务二 中餐宴会服务
项目六 学做西餐服务
任务一 西餐厅服务
任务二 西餐宴会服务
项目七 学做其他服务
任务一 客房送餐服务
任务二 自助餐服务
任务三 冷餐会服务
任务四 会议服务
项目八 宴会筹划与管理
任务一 宴会预订管理
任务二 宴会布局设计
任务三 宴会台面设计
任务四 宴会菜单设计
项目九 现代餐厅管理
任务一 餐厅督导管理
任务二 餐厅服务质量管理
项目十 餐饮数字化营销
任务一 餐饮数据信息化
任务二 餐饮新媒体营销
任务三 餐饮企业020营销
任务四 智能餐饮服务系统
参考文献
" 17 民宿概览【上智云图】 秦炳旺、史江云 196 140 1 978-7-313-29426-5 2025/1/1 56.2 9787313294265A.jpg 职业教育|酒店管理 本教材主要面向高等职业院校民宿运营与管理、旅游管理和酒店管理与数字化运营专业，可作为相关课程的教学用书。本教材是在我国民宿行业快速发展和旅游专业建设提档升级的背景下，为培养民宿行业所需的技术技能人才而编写的，以全面介绍民宿行业的发展情况为核心，深入介绍民宿行业的基本概念、发展历程及运营管理等知识，旨在培养学生对民宿业态的认知能力，为其未来从事民宿行业相关工作，服务于旅游行业发展和乡村振兴奠定基础。本教材注重将专业理论知识对接行业最新发展动态，并将“乡村振兴”理念融入其中，发挥其理论指导作用，既可作为高等职业院校民宿运营与管理等专业的教材用书，也可作为民宿行业从业人员的培训资料。 "第一章 导 论
第一节 民宿的概念
第二节 民宿与酒店、农家乐的对比
第三节 民宿业发展的意义
第二章 民宿业的起源与发展
第一节 国外民宿的起源与发展
第二节 中国民宿的起源与发展
第三章 民宿的类型与属性
第一节 民宿的类型
第二节 民宿的属性
第四章 民宿的互动文化
第一节 民宿主人概述
第二节 民宿主人文化的解读
第三节 民宿的主客互动
第五章 民宿的运营模式
第一节 民宿的在线运营
第二节 民宿的品牌化运营
第六章 民宿产品的构成与特征
第一节 民宿产品的构成
第二节 民宿产品的特征
第七章 民宿的规范化管理
第一节 民宿的管理政策
第二节 民宿的等级评定
第八章 民宿业的发展趋势
第一节 中国民宿业发展环境
第二节 中国民宿业市场趋势
参考文献
" 18 旅游市场营销与数字化运营实务【上智云图】 茅蓉 179 132 1 978-7-313-32059-9 2025/1/1 48.2 9787313320599A.jpg 职业教育|旅游管理 "本教材针对旅游管理类专业的特点，旨在将旅游市场的运行规律和市场营销的实际操作程序深入浅出、生动实用地介绍给广大读者。由于旅游市场营销是一个较为复杂的管理过程，为了让读者更深刻地体会到这一点，本教材力求帮助读者在市场营销学知识体系的基础上，结合旅游业具体情况开展营销策划等实务性的活动。 本教材包括6个项目，涵盖旅游市场营销概述、旅游市场营销环境调研、旅游者购买行为分析、旅游市场战略分析、旅游数字营销策略分析、数字文旅营销趋势等内容，力求在融入旅游市场营销理论知识的同时，突出旅游营销实用技能应用，并介绍了旅游市场数字营销的优秀案例及做法，拓展了微博、微信、小红书、自媒体等相关媒体的营销案例。 本教材既可作为高职高专院校旅游管理类专业有关课程的教材，也可作为旅游从业人员和旅游爱好者的参考读物，满足不同层次旅游营销工作者的实际需求。" "项目一 旅游市场营销概述
任务一 走进旅游市场营销
任务二 旅游市场营销学的发展
项目二 旅游市场营销环境调研
任务一 旅游市场营销环境
任务二 旅游市场营销调研
任务三 旅游市场营销调研问卷设计
项目三 旅游者购买行为分析
任务一 认识旅游者购买行为
任务二 分析旅游者购买决策过程
项目四 旅游市场战略分析
任务一 认识旅游市场细分
任务二 旅游目标市场选择策略
任务三 旅游市场定位策略分析
项目五 旅游数字营销策略分析
任务一 传统旅游市场营销和现代旅游市场营销对比
任务二 认识旅游数字营销战略
任务三 实施旅游数字营销战略
项目六 数字文旅营销趋势
任务一 认识数字文旅
任务二 认识数字化精准营销
任务 三 认知旅游网络营销
任务四 现代文旅营销理念与方法
参考文献
" 19 现代酒店安全管理实务【上智云图】 潘俊、贾琳珊 302 236 1 978-7-313-29318-3 2025/1/1 52.8 9787313293183A.jpg 职业教育|酒店管理 本书主要内容包括认知酒店安全管理、实施部门安全管理、应对常见安全事故、防控火灾安全管理、运用酒店安全设备。本教材具有“工作手册”特性，结合酒店业的实际现状，突出实务的可操作性，按实际工作序列阐述各类酒店安全事故处理的流程、方法和设备使用，实战性较强。本书既适合职业院校酒店管理与数字化运营专业学生使用，也适合酒店从业人员学习参考。 "模块一 认知酒店安全管理
项目一 掌握酒店安全管理的基本概念
任务一 酒店安全管理的定义
任务二 酒店安全管理的性质和特点
任务三 酒店安全的主要形态和隐患
项目二 熟知酒店安全管理系统
任务一 酒店安全管理组织
任务二 酒店从业人员安全管理
项目三 掌握店客双方安全管理的权利和义务
任务一 酒店的权利和义务
任务二 客人的权利和义务
模块二 实施部门安全管理
项目一 实施餐饮安全管理
任务一 餐饮服务安全管理
任务二 厨房安全管理
任务三 食品卫生安全管理
项目二 实施前厅与客房安全管理
任务一 前厅安全管理
任务二 客房安全管理
项目三 实施康乐安全管理
任务一 健身房、游乐园(场)安全管理
任务二 游泳池、洗浴中心安全管理
任务三 酒吧、歌舞厅安全管理
任务四 网络娱乐安全管理
模块三 应对常见安全事故
项目一 酒店治安刑事案件的处理
任务一 酒店治安刑事案件的防范
任务二 打架斗殴事件的处理
任务三 财物丢失事件的处理
任务四 发现爆炸物品或疑似爆炸物品事件的处理
项目二 突发伤亡事件的处理
任务一 客人伤亡事件的类型及预防
任务二 客人伤病事件的应急处理
任务三 客人死亡事件的应急处理
任务四 酒店员工工伤事件的处理
项目三 酒店大范围紧急情况的处理
任务一 酒店自然灾害的应对
任务二 食物中毒事件的处理
模块四 防控火灾安全管理
项目一 火灾报警
任务一 火灾报警系统
任务二 报警后处理
项目二 部门防火处理
任务一 房务部防火
任务二 餐饮部防火
任务三 康乐部防火
任务四 工程部防火
任务五 库房防火
任务六 办公场所防火
项目三 火灾疏散
任务一 下达疏散通知
任务二 人员、财物疏散
任务三 安全疏散设备
任务四 火灾逃生要领
项目四 紧急救运与抢救
任务一 紧急救运
任务二 紧急抢救
模块五 运用酒店安全设备
项目一 运用锁钥系统
任务一 机械系列锁
任务二 磁卡片门锁
任务三 电子门锁
任务四 IC卡门锁系统
项目二 运用安全监控系统
任务一 安全闭路电视监控系统
任务二 电子巡更系统
任务三 周界防入侵系统
任务四 报警系统
项目三 运用贵重物品保管设备
任务一 贵重物品保险箱
任务二 客房保险箱
项目四 运用防火监控设备
任务一 消防监控中心
任务二 消防报警设备
项目五 运用现代酒店智能安全管理系统
任务一 智能安全管理系统概述
任务二 门禁管理系统
任务三 考勤管理系统
任务四 停车场管理系统
参考文献
" 20 职业礼仪【上智云图】 王国芳 190 136 1 978-7-313-29319-0 2025/2/1 48.2 9787313293190A.jpg 职业教育|公共课 "本教材共7章，内容涉及初识礼仪、形象塑造、巧妙沟通、驰骋职场、服务接待、入乡问 本教材共7章，内容涉及初识礼仪、形象塑造、巧妙沟通、驰骋职场、服务接待、入乡问俗和习礼树德等方面，并运用思维导图让学生了解章节之间的纵向关系，利用案例的深入解 俗和习礼树德等方面，并运用思维导图让学生了解章节之间的纵向关系，利用案例的深入解析让学生了解礼仪知识点之间的横向联系，利用教学资源平台传递课堂教学以外的辅助性教 析让学生了解礼仪知识点之间的横向联系，利用教学资源平台传递课堂教学以外的辅助性教学内容，拓宽学生视野，给予学生阅读和思考的更大空间。 学内容，拓宽学生视野，给予学生阅读和思考的更大空间。 本教材既可作为高等院校相关礼仪类课程的教材，还可作为各类培训机构或服务行业从 本教材既可作为高等院校相关礼仪类课程的教材，还可作为各类培训机构或服务行业从业人员的培训参考资料。 业人员的培训参考资料。" "第一章 礼仪概述
第一节 中华民族 礼仪之邦
第二节 和谐社会 以礼为先
第三节 文明生活 礼仪保障
第二章 形象塑造 知晓礼仪
第一节 仪表堂堂现风貌
第二节 风度翩翩展气质
第三节 举止得体显内涵
第三章 表词达意 巧妙沟通
第一节 沟通概述
第二节 有效沟通的基本技巧
第三节 沟通的误区和应对策略
第四章 驰骋职场 应对自如
第一节 求职礼仪的作用和运用原则
第二节 求职前的准备
第三节 面试礼节
第五章 服务接待 大方得体
第一节 前台接待彬彬有礼
第二节 会议接待及时到位
第三节 旅游业务接待真诚有信
第四节 餐饮服务接待落落大方
第六章 入乡问俗 尊重民风
第一节 节日礼仪习俗
第二节 部分少数民族礼貌礼节
第三节 外事礼仪
第七章 习礼树德 爱国守法
第一节 社会主义核心价值观
第二节 公民道德
第三节 职业道德
参考文献
" 21 沟通技巧【上智云图】 马婷婷、王莉丽 169 128 1 978-7-313-29427-2 2025/3/1 48.2 9787313294272A.jpg 职业教育|公共课 良好的沟通能力是个人融入社会、获得成功的核心能力之一。有效提升这一能力的方法在于，从真实案例中吸取经验，结合理论学习构建完整的知识框架，并通过不断的实践练习与反思总结进行巩固。本教材旨在增强学习者的沟通能力，内容涵盖沟通认知、沟通效果、沟通心态与沟通情绪、沟通方式、沟通氛围、沟通技能、综合实训七大项目。为帮助学习者达成学习目标，书中采用了沟通自画像、案例导入、知识拓展、课堂交流、沟通游戏等多种教学形式。本教材既可作为高等职业院校相关专业的教学用书，也可作为希望提高沟通能力的各类人员自学的参考用书。 "项目一 沟通认知
任务一 沟通的概念与作用
任务二 沟通的类型与风格
任务三 沟通的原则与礼仪
项目二 沟通效果
任务一 沟通过程与模式
任务二 沟通障碍及消除方法
项目三 沟通心态与沟通情绪
任务一 沟通心态
任务二 沟通情绪
项目四 沟通方式
任务一 沟通方式的主要类型
任务二 沟通方式的选择
任务三 网络沟通方式的主要类型
项目五 沟通氛围
任务一 沟通氛围认知
任务二 沟通氛围的营造和发展
任务三 不良沟通氛围的改善
项目六 沟通技能
任务一 沟通的基本步骤
任务二 非语言沟通技能
任务三 语言沟通技能
项目七 综合实训
任务一 校园沟通实训
任务二 家庭沟通实训
任务三 职场沟通实训
参考文献
" 22 酒店英语【上智云图】 童薇、王祎、吕琪 124 104 1 978-7-313-28041-1 2024/12/1 56.2 9787313280411A.jpg 职业教育|烹饪与营养 本教材打破以口语对话为主要特征的“酒店英语”教材写作模式，以工作流程为基础，做到内容设置项目化、课程内容岗位化、项目触发任务化。在内容设计上，本教材以真实的工作任务为准则，学习者可在完成具体工作任务的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。本教材重视对学习者职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要。本教材以酒店各部门的岗位职责为导向，涵盖前厅部、客房部、厨房部、餐饮部、休闲娱乐部、商务中心的对客服务内容，旨在为学习者提供酒店服务岗位所需要的专业英语知识和技能。本教材既可作为高等职业院校酒店管理等专业的教学用书，也可作为相关从业人员的参考用书。 "Capter One An Overview of the Hospitality Industry
Part One Background and Introduction
Part Two Category of Hotels
Part Three Types of Hotel Rooms
Chapter Two Front Office
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
Chapter Three Housekeeping Department
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
Chapter Four Kitchen Department
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
Chapter Five Food and Beverage Department
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
Chapter Six Leisure and Recreation Department
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
Chapter Seven Business Center
Part One Background and Introduction
Part Two Post Description
Part Three Responsibilities
Part Four Equipment Knowledge
Part Five Skills Required
Part Six Workshop
参考文献
" 23 饮食消费心理学【上智云图】 许磊、盖陆祎、王岳 235 184 1 978-7-313-32396-5 2025/3/1 49.2 9787313323965A.jpg 职业教育|烹饪与营养 本教材以饮食消费心理研究为主线，主要内容包括导论、饮食消费的一般心理过程、饮食消费者的感知觉、饮食消费需要与动机、饮食消费行为、饮食消费群体心理、餐饮服务心理、餐饮定价心理、餐饮环境与饮食消费心理、厨师心理与饮食消费文化心理10个部分。本教材按照基本概念、基础理论、社会群体及实践发展的系统逻辑编写，以让学习者掌握饮食消费心理学知识与实践活动应用能力为目标，既可作为高等院校烹饪与餐饮管理专业的教学用书，也可作为相关从业人员的参考用书。 "第一章 导 论
第一节 饮食消费心理学的理论基础
第二节 饮食消费心理学的发展
第三节 研究饮食消费心理的意义
第四节 饮食消费心理学的研究内容与研究任务
第五节 饮食消费心理学的研究原则和研究方法
第二章 饮食消费的一般心理过程
第一节 饮食消费的认知过程
第二节 饮食消费的情绪情感过程
第三节 饮食消费的意志过程
第三章 饮食消费者的感知觉
第一节 视觉与饮食消费心理
第二节 嗅觉与饮食消费心理
第三节 味觉与饮食消费心理
第四章 饮食消费需要与动机
第一节 需要的基本理论
第二节 饮食消费需要
第三节 饮食消费动机
第五章 饮食消费行为
第一节 饮食消费者购买决策
第二节 饮食消费者购买行为
第三节 饮食消费者的气质和性格
第四节 饮食消费者的生活方式
第六章 饮食消费群体心理
第一节 饮食消费群体概述
第二节 性别与饮食消费群体
第三节 年龄与饮食消费群体
第七章 餐饮服务心理
第一节 餐饮服务概述
第二节 餐饮服务心理
第三节 不同场景餐饮服务心理与待客技巧
第八章 餐饮定价心理
第一节 餐饮定价的心理因素
第二节 餐饮定价的心理策略
第三节 餐饮产品调价的心理策略
第九章 餐饮环境与饮食消费心理
第一节 餐饮环境概述
第二节 餐饮环境风格与饮食消费心理
第三节 餐饮业CI设计与饮食消费心理
第四节 照明艺术、色彩艺术与饮食消费心理
第十章 厨师心理与饮食消费文化心理
第一节 厨师个性特征与管理
第二节 厨师的心理需要与管理
第三节 饮食消费文化心理
参考文献
" 24 西餐工艺学【上智云图】 许文广、薛伟 238 192 1 978-7-313-32788-8 2025/6/1 52 9787313327888A.jpg 职业教育|烹饪与营养 "“西餐工艺学”是一门综合性较强的西餐工艺专业的理论课程，也是该专业学生的必修课程。并且本课程与前期开设的西餐工艺专业的其他理论、实训课程及后期的专业课程 和社会实践衔接得当，形成了一个“课程链”的综合体。 本教材在内容上分为8个章节来介绍西餐工艺学知识，分别是西餐基础知识、西餐常用原料、原料加工工艺、制汤工艺、调味工艺、冷菜工艺、烹调工艺、配菜及装盘装饰工艺。通过章节导读、学习目标、思政目标等模块进行相关拓展，在兼顾基础知识的同时注重实际操作能力的培养，融入课程思政，发扬工匠精神。本教材文字简练、内容紧凑结构灵活、好学易懂，适合高等职业院校西餐工艺专业的学生作为教材使用，也可作为烹饪相关专业学生的参考教材。" "第一章 西餐基础知识
第一节 西餐认知概述
第二节 西餐厨房概述
第三节 西餐常见菜单
第四节 西餐常见台型
第五节 西餐常见酒水
第二章 西餐常用原料
第一节 家畜类原料
第二节 家禽类原料
第三节 水产类原料
第四节 蔬菜类原料
第五节 常用调味品
第三章 原料加工工艺
第一节 刀工工艺
第二节 初加工工艺
第四章 制汤工艺
第一节 基础汤
第二节 开胃汤
第五章 调味工艺
第一节 调味概述
第二节 沙司
第六章 冷菜工艺
第一节 冷菜概述
第二节 开胃菜
第三节 沙拉
第四节 其他冷菜
第七章 烹调工艺
第一节 热菜的烹调方法
第二节 主菜制作
第八章 配菜及装盘装饰工艺
第一节 西餐配菜概述
第二节 西餐主菜中的配菜工艺
第三节 西餐装盘装饰工艺
参考文献
" 25 菜点设计与创新【上智云图】 吕新河、吴佑文、孙迁清 278 200 1 978-7-313-26016-1 2022/8/1 56.2 9787313260161A.jpg 职业教育|烹饪与营养 本教材立足于职业教育的课程设置和餐饮业对各类人才的实际需要，从菜品创新的多角度出发，提出了菜点设计与创新的发展方向，在菜点制作方法的基础上，加大了操作标准、操作技巧等操作性内容的比重。同时，本教材还增设了丰富、多元化的数字资源，学生通过扫描书中的二维码可获取更多教学资源。本教材内容分为8个项目，包括食物原料的开发与创新、调味料的组合与变化、菜点合一的创新组合、烹调技艺的组合与创新、菜肴造型工艺的组合与创新、面点工艺的开发与创新、菜点装饰的组配与创新、主题宴席的设计与创新。 "项目一 食物原料的开发与创新
模块一 新原料的选择与利用
任务一 禽畜类新原料的选择与利用
任务二 水产类新原料的选择与利用
任务三 果蔬类新原料的选择与利用
任务四 菌菇类新原料的选择与利用
模块二 特色原料的选择与利用
任务一 高原特色原料的选择与利用
任务二 地方特色原料的选择与利用
任务三 进口原料的选择与利用
模块三 边角料的开发与创新
任务一 动物四肢下脚料的开发利用
任务二 动物“下水”的开发利用
任务三 果蔬类“根茎叶”的开发利用
模块四 菜点精细化的开发与创新
任务一 粗菜细做的开发与创新
任务二 细菜精做的开发与创新
任务三 精菜妙做的开发与创新
项目二 调味料的组合与变化
模块一 新调味料的选择与创新
任务一 东南亚风味调味料的选择与创新
任务二 西式调味料的选择与创新
任务三 日韩调味料的选择与创新
模块二 复合调味料的选择与创新
任务一 BBO酱的菜看制作
任务二 十三香调料的菜看制作
任务三 OK汁的菜看制作
模块三 西式调味料的引进与利用
任务一 沙拉类调味料的菜肴创新与制作
任务二 茄汁类调味料的菜肴创新与制作
任务三 芝士、黄油类菜肴创新与制作
模块四 地方风味的融合与创新
任务一 粤菜与川菜的融合与创新
任务二 川菜与苏菜的融合与创新
项目三 菜点合一的创新组合
模块一 菜肴与面点相互借鉴的创新
任务一 菜肴面点化的创新
任务二 面点菜肴化的创新
模块二 菜肴与面点相互交融的创新
任务一 以面点作为盛器的创新
任务二 以面点跟带组合的创新
任务三 菜点外形模仿的创新
项目四 烹调技艺的组合与创新
模块一 运用新工艺、新设备进行菜肴创新
任务一 运用万能蒸烤箱制作菜肴
任务二 运用真空低温技术制作菜肴
任务三 运用烟熏技术制作菜肴
任务四 运用胶囊技术制作菜肴
模块二 中西烹调技艺的组合与创新
任务一 红烩技法的组合与创新
任务二 炯技法的组合与创新
项目五 菜肴造型工艺的组合与创新
模块一 花式刀法工艺的菜肴创新与制作
任务一 荔枝花刀的菜肴创新与制作
任务二 菊花花刀的菜肴 创新与制作
模块二 包、卷制工艺的菜肴创新与制作
任务一 包制工艺的菜肴创新与制作
任务二 卷制工艺的菜肴创新与制作
模块三 茸泥工艺的菜肴创新与制作
任务一 虾茸泥工艺的菜肴创新与制作
任务二 鱼茸泥工艺的菜肴创新与制作
任务三 鸡茸泥工艺的菜肴创新与制作
任务四 蔬菜茸泥工艺的菜肴创新与制作
项目六 面点工艺的开发与创新
模块一 皮坏料的开发与创新
任务一 果蔬汁皮坏料的开发与创新
任务二 杂粮类皮坏料的开发与创新
任务三 黑色汁皮坏料的开发与创新
模块二 馅心原料的开发与创新
任务一 流沙类馅心原料的开发与创新
任务二 奶油类馅心原料的开发与创新
模块三 中西面点工艺的融合与创新
任务一 比萨制作工艺的融合与创新
任务二 意面制作工艺的融合与创新
项目七 菜点装饰的组配与创新
模块一 菜肴造型的艺术装饰
任务一 菜品装盘的组合与创新
任务二 点缀物造型的艺术装饰
模块二 器具的组合与变化
任务一 餐具变化与菜肴的协同创新
任务二 套盘、其他可装饰食品与菜肴的协同创新
项目八 主题宴席的设计与创新
模块一 以历史文化(地域) 为主题的宴席设计与创新
任务 “运河宴”主题宴席的设计与制作
模块二 以典型原料为主题的宴席设计与创新
任务“金秋螃蟹宴”主题宴席的设计与制作
模块三 以节日活动为主题的宴席设计与创新
任务“五红宴”主题宴席的设计与制作
模块四 高档宴席的设计与创新
任务“迎宾鲍参宴”主题宴席的设计与制作
参考文献
" 26 中国烹饪基本功训练教程（第二版）【上智云图】 胡志霞、陈福娣、裴广彬 264 192 2 978-7-313-29080-9 2023/9/1 58.2 9787313290809B.jpg 高等教育|烹饪与营养 "本教材在“以人为本”思想的指导下，以岗位需求为导向，以适应经济建设、科技进步和社会发展的需求为目标，对中国烹调工艺进行了科学、系统的分类，使学习者对中国烹调技术形成较全面的认识。 本教材在编写过程中突出针对性和适用性，注重实践能力与职业素质的培养，强调专业技能的训练，对各个实习菜品均按原料组成、初步加工、原料成形、配菜组合、烹调成菜等工艺流程进行编写，并详细介绍了成菜过程及技术要领，力图准确、全面地展现烹调过程。同时，本教材还介绍了一些京调的新技术、新工艺，使学习者了解烹饪专业知识更新和发展的最新动态。 本教材既可作为高等职业院校烹饪专业的教材，也可作为烹饪技术人员的培训教材，还可供广大烹饪爱好者阅读学习。" "第一章 基本功训练概述
第一节 烹饪基本功训练的地位和内容
第二节 烹饪基本功训练的目的和要求
第二章 锅工、刀工的基本功训练
第一节 锅工基础知识
第二节 锅工操作的基本要领
第三节 刀工基础知识
第四节 刀工操作的基本要领
第五节 综合训练与考核标准
第三章 烹饪原料涨发技能训练
第一节 水发技能训练
第二节 碱发技能训练
第三节 油发技能训练
第四章 油导热制熟法
第一节 炸制类菜肴的制作技术
第二节 熘制类菜肴的制作技术
第三节 爆、炒、烹制类菜肴的制作技术
第四节 煎、贴、塌制类菜肴的制作技术
第五节 拔丝、挂霜、琉璃类菜肴的制作技术
第五章 水导热制熟法
第一节 烧、扒类菜肴的制作技术
第二节 烩、焖、煨、炖类菜肴的制作技术
第三节 煮、汆、涮、熬、酱卤类菜肴的制作技术
第六章 热辐射与气态介质导热制熟法
第一节 热辐射制熟法
第二节 气态导热制熟法
第七章 非加热制熟法
第一节 发酵制熟法
第二节 化学剂致变成熟
法 第三节 调味制熟法
参考文献
" 27 中国烹调工艺（第二版）【上智云图】 王宝刚、杨电增、彭绪春 288 196 2 978-7-313-30461-2 2024/3/1 49.2 9787313304612B.jpg 高等教育|烹饪与营养 本教材力争契合烹饪专业人才培养的灵活性、适应性和针对性，注重实践能力与职业素质的培养，以人为本，以岗位需求为依据，以适应经济建设、科技进步和社会发展的需求为目标，对中国烹调工艺进行科学、系统的分类，让学习者对中国烹调技术形成较全面的认识。本教材共9章，具体包括烹饪基础概述，烹饪原料的选择与分档取料，刀工、刀法工艺，优化保护加工工艺，菜肴组配工艺，风味调配工艺，菜肴预熟加工工艺，制熟工艺，冷链快餐制作工艺。本教材突出实用性，着重将理论知识和餐饮业实践应用相结合，既可作为烹饪类专业的教学用书，也可作为专业厨师的理论知识指导用书，还可作为广大烹饪工作从业者的培训进修教材。 "第一章 烹饪基础概述
第一节 中国烹饪概述
第二节 中国烹饪工艺的形成与发展
第三节 中国烹饪的工艺特性和艺术特征
第四节 中国烹饪工艺的基本任务与研究内容
第二章 烹饪原料的选择与分档取料
第一节 烹饪原料的选择
第二节 烹饪原料的清理与加工
第三节 分档取料与整料出骨
第三章 刀工、刀法工艺
第一节 刀工工艺
第二节 刀法工艺
第三节 刀工处理后的原料形状
第四节 剖花工艺
第四章 优化保护加工工艺
第一节 保护性加工工艺
第二节 优化加工工艺
第三节 制汤工艺
第四节 制冻工艺
第五章 菜肴组配工艺
第一节 组配工艺概述
第二节 菜肴类型及其形式特征
第三节 组配工艺的应用范围
第四节 菜肴的命名
第六章 风味调配工艺
第一节 调味工艺
第二节 调香工艺
第三节 调色工艺
第四节 调质工艺
第五节 菜肴味型及其调配模式
第七章 菜肴预熟加工工艺
第一节 火候及火候的运用
第二节 预熟加工的作用及其要素
第三节 预熟处理的方法
第四节 走红
第八章 制熟工艺
第一节 油导热制熟法
第二节 水导热制熟法(一)
第三节 水导热制熟法(二)
第四节 辐射与气态介质导热制熟法
第五节 固态介质导热制熟法
第六节 非加热制熟法
第九章 冷链快餐制作工艺
第一节 中式快餐标准化研究与管理
第二节 标准化工厂生产工艺流程控制
第三节 冷链食品与原料集中加工配送要求
参考资料
" 28 会展服务实务【上智云图】 刘臻、童俊 281 220 1 978-7-313-32476-4 2025/4/1 49.2 9787313324764A.jpg 高等教育|会展管理 本教材是一本针对会展项目整体实施流程的实用性指南，内容涵盖会展项目的立项、审批、规划、设计、宣传推广、现场服务、配套服务等各 展项目的立项、审批、规划、设计、宣传推广、现场服务、配套服务等各个环节。随着会展行业的不断细分，会展服务日趋专业化，“专业人做专 个环节。随着会展行业的不断细分，会展服务日趋专业化，“专业人做专业事”在会展领域尤为凸显。本教材以市场导向为写作主线，系统梳理了 业事”在会展领域尤为凸显。本教材以市场导向为写作主线，系统梳理了会展项目主场服务商的服务内容，全面阐述了会展服务的产业链条，为会 会展项目主场服务商的服务内容，全面阐述了会展服务的产业链条，为会展服务企业的发展方向提供了明确指引。本教材既可作为会展有关专业的 展服务企业的发展方向提供了明确指引。本教材既可作为会展有关专业的教学用书，也可作为会展从业人员培训、进修的参考资料。 教学用书，也可作为会展从业人员培训、进修的参考资料。 "第一章 会展服务概述
第一节 会展服务相关概念
第二节 主场服务
第三节 主场服务商
第四节 主场搭建服务
第二章 会展项目的行政报批
第一节 会展项目报批的职能部门
第二节 会展项目报批的资料
第三节 部分职能部门的报批受理条件和流程
第三章 会展项目宣传
第一节 会展项目宣传概述
第二节 会展项目的宣传平台
第三节 会展项目宣传的实施
第四章 会展展区规划设计
第一节 会场测量工具
第二节 展区规划布局
第三节 展会流线规划
第五章 会展主场氛围设计
第一节 主场氛围设计概述
第二节 视觉设计
第三节 舞台设计
第四节 音频制作
第五节 视频设计制作
第六章 会展舞台设备
第一节 会展舞台设备概述
第二节 音响系统设备
第三节 灯光系统设备
第四节 视频系统设备
第五节 机械装置特效设备
第七章 会展现场服务管理
第一节 登录系统管理
第二节 标准展位管理
第三节 特装展台管理
第四节 安全管理
第八章 会展手册的编制
第一节 招商手册的编制
第二节 展商服务手册的编制
第三节 会刊的编制
第四节 会议指南的编制
第九章 会展服务的相关资质
第一节 会展相关企业
第二节 会展设计工程类资质
第三节 会展服务类资质
第十章 会展智慧服务应用工具
第一节 高效协作云工具
第二节 智慧会展相关服务平台
第十一章 会展服务从业人员
第一节 会展服务从业人员相关专业
第二节 会展服务从业人员的职业要求
参考文献
" 29 导游基础知识（第二版）【上智云图】 冯霞敏 347 344 2 978-7-313-29317-6 2025/5/1 59.2 9787313293176B.jpg 职业教育|旅游管理 "本书依据全国导游资格考试大纲及旅游企业岗位需求编写，是一本能适应新时代“岗课赛证”新需求的新型活页式教材，旨在打破传统以知识传授为主要特征的学科体系模式，转变为以典型工作任务为中心的能力导向模式，组织学生在完成任务的过程中构建理论知识、强化专业技能、提升职业能力、塑造核心素养。 本书注重体现文旅深度融合，将碎片化知识与真实文旅景区的“一馆一景一物一线路”相结合，将散点知识整合成为文旅专题研究任务、导游典型工作任务等，培养文旅思维;注重体现思政有机融合，以“文化使者”为培养目标，借助文旅实践项目将文旅资源、文旅场景与思政素材有机融合，关注传统文化的现代表达与创新;注重体现技术智慧融合，强化虚拟场景体验，通过手机扫描二维码，快速访问中国国家博物馆、北京故宫博物院等数字展厅和全景景区，开展沉浸式学习。 本书既可作为高等院校旅游类专业的相关教材，又可作为旅游从业人员的培训用书。" "模块一 中国历史文化
项目一 鉴古知今——中国历史更替
任务一 古代中国史的文旅实践
导游任务1:走进良渚古城遗址，讲解良渚文化
导游任务2:走进中国国家博物馆，讲解古代青铜器
任务二 中国古都的文旅实践
导游任务1:西安大唐风韵研学游
导游任务2:开封大宋风华研学游
项目二 博大精深——古代思想文化
任务一 中国古代思想文化的文旅实践
导游任务1:走进山东曲阜，讲解“礼”与社会主义核心价值观
导游任务2:走进北京故宫，讲解故宫的“阴阳五行”
任务二 中国古代选官制度的文旅实践
导游任务1:走进中国科举博物馆，参与科举文化体验活动
导游任务2:走进南京云锦博物馆，探秘古代官员服饰文化
项目三 叹为观止——古代科技成就
任务一 中医中药的文旅实践
导游任务：走进中国针灸博物馆，探秘“中医针灸”非遗文化
任务二 天文地理的文旅实践
导游任务1:走进中国航天博物馆，探秘“中国飞天”
导游任务2:走进徐霞客故居，读懂徐霞客
任务三 四大发明的文旅实践
导游任务：走进中国古代导航展，讲解“从指南针到北斗卫星导航”
项目四 艺术宝库——古代人文艺术
任务一 戏曲艺术的文旅实践
导游任务1:走进北京梨园，欣赏一出京剧
导游任务2:走进苏州园林，欣赏一首昆曲
任务二 书法艺术的文旅实践
导游任务：走进黄山，赏析黄山书法
任务三 国画艺术的文旅实践
导游任务：中国十大传世名画线上展厅布展
模块二 中国自然景观
项目一 仁者乐山——山地旅游景观
任务一 地质地貌的文旅实践
导游任务1:走进黄山，讲解“黄山四绝”
导游任务2:走进漓江，探秘岩溶地貌
导游任务3:走进武夷山，导览丹霞地貌
任务二 五岳的文旅实践
导游任务：走进泰山，揭秘封禅文化
项目二 智者乐水——水体旅游景观
任务一 五湖四海的文旅实践
导游任务1:走进鄱阳湖，设计湖泊康养旅游线路
导游任务2:走进三亚，设计海滨亲子旅游线路
任务二 大江大河的文旅实践
导游任务1:走进黄河名城，设计黄河主题研学旅游活动
导游任务2:走进长江三峡，讲解长江三峡景观
导游任务3:走进钱塘江，揭秘钱塘江潮
任务三 飞泉叠瀑的文旅实践
导游任务1:走进黄果树风景区，讲解“中华第一瀑”
导游任务2:走进济南泉城，讲解“天下第一泉”
项目三 气象万千—气象、气候旅游景观
任务一 气象、气候景观的文旅实践
导游任务1:走进哈尔滨，设计冰雪研学活动
导游任务2:走进峨眉山，赏析“峨眉宝光”
任务二 天象景观的文旅实践
导游任务1:走进西湖，讲解三潭印月
导游任务2:走进漠河，体验极光之美
项目四 万物有灵——动植物旅游景观
任务一 动物景观的文旅实践
导游任务1:走进四川卧龙，讲解国宝大熊猫
导游任务2:走进黑龙江扎龙，讲解丹顶鹤的故事
任务二 植物景观的文旅实践
导游任务1:走进秋天的北京香山公园，讲解香山红叶
导游任务2:走进春天的扬州，设计“拈花惹草”研学旅游课程
模块三 中国建筑艺术
项目一 桂殿兰宫——礼制建筑
任务一 宫殿建筑的文旅实践
导游任务1:走进故宫，畅游大美紫禁城
导游任务2:走进布达拉宫，讲解藏式建筑
任务二 坛庙建筑的文旅实践
导游任务1:遇见天坛，讲述皇家祭祀渊源
导游任务2:走进孔子故里，讲解曲阜孔庙
任务三 陵墓建筑的文旅实践
导游任务1:走进秦始皇陵，穿越时空探访大秦
导游任务2:走进明十三陵，讲述一朝百年沧桑
项目二 土木华章——宗教建筑
任务一 佛教建筑的文旅实践
导游任务1:梦回大漠敦煌，寻找丝路文明
导游任务2:探访少林寺，感受寺庙神韵
导游任务3:走进应县木塔，感受古塔韵味
任务二 道教建筑的文旅实践
导游任务1:走进武当山，探寻“挂在悬崖峭壁上的故宫”
导游任务2:走进悬空寺，欣赏建筑的巧妙
项目三 美丽家园——民居建筑
任务一 北方民居建筑的文旅实践
导游任务1:走进北京四合院，讲解“院里院外”那些事
导游任务2:走进窑洞，讲解黄土高原上的别样风景
任务二 南方民居建筑的文旅实践
导游任务1:走进皖南古村落，绘制水墨丹青的山水画卷
导游任务2:走进开平碉楼，讲解中西合璧的乡土建筑
导游任务3:走进福建土楼，讲解不朽的家族之城
项目四 匠心智慧——设施建筑
任务一 水利工程的文旅实践
导游任务1:走进扬州中国大运河博物馆，探寻大运河的“前世今生”
导游任务2:走进都江堰，讲述“岁修”的故事
任务二 城防建筑的文旅实践
导游任务1:走进南京明城墙，讲述大明风华
导游任务2:走进八达岭长城，讲述不朽的文化遗产
模块四 中国园林艺术
项目一 道法自然——园林意境
任务一 中国古典园林演进文旅实践
导游任务1:走进中国园林博物馆，见证园林萌芽期的产生
导游任务2:走进吴江计成纪念馆，见证园林高峰期的辉煌
任务二 中国古典园林构建文旅实践
导游任务1:走进苏州留园，感受江南园林的营造技艺
导游任务2:走进苏州拙政，体会江南园林建筑的魅力
任务三 中国古典园林特色文旅实践
导游任务1:走进无锡寄畅园，体会师法自然的造园典范
导游任务2:走进苏州网师园，欣赏小中见大的造园特色
项目二 精巧雅致——江南园林
任务一 徜徉江南园林文旅实践
导游任务1:走进苏州狮子林，感受叠石技艺的精湛
导游任务2:走进扬州个园，感受叠石技艺的精湛
任务二 江南园林审美文旅实践
导游任务1:走进扬州瘦西湖，体会框景艺术的精妙
导游任务2:走进苏州沧浪亭，体会漏景艺术的精妙
项目三 气势磅礴——北方园林
任务一 徜徉北方园林文旅实践
导游任务1:走进承德避暑山庄，感受皇家园林的壮美
导游任务2:走进颐和园长廊，感受园林建筑的绚烂
任务二 北方园林审美文旅实践
导游任务1:走进颐和园乐寿堂，感受皇家园林的叠石技艺
导游任务2:走进恭王府及花园，感受北方园林花木之美
项目四 中西合璧——岭南园林
任务一 徜徉岭南园林文旅实践
导游任务1:走进清晖园，感受岭南园林的独特魅力
导游任务2:走进余荫山房，感受岭南园林的文化底蕴
任务二 岭南园林审美文旅实践
导游任务1:走进清晖园，感受岭南园林的兼收并蓄
导游任务2:走进东莞可园，感受岭南园林的古色古香
模块五 中国饮食文化
项目一 一地一味——四大菜系
任务一 寻味中国的文旅实践
导游任务1:品味大江南北，绘制美食图鉴
导游任务2:走进松鹤楼，品味苏式汤面
任务二 寻味地方菜系的文旅实践
导游任务1:走进中国杭帮菜博物馆，品杭州味道
导游任务2:走进“美食之都”扬州，研学淮扬菜
项目二 玉盘珍馐——特色风味菜
任务一 寻味宫廷菜的文旅实践
导游任务1:走进仿膳饭庄，讲解满汉全席
导游任务2:寻味开封“羊头签”,领略大宋饮食风尚
任务二 寻味官府菜的文旅实践
导游任务1:走进山东曲阜，品味六艺凉菜
导游任务2:跟着名著游南京，品味书籍里的美食
任务三 寻味江湖菜和素菜的文旅实践
导游任务1:走进千年驿站，品百年江湖味
导游任务2:走进牛首山，访梁武素食
项目三 南方嘉木——中国名茶
任务一 种茶的文旅实践
导游任务：重走乾隆问茶古道，寻访西湖龙井
任务二 制茶的文旅实践
导游任务：走进安徽祁门，体验红茶制作
任务三 饮茶的文旅实践
导游任务1:布置茶席，品茶交流
导游任务2:观看点茶之雅，设计“宋代点茶”海报
项目四 玉液琼浆——中国名酒
任务一 制酒的文旅实践
导游任务1:走进酒城泸州，品味浓香源头
导游任务2:走进研学基地绍兴，探秘黄酒酿造技艺
任务二 饮酒的文旅实践
导游任务1:走进中国国家博物馆，赏析酒器“妇好鸮尊”
导游任务2:走进梁山水浒酒文化体验馆，感悟宋朝酒文化
模块六 中国工艺美术
项目一 寻陶问瓷——陶器、瓷器
任务一 陶器的文旅实践
导游任务1:走进中国国家博物馆，赏析仰韶文化彩陶
导游任务2:走进宜兴，设计陶都研学活动
任务二 瓷器的文旅实践
导游任务1:走进北京故宫博物院，讲解各种釉彩大瓶
导游任务2:走进瓷都景德镇，选购国宴瓷器
项目二 精雕细琢——漆器、玉器
任务一 漆器的文旅实践
导游任务1:走进曾侯乙墓，讲解战国漆器
导游任务2:走进扬州，选购扬州漆器
任务二 玉器的文旅实践
导游任务1:走进良渚博物院，解密良渚玉文化
导游任务2:走进广东翡翠市场，讲解翡翠文化
项目三 锦上添花——织锦、刺绣
任务一 织锦的文旅实践
导游任务1:走进新疆维吾尔自治区博物馆，讲解“五星出东方利中国”织锦护臂
导游任务2:走进中国南京云锦博物馆，探秘南京云锦织造技艺
任务二 刺绣的文旅实践
导游任务：走进中国苏绣艺术博物馆，探秘双面绣绝技
项目四 民间巧智——年画、风筝、剪纸、文房四宝
任务一 年画的文旅实践
导游任务：走进苏州桃花坞木版年画博物馆，体验木版年画制作技艺
任务二 风筝的文旅实践
导游任务：走进山东潍坊，参与国际风筝节
任务三 剪纸的文旅实践
导游任务：走进河北蔚县南张庄村，体验蔚县剪纸艺术
任务四 文房四宝的文旅实践
导游任务：走进安徽宣城，探秘“文房四宝”非遗文化
参考文献
" 30 旅游英语（第二版）【上智云图】 吴晓群 266 196 2 978-7-313-32393-4 2025/4/1 48.2 9787313323934B.jpg 职业教育|旅游管理 本教材紧扣课程标准，以旅游专业相关主题为媒介，训练学生在工作岗位上的英语交际能力，拓展其在旅游行业领域的可持续发展能力。全书包含三大模块：模块一是对话基础篇，介绍旅游行业基本服务交际的语言知识与技能，上学期完成；模块二是阅读提高篇，挖掘中国社会与文化常识；模块三是阅读强化篇，探索世界旅游业发展趋势，下学期完成。每个模块设置了若干个应用型主题，每个主题均由若干个具体的典型工作任务组成，每个任务均将相关专业技能要求和英语语言训练有机结合，力求体现“做中学”“学中做”的教学理念。 "Module I Tour Arrangements
Unit 1 Tour Preparation
Unit 2 Arrival at the Airport
Unit 3 Hotel Accommodations
Unit 4 City Tour
Unit 5 Specialty
Unit 6 Entertainment
Unit 7 Shopping
Unit 8 Miscellaneous Services
Module II Experiencing China
Unit 9 An Overview of Chinese Tourism
Unit 10 Traditional Festivals
Unit 11 Chinese Cuisine
Unit 12 Cultural Taboos
Module Ⅲ Tourism in the World
Unit 13 Profile of World Tourism
Unit 14 Modern Tourism
Unit 15 Special Tour
Reference Books
" 31 中国旅游地理（第三版）【上智云图】 刘琼英 352 256 3 978-7-313-31109-2 2025/2/1 49.8 9787313311092C.jpg 职业教育|旅游管理 本书紧紧围绕我国高等教育人才培养目标，全面展开“中国旅游地理”课程的内涵。通过本课程的学习，学生能识别我国主要的旅游资源，能根据游客要求设计旅游线路，能使导游讲解词具有科学性、文化性和专业性，能对旅游资源进行调查、分析与评价；通过行动导向的教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，使学生毕业后能胜任景区讲解员、导游、旅行社计调、研学导师等工作。全书共分11章，内容包括旅游地理学概论、中国自然旅游资源中国人文旅游资源、旅游区划与旅游线路，以及中国七大一级旅游区介绍。全书内容系统、完整，重点突出，条理清晰，通俗易懂，注重联系实际，突出素质培养，注重能力训练。力求学以致用。本书既可作为旅游管理、导游，研学服务与管理等专业的教材，又可作为旅游从业人员理想的自学读物。 "第一章 旅游地理学概论
第一节 旅游地理学概
第二节 中国旅游地理概述
第二章 中国自然旅游资源
第一节 地文景观旅游资源
第二节 水域风光旅游资源
第三节 大气与天象类旅游资源
第四节 生物景观旅游资源
第三章 中国人文旅游资源
第一节 历史遗迹旅游资源
第二节 古建筑旅游资源
第三节 古典园林旅游资源
第四章 旅游区划与线路
第一节 旅游区划概述
第二节 中国旅游区划方案
第三节 旅游线路设计
第五章 东北旅游区
第一节 东北旅游区概况
第二节 黑龙江旅游亚区
第三节 吉林旅游亚区
第四节 辽宁旅游亚区
第六章 黄河中下游旅游区
第一节 黄河中下游旅游区概况
第二节 北京旅游亚区
第三节 天津旅游亚区
第四节 河北旅游亚区
第五节 山东旅游亚区
第六节 河南旅游亚区
第七节 山西旅游亚区
第八节 陕西旅游亚区
第七章 长江中下游旅游区
第一节 长江中下游旅游区概况
第二节 上海旅游亚区
第三节 江苏旅游亚区
第四节 安徽旅游亚区
第五节 浙江旅游亚区
第六节 江西旅游亚区
第七节 湖北旅游亚区
第八节 湖南旅游亚区
第八章 华南旅游区
第一节 华南旅游区概况
第二节 福建旅游亚区
第三节 广东旅游亚区
第四节 海南旅游亚区
第五节 广西旅游亚区
第六节 台湾旅游亚区
第七节 香港旅游亚区
第八节 澳门旅游亚区
第九章 西北旅游区
第一节 西北旅游区概况
第二节 甘肃旅游亚区
第三节 宁夏旅游亚
第四节 新疆旅游亚区
第五节 内蒙古旅游亚区
第十章 西南旅游区
第一节 西南旅游区概况
第二节 四川旅游亚区
第三节 重庆旅游亚区
第四节 云南旅游亚区
第五节 贵州旅游亚区
第十一章 青藏旅游区
第一节 青藏旅游区概况
第二节 青海旅游亚区
第三节 西藏旅游亚区
参考文献
" 32 导游业务（第四版）【上智云图】 叶娅丽 392 288 4 978-7-313-31112-2 2024/11/1 48.2 9787313311122D.jpg 职业教育|旅游管理 "本教材以对导游工作岗位的职业能力分析结果为依据，以导游工作项目和工作任务流程为主线，按照循序渐进的学习规律和不同导游实际工作中的带团流程及侧重点，将课程教学分为六大项目：导游工作认知、景区导游带团实务、地陪导游带团实务、全陪导游带团实务、领队带团实务和散客导游带团实务。针对相应的项目分别设置了若干个具体的课程任务，每一项目均设置了知识目标、技能目标、素质目标、教学重难点等主要教学环节，每个任务的组织以任务导入一任务解读一任务分析一任务实训一任务完成为线索，符合学生的认知规律。每个项目的学习以任务流程和职业能力要求为重点，以工作任务为中心整合相关理论知识和实践，实现做学一体化。 本教材既可作为高等院校旅游类专业课程教材，也可作为导游业务培训教材，还可供广大旅游从业人员参考学习。" "项目一 导游工作认知
任务1 认知旅行社
任务2 认知导游服务
任务3 认知导游
任务4 认知“互联网+”导游
项目二 景区导游带团实务
任务1 旅游景区知识
任务2 景区导游服务流程
任务3 景区导游语言艺术
任务4 景区导游词撰写艺术
任务5 景区导游讲解艺术
项目三 地陪导游带团实务
任务1 接团服务
任务2 参观游览服务
任务3 购物餐饮娱乐服务
任务4 常见事故的预防与处理
任务5 送团服务
项目四 全陪导游带团实务
任务1 全陪导游服务准备
任务2 全陪导游服务程序
任务3 全陪导游带团技巧
项目五 领队带团实务
任务1 领队服务准备
任务2 领队服务程序
项目六 散客导游带团实务
任务1 认识散客旅游
任务2 散客导游服务流程
任务3 特殊旅游者的接待
任务4 散客旅游团接待服务
参考文献
" 33 旅游线路设计（第四版）【上智云图】 罗春燕、陈启跃 199 156 4 978-7-313-32050-6 2025/1/1 46.2 9787313320506D.jpg 职业教育|旅游管理 "“旅游线路设计”是旅游管理专业的一门专业核心课程，实践性、操作性很强。本书力求体现理论与实践相结合的特点，在基础理论知识中穿插了许多旅游线路设计案例，根据旅游线路设计人员应该掌握的设计知识、技能、经验等要求，按照旅游线路设计基础知识、旅游线路设计操作、旅游线路设计案例、旅游线路设计发展与展望四大板块进行编写，阐述旅游线路设计的基础理论知识、旅游线路设计的原则及方法等，结合案例介绍旅游线路市场调研及旅游线路设计的技巧，并对未来旅游线路设计的发展进行深入分析和展望。 本书可作为高等院校旅游类专业学生的学习用书及旅游行业相关职业培训的参考用书等。" "第一章 旅游线路设计概述
第一节 旅游线路设计概念及意义
第二节 旅游线路产品特点
第三节 旅游线路设计理论基础
第二章 旅游线路类型及设计原则
第一节 旅游线路类型
第二节 旅游线路设计的基本元素
第三章 旅游线路设计准备
第一节 旅游线路设计人员
第二节 旅游线路设计资料
第三节 旅游线路设计经费
第四章 旅游线路市场调研
第一节 旅游线路市场分析
第二节 旅游市场调研
第三节 旅游市场调研问卷设计
第五章 旅游线路创意策划与方案选择
第一节 旅游线路设计创意与策划
第二节 旅游线路设计方案
第六章 旅游线路促销
第一节 旅游线路广告
第二节 旅游线路人员推销
第三节 旅游线路公共关系和营业推广
第七章 旅游线路设计案例
第一节 红色旅游线路设计案例
第二节 探险旅游线路设计案例
第三节 自驾旅游线路设计案例
第四节“一带一路”旅游线路设计案例
第五节 研学旅游线路设计案例
第八章 旅游线路设计发展与展望
第一节 旅游市场发展趋势
第二节 旅游线路设计展望
参考文献
" 34 酒店服务礼仪（第三版）【上智云图】 彭蝶飞、张曼、李蓉 318 236 3 978-7-313-31938-8 2025/4/4 49.2 9787313319388C.jpg 职业教育|酒店管理 "本教材为国家级一流课程“酒店服务礼仪”的配套教材。本教材以礼仪修养的关键因子——职业形象的系统塑造为主导，以“五有”(即有品、有形、有度、有智、有为)人才培养为基点，体现多学科思维，深挖课程思政元素，融知识、能力、素质、形象、职业道德五维目标于一体，重构理念导入及个人一职场一组织—国家形象的系统塑造五大教学模块，实施知礼—懂礼一习礼一用礼一传礼的礼仪修养五重奏，采取由浅入深、由外至内、由近至远、由点及面的四层次逻辑递进式教学方法，推进由理念渗细节、由行为浸心灵、由形象展职业、由局部拓整体的四阶渐进式职业成长，锻造个人、职业、组织及其国家形象塑造的四螺旋提升通道，达到认知自我、接纳自我、重塑自我、完善自我、发展自我、超越自我的进阶蜕变，传承、根植与创新优秀礼仪文化。本教材将“酒店服务礼仪”课程整合为理念导入(酒店服务礼仪入门)、个人形象塑造、职场交际礼仪(职场形象塑造)、酒店服务礼仪规范(组织形象塑造)及主要客源国的礼仪与习俗(国家形象塑造)五大模块，不仅包含酒店前厅、餐饮、房务、休闲等主要职业岗位，还适时增加会展、人力资源、营销、插花、茶艺、民宿等拓展岗位。同时，重要知识点配有视频、课件、案例、贴士及拓展等立体资源，体例新颖时尚，内容精练实用，资源丰富多样。 本教材既可作为高等院校旅游管理类专业学生的教学用书，也适合相关培训学校或酒店内部培训使用。" "模块一 理念导入——酒店服务礼仪入门
模块二 个人形象塑造
项目一 仪容礼仪
项目二 服饰礼仪
项目三 仪态礼仪
项目四 言谈礼仪
模块三 职场交际礼仪——职业形象的塑造
项目一 见面礼仪
项目二 通信礼仪
项目三 出行礼仪
项目四 拜访礼仪——人际关系的建立
项目五 馈赠礼仪——人际关系的深入
项目六 宴请礼仪——人际关系的融洽
模块四 酒店服务礼仪规范——组织形象的塑造
项目一 酒店组织整体形象的塑造
项目二 前厅部服务礼仪
项目三 客房部服务礼仪
项目四 餐饮部服务礼仪
项目五 会展服务礼仪
项目六 酒店其他部门服务礼仪
项目七 酒店礼仪插花
模块五 主要客源国的礼仪与习俗——国家形象的塑造
参考文献
" 35 茶艺基础（第三版）【上智云图】 刘洪林 、谢红勇 255 184 3 978-7-313-30759-0 2024/8/1 56.2 9787313307590C.jpg 职业教育|旅游管理 "本书是作者在多年教学经验的基础上，汲取其他教材之所长，针对普通高等院校相关专业所开设的茶艺服务课程而编写的。 全书分为9章，主要介绍了茶及茶文化的基础知识、茶叶冲泡的基础知识、各类茶的冲泡技艺、茶艺服务与茶楼经营的基础知识等内容。 本书理论知识与实践技能并重，同时文中穿插了大量的“知识拓展”“资料资源素材”“小思考”“典故传说”“小知识”等，进行了知识的补充和拓展，也增加了本书的实用性。 本书适用于高等院校酒店、餐饮等相关专业的学生及业内人士。" "第一章 茶及茶文化基础
第一节 茶叶的基础知识
第二节 茶文化简史
第三节 饮茶与健康
第二章 茶叶冲泡基础知识
第一节 择水与候汤
第二节 茶具的选择
第三节 茶席的设计
第三章 绿茶的冲泡技艺
第一节 绿茶的特点、名品和识别
第二节 绿茶的冲泡
第三节 绿茶的鉴赏
第四章 红茶的冲泡技艺
第一节 红茶的特点、名品和识别
第二节 红茶的冲泡
第三节 红茶的鉴赏
第五章 乌龙茶的冲泡技艺
第一节 乌龙茶的特点、名品和识别
第二节 乌龙茶的冲泡
第三节 乌龙茶的鉴赏
第六章 黑茶的冲泡技艺
第一节 黑茶的特点、名品和识别
第二节 黑茶的冲泡
第七章 白茶、黄茶的冲泡技艺
第一节 白茶、黄茶的特点、名品和识别
第二节 白茶、黄茶的冲泡
第八章 再加工茶的冲泡技艺
第一节 花茶的冲泡技艺
第二节 其他再加工茶
第三节 民族茶艺
第九章 茶艺服务与茶楼经营基础
第一节 行茶礼仪
第二节 接待服务
第三节 不同宾客服务的差异性
第四节 茶的销售
第五节 茶楼经营概述
参考文献
" 36 餐饮服务与管理（第四版）【上智云图】 陈静 274 192 4 978-7-313-32241-8 2025/2/1 49.2 9787313322418D.jpg 职业教育|酒店管理 本书紧跟餐饮行业，尤其是饭店餐饮服务与管理的实际，将旅游类人才培养要求和餐饮服务与管理职业岗位能力的实际需要，以及餐饮类国家职业技能鉴定的要求相结合，具有较强的时效性、针对性、指导性和实用性。本书以学生职业生涯发展和餐饮职业能力养成为主线，将知识学习和能力培养紧密结合，知识的选取与排列符合学生职业生涯发展的需要。书中链接了丰富的拓展阅读，穿插了生动的案例，亦有课后思考与实训练习供学生巩固所学知识本书可作为高等院校旅游类专业课程教材，也可作为社会从业人士的业务参考书和培训教材。 "模块一 基础知识模块
项目一 餐饮概述
任务一　餐饮的地位和作用
任务二　餐饮经营管理的特点和任务
任务三　餐饮部的组织机构
任务四　餐饮从业人员的素质要求
项目二 菜肴与酒水知识
任务一　菜肴知识
任务二　酒水知识
模块二 基础技能模块
项目三 托盘
任务一　托盘使用知识
任务二　理盘
任务三　装盘
任务四　端托服务
项目四 餐巾折花
任务一　餐巾的作用和类型
任务二　餐巾折花的造型与技法
任务三　餐巾花的选择与摆放
项目五 中餐摆台
任务一　台型设计与布置
任务二　桌次与席次安排
任务三　中餐摆台
项目六 西餐摆台
项目七 中餐席间服务
项目八 西餐席间服务
任务一　西餐服务常识
任务二　西餐咖啡厅早餐服务
任务三　西餐正餐服务
任务四　西餐服务方式
模块三 管理知识模块
项目九 餐饮计划与菜单设计
任务一　菜单的重要性
任务二　菜单的种类及其特点
任务三　菜单的内容
任务四　菜单的策划与设计
任务五　菜单的制作
项目十 食品原材料采购与库存管理
任务一　食品原材料的采购管理
任务二　餐饮原材料的验收管理
任务三　餐饮原材料的库存管理
任务四　餐饮原材料的发放管理
项目十一 餐饮厨房生产与管理
任务一　厨房的组织形式
任务二　厨房布局设计
任务三　中餐生产管理
任务四　西餐生产管理
项目十二 餐厅管理
任务一　餐厅的类型
任务二　餐厅的设计与装饰
任务三　餐厅管理职能
项目十三 宴会管理
任务一　宴会类别及其经营特点
任务二　宴会预订业务管理
任务三　宴会服务过程管理
任务四　中餐宴会
任务五　西餐宴会
任务六　鸡尾酒会和冷餐酒会
项目十四 餐饮服务质量管理
任务一　餐饮服务质量管理的内涵
任务二　餐饮服务质量管理的流程和工具
任务三　餐厅优质服务
项目十五 餐饮销售管理
任务一　餐饮销售概述
任务二　餐饮产品策略
任务三　餐饮产品定价策略
任务四　餐饮促销策略
" 37 酒店交际英语 （第二版）【上智云图】 闫晓磊 258 196 2 978-7-313-32060-5 2025/5/1 48.2 9787313320605B.jpg 职业教育|酒店管理 本教材从培养应用型人才的总体目标出发，为学生提供与酒店客人顺畅沟通、轻松交流所需要的英语；遵循“工作过程导向”原则设计内容，涵盖从客人到达酒店至结账离开的每一个服务环节；旨在培养学生用英语处理相关酒店业务的能力。全书共19个单元，包括客房预订、机场接机、前台登记入住、礼宾服务、中西餐饮服务、酒水服务、客房服务、解决投诉等话题。本教材可基本满足酒店从业人员工作过程中的英语交际需要，既适用于职业院校旅游和酒店管理专业的教学，也可作为酒店从业人员的岗位培训教材。 "Unit 1 Hotel Basics
Unit 2 Making a Reservation on the Phone
Unit 3 Picking up Guests at the Airport
Unit 4 Welcoming Guests—Luggage Service
Unit 5 Helping Guests Check In
Unit 6 Making the Way to the Guestroom
Unit 7 Wake-up Call Service
Unit 8 Guests’ Inquiries on the Phone
Unit 9 Helping Guests Check Out
Unit 10 Serving Western Food
Unit 11 Seating Guests in a Restaurant
Unit 12 Taking Orders in a Restaurant
Unit 13 Paying the Bill in a Restaurant
Unit 14 Providing Room Service
Unit 15 At the Bar
Unit 16 Housekeeping Service
Unit 17 Laundry Service
Unit 18 Fitness and Health Center
Unit 19 Dealing with Complaints
参考文献
" 38 系列家具产品设计与实训（第三版）【上智云图】 孙亮 297 200 3 978-7-313-31148-1 2024/8/1 58.2 9787313311481C.jpg 职业教育|艺术 本教材作为“系列家具产品设计与实训”国家级精品课程的配套教材，有三章内容。第一章包含了“系列家具产品设计基本概念”“系列家具产品设计要素解析”“设计法则及应用”3个方面的内容；第二章包含了“系列家具产品设计程序与方法”“系列家具产品项目设计教学组织与实施”“项目设计”3个方面的内容，并将“禅·栖”新中式家具产品的开发过程作为教学案例做了详尽分析；第三章主要对系列家具产品设计案例进行分析，其中列举了“无为”系列家具产品案例、功能家具产品案例、“游牧人”系列户外家具产品开发过程案例，并对国际设计展上的系列家具产品的部分精彩案例进行了分析和解读，还将国际一线品牌参展企业的网址作为拓展阅读放在“上智云图”云平台，以便读者通过互联网获取信息，有针对性地学习。本教材既可作为家具设计等相关专业的教学用书，也可作为企业设计师和相关专业学生自学的参考书籍。 "第一章  基础理论
第一节  系列家具产品设计基本概念
第二节  系列家具产品设计要素解析
第三节  设计法则及应用
第二章  设计方法
第一节  系列家具产品设计程序与方法
第二节  系列家具产品项目设计教学组织与实施
第三节  项目设计
第三章 案例分析
第一节  系列家具产品设计案例分析
第二节  国际设计展上的系列家具产品
参考文献
后记
" 39 企业形象设计（第三版）【上智云图】 华玉亮，胡鼎婕 225 136 3 978-7-313-30762-0 2024/7/1 58.2 9787313307620C.jpg 职业教育|艺术 "在市场上独特标识和形象已经成为企业提升竞争力的重要手段。本书主要针对高校视觉传达设计专业的学生、从业者、企划人员及各行业创业者。从建立品牌形象的角度出发，解读视觉识别系统概念与设计实践方法。对于一种概念的描述更注重于实践中的具体应用，本书通过任务、项目设计和主题等多样性的表现形式将知识点和职业能力实践融入项目设计中，改变了以往的教学方法，注重对学生能力的培养。 本书根据企业形象设计过程中面对的市场呈现出的复杂性、多样性，结合编著者多年的教学实践经验，将企业形象的社会功能、历史与发展、构成、开发程序做了更为详细的解读。" "第一章    企业形象设计的概念
第一节    CIS的基本概念
第二节    CIS的由来与发展
第三节    CIS的构成要素
第四节    CIS的特征、功能及开发程序
第二章    企业形象设计任务
第一节    商品视觉形象设计
第二节    IT企业视觉形象设计
第三节    教育机构视觉形象设计
第三章    企业形象设计欣赏
第一节    红旗汽车品牌视觉设计解读
第二节    华为品牌视觉设计解读
" 40 植物景观设计（第三版）【上智云图】 李文敏，陈静 264 200 3 978-7-313-30944-0 2024/6/1 62 9787313309440C.jpg 职业教育|艺术 本书是在原“十三五”职业教育国家规划教材的基础上进行编写，结合课堂讲授案例，以实操为切入点重新梳理课后思考题，新增了植物景观设计的计算机软件应用，强化职业动手实践与理论教学的紧密性，使课程内容与职业思考更贴近。本书共分六章，内容包括植物景观的发展历程和类型、植物的类群、植物的特征、植物景观设计的基础知识、植物景观设计深度及步骤和植物景观设计专题等。本书可供高等院校艺术设计类、景观设计类师生选用，也可供设计相关专业人士参考和借鉴。 "第一章  植物景观的发展历程和类型
第一节  概述
第二节  中国植物景观的发展历程和类型
第三节  国外植物景观的发展历程和类型
第四节  现代植物景观的发展趋势
第二章  植物的类群
第一节  自然植物类群
第二节  应用植物类群
第三节  景观植物类群
第三章  植物的特征
第一节  植物的体量
第二节  植物的外形
第三节  植物的生活型
第四节  植物的视觉质感
第五节  植物的色彩与季相
第六节  植物的香味与声觉艺术
第四章  植物景观设计的基础知识
第一节  概述
第二节  植物景观设计原则
第三节  植物景观设计的基本形式
第四节  植物景观设计的主要内容
第五节  树木设计
第六节  花卉与观赏草设计
第七节  草坪与地被设计
第五章  植物景观设计深度及步骤
第一节  概述
第二节  植物景观方案设计
第三节  植物景观初步设计
第四节  植物景观施工图设计
第五节  植物景观设计的步骤
第六节  植物景观表现技法
第七节  数字技术与植物景观设计
第六章  植物景观设计专题
第一节  道路植物景观设计
第二节  居住区绿地景观设计
第三节  公园绿地植物景观设计
第四节  雨水花园设计
参考文献
" 41 室内设计基础与实务（第三版）【上智云图】 夏万爽，杨浩然 297 200 3 978-7-313-31114-6 2024/7/1 62 9787313311146C.jpg 职业教育|艺术 “室内设计基础与实务”于2007年被评为“国家级精品课程”。本书较全面地体现了该课程的整体教学设计思路。全书以职业岗位分析和职业活动的工作过程为教学内容体系构建参照系，按照实际工作过程的顺序安排训练项目，以实际应用的经验和策略的习得为主，以够用的概念和原理为辅，组织优化教学内容。本书的具体内容包括室内设计概述、与客户洽谈沟通、资料收集与现场勘测、方案初步设计、室内设计的内容、深化设计与设计跟踪，尤其对当前业内关注的室内生态环境设计热点问题进行了较充分和全面的阐释。另外，本书在每章开头部分附有学习情境设计及其训练内容，相信对教师从课本到课堂的教学设计有一定的启发和引导作用。 "第一章 室内设计概述
第一节 室内设计的含义和内容
第二节 室内设计的依据和要求
第三节 室内设计发展趋势
第四节 室内设计师的素质要求和职业标准
第五节 室内设计的程序
第二章 与客户洽谈沟通
第一节 工程承接形式、与客户的洽谈沟通
第二节 客户类型分析与接待注意事项
第三章 资料收集与现场勘测
第一节 资料收集
第二节 现场勘测
第四章 方案初步设计
第一节 创意构思阶段的思维过程
第二节 对环境的分析研究
第三节 室内设计草图
第四节 形成初步方案
第五节 初步方案介绍
第六节 预算报价的技巧
第五章 室内设计的内容
第一节 室内设计风格定位
第二节 室内设计与人体工程学
第三节 室内空间设计
第四节 室内空间界面的装饰设计
第五节 室内照明设计
第六节 室内色彩设计
第七节 室内家具与陈设
第八节 室内生态环境设计
第六章 深化设计与设计跟踪
第一节 深化设计
第二节 设计跟踪
第三节 技术档案的编辑与管理
参考文献
" 42 图案与装饰基础（第三版）【海上图志】 李文跃，刘莎 213 144 3 978-7-313-32046-9 2025/2/1 58.2 9787313320469C.jpg 职业教育|艺术 本教材通过图案与装饰三大章节相关知识的描述，力求以全新的视角和观念，从理念、方法、应用三个方面明确叙述图案装饰领域的理论和思维，拓展教与学的理论和实践空间，并突出图案装饰创新意识的培养和实际应用能力的培养。本教材内容新颖视野开阔，课时安排合理且科学，既适合高等院校艺术设计类专业作为相关课程教材使用，也适合其他相关领域的专业人员学习、阅读。 "基础理论篇
第一章    图案与装饰概述
第一节    基本概念
第二节    图案的基本特征
第三节    图案的类别
第四节    工具与材料
第二章    图案的形式美法则与构成形式
第一节    图案的形式美法则
第二节    图案的构成形式
学习实践篇
第三章    图案装饰的“课岗对接”“课赛融通”应用实践
第一节    标志设计
第二节    平面广告设计
第三节    包装设计
第四章    装饰与服饰设计
第五章    装饰与传统工艺设计
  第一节    传统木雕
第二节    陶瓷艺术
第三节    民间蜡染
第六章    装饰与公共空间设计
第一节    突出的视觉效果
第二节    丰富的审美功能
第三节    象征内涵的表现
方法拓展篇
第七章    基础训练
第一节    关于图案的写生与变化
第二节    花卉图案的写生与变化
第三节    风景图案的写生与变化
第四节    人物图案的写生与变化
第五节    动物图案的写生与变化
第八章    图案装饰的技法训练
第一节    黑白图案的表现
第二节    色彩图案的表现
第三节    材料在图案装饰中的表现
第九章    风格训练
  第一节    图案装饰的风格表现
第二节    东方图案装饰的风格表现
第三节    西方图案装饰的风格表现
" 43 插画设计（第三版）【上智云图】 孙海婴，黄逸哲 245 172 3 978-7-313-32503-7 2025/4/1 58.2 9787313325037C.jpg 职业教育|艺术 插画作为一种重要的视觉传达形式，已广泛应用于现代设计的诸多领域。插画设计课程是高等院校平面设计类专业的基础课程之一。本书根据本科与高职高专教育的特点和要求，深入浅出地介绍了插画设计的概念特点、历史发展、基本原理、分类应用、表现技法、设计技巧等。全书突出实用、实操、实效的特点，可作为高职高专平面设计类专业的教材，也可作为平面设计人员的参考用书。 "第一章  插画概述
第一节  插画的概念
第二节  插画的历史与发展
第三节  插画设计的学习
第二章  插画设计的基本原理
第一节  视觉元素与视觉流程
第二节  形式法则
第三节  图文编排
第三章  插画的应用领域
第一节  出版物插画
第二节  商业插画
第三节  数字插画
第四章  插画的表现方法
第一节  插画的风格及表现形式
第二节  插画的材料及表现技法
第三节  传统文化融入插画设计
第五章  数字技术在插画设计中的应用
第一节  基于数字技术的插画创作工具
第二节  数字插画设计技巧
第三节  插画设计的新趋势与新形态
第六章  插画设计的综合训练
第一节  插画项目运作
第二节  项目实例解析
第三节  优秀作品赏析
" 44 金属首饰制作（第二版）【上智云图】 沈成旸，卢蕙卿 160 92 2 978-7-313-31346-1 2024/8/1 56 9787313313461B.jpg 职业教育|艺术 本教材立足于实践能力培养，对相关课程内容的选择标准做了根本性改革，打破以单一手艺传授为主要特征的传统工艺课程模式，转变为以工作任务为中心来组织课程内容和课程教学的模式，理论联系实际，每个学习步骤都是理论和实践交替融合进行，使学生在完成具体实践项目的过程中不仅能掌握职业技能，同时也能构建起相关理论知识体系。本教材以“首饰项目流程教学体系”中的4个最具典型意义的项目——“金属无宝石戒指制作”“金属无宝石挂件制作”“金属齿镶戒指制作”“金属具象植物制作”作为实训案例。在这些项目中，着重以提高金属首饰制作所必备的操作技能为目的，使学生掌握金属首饰的基本制作工艺。 "金属首饰制作实训工场管理制度
第一章 首饰制作的工具及使用
第二章 首饰制作的步骤及要领
第三章 实训案例
  第四章 成果展示
  附录
参考文献
" 45 商业陈列设计（第三版）【海上图志】 陈静凡，叶国丰 237 152 3 978-7-313-31348-5 2024/8/1 58.2 9787313313485C.jpg 职业教育|艺术 本教材紧密结合实际工程案例，对商业空间特别是店面与橱窗设计作了系统的较为全面的介绍。第一章的内容主要是针对课程的介绍，包括课程所涉专业领域的基本知识、课程设置情况等。第二章进入课程的设计与实训环节，主要以三个分类项目来展开介绍，分别是商业店面项目、橱窗展示项目和综合项目。每个部分引入两三个独立设计案例，通过案例解析和理论补充等方式来进行知识点的讲述，这些项目的来源主要包括设计大师作品、设计公司的实际案例以及在校学生的专题设计作业。在讲授基础知识的同时，本章节中的项目实践程序单元还对整个设计流程的各环节要点作了详细的说明。第三章为作品赏析，包括学生作品和国内外优秀案例，可作为延伸材料用于课后欣赏。 "第一章 概念与原则
第一节 商业空间的基本概念
第二节 课程的沿革和发展
第三节 课程的设计原则和评价标准
第二章 设计与实训
第一节 商业店面项目设计
第二节 商业橱窗项目设计
第三节 商业店面与橱窗综合项目设计
第三章 欣赏与分析
第一节 学生课程作业
第二节 国内外优秀商业空间案例赏析
参考文献
后记
" 46 室内软装饰设计（第三版）【海上图志】 薛野，张晓梅 225 152 3 978-7-313-32181-7 2025/2/1 58 9787313321817C.jpg 职业教育|艺术 本教材是主要以软装饰岗位工作内容为依据进行编写的。全书共分为三章：第一章为室内软装饰设计认知，主要阐述了室内软装饰设计的基本常识；第二章是室内软装饰设计与实训，通过两个项目的学习，传达了项目的流程、内容以及操作方法；第三章为欣赏与分析，展示了几个具体的软装饰案例，使学生通过案例的欣赏，提高综合素养与认识水平。 "第一章  室内软装饰设计认知
第一节  室内软装饰设计的基本概念
第二节  室内软装饰设计的原则
第三节  室内软装饰设计的沿革和发展
第二章  室内软装饰设计与实训
第一节  项目一： 家居空间室内软装饰
第二节  项目二：公共空间软装饰
第三章  欣赏与分析
第一节  普通空间——轻奢与浪漫的契合
第二节  别墅空间——传统与现代的碰撞
第三节  餐饮空间——历史与文化的演绎
第四节  休闲空间——舒适与华贵的联姻
参考文献
后记" 47 室内设计（第三版）【海上图志】 袁华，王明道，张海燕 225 152 3 978-7-313-32047-6 2025/2/1 58.2 9787313320476C.jpg 职业教育|艺术 本书主要阐述了室内设计的发展简史、室内设计风格流派、室内色彩设计、室内照明设计、人机工程学，并利用住宅空间室内设计、餐饮空间室内设计、办公空间室内设计项目课程的教学方法，融合实践项目，力求通过本书的学习，能够帮助读者基本掌握本课程的基本技能，培养学生实用的室内设计空间组织能力、表达能力等。本书可以作为室内设计、建筑装饰、环境艺术设计和美术设计专业学生“室内设计”及相关课程的教材或参考资料，也可以供从事室内设计行业的有关人员阅读。 "第一章 设计原理与手法
第一节 设计基础及原则
第二节 室内设计与人
第三节 设计方法与程序
第二章 设计与实训
第一节 居住空间设计实训
第二节 餐饮空间设计实训
第三节 办公空间设计实训
第三章 室内设计欣赏与分析
参考文献
专业网站
" 48 景观小品设计（第二版）【上智云图】 王棋 237 148 2 978-7-313-30763-7 2024/7/1 56 9787313307637B.jpg 职业教育|艺术 本教材依据环境设计等相关专业的教学要求，主要介绍了景观小品的基础理论知识、造型元素分类及形式美的法则、色彩及材质的表现手法，并精选了近年来业界优秀的景观小品设计案例，辅以精彩的案例图片编写而成。教材理论与实践相结合，注重学生设计思维能力的开发及实践能力的培养，既可作为高等院校环境设计、风景园林设计、公共艺术设计等相关专业的教材，也可作为成人教育及相关专业培训机构的教材，对于相关专业从业者而言也是一本系统、全面的参考书。 "第一章   景观小品设计概述
         第一节    关于景观小品设计
         第二节    景观小品的概念及相似概念
         第三节    景观小品设计的发展及现状
         第四节    现代景观小品设计的发展趋势
         第二章   景观小品设计的基础理论
         第一节    景观小品的特征
         第二节    景观小品在景观环境中的作用
         第三节    景观小品的设计原则
         第三章   景观小品设计要素及表现手法
         第一节    景观小品设计的造型要素
         第二节    景观小品设计的形式美法则
         第三节    景观小品设计的材质表现
         第四节    景观小品设计的色彩设计
         第五节    景观小品设计的表现手法
         第四章   景观小品的分类——按空间场所性质
第一节    园林景观小品
         第二节    城市广场景观小品
         第三节    住宅区景观小品
         第四节    城市街道景观小品
         第五节    校园景观小品
       第五章   景观小品的分类——按功能性质
         第一节    观赏性小品
         第二节    服务性小品
         第三节    构筑类小品
        第六章   景观小品优秀案例赏析
         参考文献
" 49 动画分镜设计【上智云图】 张静，刘洋，卢尔煜 203 132 1 978-7-313-26024-6 2022/8/1 58.2 9787313260246A.jpg 职业教育|艺术 动画的分镜设计是动画制作流程中的前期设计内容之一。本教材具体介绍了动画分镜设计的概念、影片中的镜头内部设计和镜头外部运动、镜头的串联方式等知识，还介绍了如何通过相关软件实现动态分镜的制作；同时选取了大量优秀的动画影片案例，图文并茂地解析了相关视听语言的基础知识。 "第一章 动画前期创作
第一节 构架故事
第二节 动画分镜的概述
第二章 分镜画面设计
第一节 镜头内部设计
第二节 案例分析
第三章 镜头的运动
第一节 运动方式及作用
第二节 案例分析
第四章 镜头的组接
第一节 蒙太奇
第二节 机位与轴线
第三节 连贯性、转场和节奏感
第五章 制作动态分镜
第一节 绘制
第二节 合成与剪辑
第三节 音乐与音效
第六章 动态分镜案例演示
第一节 案例1
第二节 案例2
" 50 三维动画建模【上智云图】 朱伟，孙佶，邹满升 174 140 1 978-7-313-26730-6 2022/6/1 62 9787313267306A.jpg 职业教育|艺术 本书是一本三维软件的基础教材，通过对主流三维软件Cinema 4D的学习让学生掌握三维软件的基本操作方法，熟悉三维软件所涉及的基本概念，主要从多边形建模、动画、动力学系统、材质渲染、后期合成以及Cinema 4D所特有的运动图形工具等多方面的学习让学生掌握三维制作的流程和技巧。通过案例让学生掌握三维软件在产品建模、多边形场景、平面设计、MG动画等领域的运用技巧。本书面向没有软件基础的初学者，有一定基础的学生也可以在实际案例中获得启发。相关知识点会在实际案例中讲解。为方便读者学习，案例涉及的软件功能基本以软件自带的功能为主，免去烦琐的插件安装。为实现更好的学习效果，书中案例都有相关视频演示过程，方便读者学习和复习。 "第一章 初识Cinema 4D
第一节 概述
第二节 功能介绍
第三节 Cinema 4D界面
第四节 软件基础操作
第二章 让我们从一段MG动画开始吧
第一节 MG动画场景模型搭建
第二节 MG动画制作
第三节 MG动画场景材质和灯光设置
第四节 Cinema 4D中的渲染输出设置
第五节 MG动画渲染和后期合成
第三章 高精度产品建模
第一节 产品参考图的导入设置
第二节 音箱模型制作
第三节 场景搭建及灯光设置
第四节 音箱材质与贴图制作
第四章 字体效果制作
第一节 灯管字效果制作
第二节 冰块字效果制作
第五章 动态效果制作
第一节 莫比乌斯环循环动画
第二节 聚拢的小球动画
第三节 翻页的三角动画制作
参考文献
" 51 动漫画造型基础【上智云图】 邹满升，赵崝 174 124 1 978-7-313-26008-6 2022/8/1 58.2 9787313260086A.jpg 职业教育|艺术 本教材以就业为导向、以项目任务为线索、以典型产品（服务）为载体、以职业岗位能力为依据，组织教学内容、设计教学活动、强化技能训练，来帮 助学生适应就业和继续发展的需要。通过对历史的传承，对生活的观察，从包括角色构思与定位、草图设计、线稿绘制、上色等工序在内的完整的岗位流程入手，帮助学生了解项目制作的步骤和要求，并使其在操作过程中熟悉动画美术设计师的工作情境和业务流程，提高业务能力，学会以团队合作的方式完成各项任务。 "上篇 角色造型设计 任务一 剧本解析
任务二 形体认知
任务三 动作捕捉
任务四 角色头部造型的绘制
任务五 角色躯干造型的绘制
任务六 角色四肢造型的绘制
任务七 角色手部、脚部造型的绘制
任务八 角色表情变化的绘制
任务九 角色三视图的绘制
任务十 男性角色造型绘制综合训练
任务十一 女性角色造型绘制综合训练
下篇 光影效果塑造
任务十二 角色正面光源明暗效果绘制
任务十三 角色背面光源明暗效果绘制
任务十四 角色正侧面光源明暗效果绘制
任务十五 角色背侧面光源明暗效果绘制
任务十六 角色顶部光源明暗效果绘制
任务十七 角色底部光源明暗效果绘制
任务十八 男性角色光影塑造综合训练
任务十九 女性角色光影塑造综合训练
参考文献
" 52 数字图形图像设计实战【上智云图】 田全慧 243 164 1 978-7-313-32517-4 2025/5/1 58.2 9787313325174A.jpg 职业教育|艺术 数字图形图像设计从表现形式、传播手段、教育模式、社会实效性等诸多环节对传统艺术设计有很强的冲击性，也是当代艺术设计的一门基础性知识。本书介绍了数字图形图像设计的基础、计算机色彩、组合元素、重复的艺术、矢量语言，结合数字图形图像设计的实践使用的Adobe Photoshop与lllustrator软件的应用案例，以及生成式人工智能(AIGC)辅助设计，训练并提高学生与从业者数字艺术设计能力和审美修养，并掌握一般的海报、宣传册、数字图像图形的基本制作方法和常用技巧，加强对广播电视、新闻出版、广告传媒、网络传媒、数字影像制作等使用的图像图形的创作与制作工作。本书适合高校艺术设计类专业作为教材使用，也可供艺术设计爱好者参考。 "第一篇 图形图像设计基础
项目一 认识数字图形图像
任务一 图像学
任务二 符号学艺术
项目二 数字艺术设计要素
任务一 数字艺术
任务二 数字图形图像设计要素与流程
项目三 数字图形图像设计软件
任务一 流程图画图软件
任务二 位图画图软件
任务三 三维建模软件
任务四 矢量画图软件
任务五 平面版式设计软件
任务六 动画制作软件
任务七 UI/UX 设计软件
任务八 思维导图画图软件
任务九 CAD画图软件
第二篇 数字图形图像设计
项目四 数字图像与色彩处理
任务一 认识计算机色空间
任务二 认识色彩模式
任务三 数字图像的色彩处理
任务四 数字图像调整
任务五 数字图像的色彩描述与颜色库
项目五 非彩色、组合、重复等艺术设计
任务一 非彩色图像的艺术设计
任务二 组合设计
任务三 重复设计
项目六 数字图形图像设计实例
任务一 字体设计
任务二 logo设计
任务三 海报设计
任务四 UI设计
任务五 包装设
计 任务六 补充案例
第三篇 生成式人工智能(AIGC)辅助设计
项目七 Photoshop与人工智能Al的融合
任务一 人工智能AI换主体
任务二 去除画面中的杂物
任务三 无缝拼接不同的图片
项目八 Illustrator与人工智能的结合
任务一 通过文本生成矢量图形
任务二 样式提取器
任务三 生成式重新着色
任务四 文字重排
任务五 模型功能
参考文献
" 53 图案设计【上智云图】 胡鼎婕，石国银 233 168 1 978-7-313-29877-5 2023/11/1 62 9787313298775A.jpg 职业教育|艺术 本书从图案之史、图案之式、图案之法、图案之创4个部分进行图案教学。本书以理论为指导、以设计为方向、以实用为目标，通过实践训练培养学生的设计能力。在介绍图案的造型、表现技法、构成形式的基础上，根据时代背景，探究图案的文化功能，借助图案的运用实例，进行艺术语言比较分析、教学，探讨当下图案设计的应用途径。本书数字课程与纸质教材体化设计，将知识点和实践能力融入设计中，同时以二维码链接视频等数字资源，将教材、课堂、数字资源三者融合，运用数字媒体资源丰富教学内容及其呈现形式，本书适合高等院校艺术类专业，也可供艺术设计人员和美术爱好者学习和参考。 "第一章 图案之史
第一节 图案的概述
第二节 图案的发展历史
第二章 图案之式
第一节 图案的组织形式
第二节 图案的题材形式
第三节 图案的创作形式
第三章 图案之法
第一节 图案的形式美法则
第二节 图案的表现技法
第四章 图案之创
第一节 图案在平面设计中的创意应用
第二节 图案在文创产品设计中的创意应用
第三节 图案在服装设计中的创意应用
第四节 图案在环境艺术设计中的创意应用
参考文献
" 54 二维设计基础【上智云图】 石国银，胡鼎婕，华玉亮 238 192 1 978-7-313-28805-9 2023/9/1 62 9787313288059A.jpg 职业教育|艺术 本教材由最简单的结构——概念、构成、应用组成。第一章内容主要阐述构成概念及发展、构成要素及特点、构成分类及功能。第二章是本教材的主体，通过课题二维形态构成和二维色彩构成，分别就平面构成和色彩构成的基本理论、构成形式进行阐述，力求使学习者从感性和理性两方面灵活、有效地把握具有审美价值的视觉形态与形式。第三章从设计案例中分析构成在现代设计中的应用。本教材注重设计基础与专业设计之间的关系与衔接，搭建了从基础到设计之间的桥梁，从而学以致用。 "第一章 概念篇
第二章 构成篇
课题一 二维形态构成
第一节 构成元素
第二节 构成形态
第三节 构成形式
第四节 构成拓展
课题二 二维色彩构成
第五节 色彩属性
第六节 色彩混合
第七节 对比调和 第八节 色彩心理
第三章 应用篇
参考文献
" 55 产品用户研究与体验设计【上智云图】 侯冠华，谢伟 238 192 1 978-7-313-27728-2 2023/9/1 66 9787313277282A.jpg 高等教育|艺术 本教材采用基础理论+设计实践案例的方法编写，分为两部分。第一部分重点介绍了产品设计用户研究方法，主要内容包括观察、问卷、访谈等典型用户研究方法，分别介绍了应用上述方法解决设计问题的相关案例，并将数据分析和可视化作为用户研究的后续补充，应用科学方法分析用户研究数据，得出客观结论，帮助同学们理解统计分析对用户研究的重要作用，学会在设计中应用用户研究方法。第二部分介绍了用户体验设计构思方法和测评方法。当下，用户体验设计中广泛应用辅助工具辅助设计师提出解决方案，如使用卡片分类法建立信息构架。用户体验设计特别强调实证，即方案设计、评估决策应当有客观依据，结合定量的科学方法开展设计活动。本教材重点介绍了设计评估的实验范式与分析方法，根据用户特征制定分析方案，采用量化分析的方法，对方案进行评估，为用户体验设计的科学决策提供解决方案。本教材适合国内高校工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计等专业的学生学习，尤其适合从事产品、用户体验设计方向的学生、设计师学习。 "第一章 用户研究概论
第一节 用户研究定义
第二节 用户研究的发展历史 第三节 相关学科
第二章 设计流程
第一节 产品设计
第二节 交互设计
第三节 服务设计
第三章 用户研究方法
第一节 用户背景资料收集
第二节 观察法
第三节 访谈法
第四节 问卷法
第五节 焦点小组
第六节 用户点击行为分析
第七节 用户角色法
第八节 用户情境法
第九节 体验地图法
第十节 故事板法
第四章 数据分析方法与呈现方式
第一节 统计学基本概念
第二节 推断统计基础
第三节 数据呈现
第五章 用户体验及体验设计概述
第一节 用户体验及体验设计概述
第二节 用户体验及体验设计的发展历史
第三节 用户体验及体验设计在不同设计领域的应用
第六章 用户体验设计与用户研究的关系
第一节 用户体验设计及相关理论
第二节 用户体验设计流程
第三节 用户体验设计方法
第四节 用户体验设计与用户研究
第七章 体验设计方法
第一节 头脑风暴
第二节 卡片分类
第三节 场景分析法
第四节 移情设计
第五节 参与式设计
第六节 角色扮演
第七节 情境分析
第八节 A/B测试
第九节 原型法
第十节 可用性分析
第十一节 合意性研究
第十二节 启发式评估
第十三节 眼动追踪
参考文献
" 56 影视元宇宙拍摄与虚拟编辑【上智云图】 肖澎 182 112 1 978-7-313-28908-7 2023/9/1 58.2 9787313289087A.jpg 职业教育|艺术 本书全面系统地介绍了全景图、全景视频、全景直播、虚拟空间的具体制作流程。本书主要取材于现下使用率较高的PTgui、Stitcher、 虚拟编辑等相关制作软件,借鉴摄影、直播等相关行业经验，力求把知识点与实际应用相结合，满足教学和社会培训的需要，也确保了教材的应用性。让学生通过操作完成实例的创作，同时通过大量的创作实践，培养学生的审美能力和创作能力，掌握全景课程所学基础技术为后续专业课程学习和项目实施提供必要的技术保障。本教材主要面向各高职院校相关专业的学生学习和使用。 "1 全景的行业运用与概述
1.1  元宇宙的概
念 1.2 VR的概念
1.3 全景的概念
2  全景图的拍摄与后期
2.1 全景图拍摄设备
2.2 全景图拍摄点位的选择
2.3 全景图的拍摄
2.4 全景图的拼接
2.5 独立实践任务 全景图的拍摄与拼接
3.1 全景视频的拍摄设备
3.2 全景视频拍摄的点位选择
3.3 全景视频的拍摄方法
3.4 全景视频的拼接
3.5 独立实践任务
4  全景直播
4.1 全景直播的基础准备
4.2 全景直播的配件选择
4.3 全景直播连接
4.4 全景直播的拼接与校正
4.5 直播界面和参数设置
5 全景视频的拍摄与后期
5.1 全景图的上传
5.2 添加热点
5.3 分享全景
5.4 独立实践任务
6  初识虚拟编辑
6.1 认识虚拟展厅
6.2 虚编辑的概述
7  虚拟编辑的使用
7.1 3D建模
7.2 素材准备与功能菜单
7.3 编辑模式设置与展示设置
7.4 创建编辑模块
7.5 创建模型
7.6 自动游览
7.7 创建自动跳转点
7.8 手柄的操作
7.9 案例展示
7.10 独立实践任务 搭建虚拟展厅
参考文献
" 57 建筑初步（第二版）【上智云图】 陈琳 230 144 2 978-7-313-22297-8 2023/11/1 56 9787313222978B.jpg 职业教育|艺术 本书融艺术性、科学性、工程严谨性为一体，系统地介绍了建筑的设计原理、方法和表达形式。书中内容翔实，图文并茂，具有可读性、实用性与可参考性。全书一共分七章，包括初识建筑、建筑空间的感知、建筑材料、绘图辅助设计、功能与空间、建筑与场所、设计过程等。本书可作为高等学校建筑规划及环境设计类师生建筑初步课程教材选用，也可供设计院相关专业人士参考借鉴。 "第一章 初识建筑
第一节 建筑的概念
第二节 著名建筑师论建筑
第二章 空间的感知与分析
第一节 空间的感知
第二节 限定空间的要素
第三章 材料语言与结构逻辑
第一节 材料语言
第二节 结构逻辑
第四章 绘图辅助设计
第一节 绘图设计准备
第二节 绘图的种类
第五章 功能与空间
第一节 人的行为尺度
第二节 功能与流线组织
第六章 建筑与场所
第一节 建筑与场所的对话
第二节 场所建构的自然因素
第三节 场所构建的人文环境
第七章 设计的过程
第一节 项目委托及前期准备
第二节 方案设计
第三节 建成效果及评价
参考文献
后记
" 58 民间泥塑-惠山泥人工艺与制作【海上图志】 钟琦，赵建高 190 136 1 978-7-313-32021-6 2024/12/1 62 9787313320216A.jpg 职业教育|艺术 本教材惠山泥人始于宋，盛于清，是中华民族优秀传统文化，2006年被列入首批国家级非物质文化遗产保护名录。惠山泥人不用烧制，是无锡地域性优秀文化，是彩与塑结合的非物质文化遗产。本教材是江苏省职业教育“双师型”惠山泥人技艺技能传承创新平台研究成果，其中凝聚了很多老艺术家老艺人的匠心与智慧，适用于高职大专院校教学。期待读者运用新技术新载体，将非物质文化遗产发扬光大。 "第一章 惠泥造物——历史文化
第一节 历史起源
第二节 艺术特色
第三节 分类与特点
第四节 惠山大阿福
第二章 基本工艺知识
第一节 基本知识
第二节 捏塑工艺知识
第三节 彩绘工艺知识
第四节 纹饰知识
第三章 妙手巧工——彩塑创作
第一节 团阿福
第二节 脸谱
第三节 蚕猫
第四节 民族福娃
第五节 小板戏——水斗
第六节 八大老爷（不倒翁）
第七节 小板戏——五虎将
第八节 老渔翁
第四章 修复工艺知识
第一节 泥人修复课程
第二节 泥人修复步骤
第三节 其他
第四节 经典案例
第五章 承前启后——衍生文创
第一节 学生作品——文创产品
第二节 学生作品——品牌形象与包装设计
第三节 惠山泥人IP设计
第六章 作品欣赏
第一节 清代时期惠山泥人作品欣赏
第二节 民国时期惠山泥人作品欣赏
第三节 近现代时期惠山泥人作品欣赏
参考文献
后记
" 59 设计思维与方法【上智云图】 汤浩，肖亦奇 372 276 1 978-7-313-32394-1 2025/2/1 68 9787313323941A.jpg 高等教育|艺术 本教材设计思维是学习设计过程中驱动创新设计的关键因素，是重要的方法论和工具的集大成者。本书在结构体系上，重新构架了以设计过程为主线，详细讲解了设计思维的多种方法，避免了就方法而谈方法的纯理论阐述，对每一种方法都从“概念一适用场景一约束条件一方法步骤一相关案例”这几个关键内容展开阐述,在案例分析中教授相关步骤，帮助学生理解和学会使用每一种方法。本书适合作为高校设计专业的课程教材，也同样适用于从事设计的专业人士和热爱设计的非专业人士。 "第一章  设计思维方法论
第一节 理解设计思维模型
第二节 设计思维与创新任务
第三节 从问题表象到本质
第四节 设计思维与核心故事
第五节 跨学科知识的整合
第六节 从设计思维模型到设计方法运用
第二章 概念生成——价值取向与情境特征
第一节 价值取向
第二节 情境特征
第三章 概念生成——市场因素与解决策略
第一节 市场因素
第二节 解决策略
第四章 概念实现的方法——功能、原型、测试与评估
第一节 功能定义
第二节 原型创建
第三节 测试与评估
第五章 设计思维行动案例
第一节 功能创新型产品设计案例
第二节 产品服务系统设计案例
" 60 包装结构设计（第二版）【海上图志】 王炳南 359 232 2 978-7-313-28562-1 2023/8/1 66 9787313285621B.jpg 高等教育|艺术 本教材从包装的基础--结构开始谈起，从包装结构的定义、材质的介绍及包装材料供应链的应用技术、案例分析到设计练习、基本知识分享等，都融合了笔者 40 多年来的实战经验。本书从市场与消费者客观的角度为读者进行介绍，以达到“先做对才求好”的商业包装设计要求。 "第一章 包装结构设计的重要性
第一节 包装的功能
第二节 结构概述
第三节 认识包装材料
第四节 材料与结构
第五节 好设计，“盖”重要
第六节 复合式结构的开发
第二章 包装结构设计的流程
第一节 客观、科学的市场资料收集
第二节 拟定策略及定位
第三节 创意设计的展开与技巧
第四节 创意整合
第三章 盒“情”盒“理”——包装结构个案解析
第一节 食品类个案解析
第二节 清洁保养品类个案解析
第三节 茶类个案解析
第四节 礼盒组个案解析
第四章 环保与包装趋势
第一节 开发新包装材料
第二节 开发新结构
第三节 方便使用的结构
第四节 增加附加价值的包装
第五节 复合式的包装
第六节绿色包装材料开发
第五章  设计“答”人——常识与须知
第一节 包装材料的印刷技术
第二节 包装材料的加工技术
第三节 包装的专有名词
第四节 包装上的信息设计
第六章 从容器看包装发展" 61 环境艺术设计制图与识图（第三版）【海上图志】 姜丽，张慧洁 270 152 3 978-7-313-22296-1 2023/8/1 56 9787313222961C.jpg 职业教育|艺术 本教材的具体内容包括：制图的基本知识，正投影法基础，轴测图，透视图，建筑制图，建筑装饰制图，室外环境景观工程制图教材的内容和结构符合高职教育的特点，采用模块式的编写思路，不少职业技术岗位要求高度专门化，必须给予针对性较强的专业指导和训练。通过典型的项目案例为载体贯穿于教材的编写，每个项目具有一定的独立性，形成典型的模块和学习单元。这种工学结合的教材编写思路不仅与高职教育培养应用型人才的目标一致，同时也使学生的学习更具有教材编写力求做到理论阐述注重选择重点简明扼要条理性强，注重时代性，通过理论学习，涉及案例教学培养学生独立的思维能力及动手能力。坚决防止出现脱离实际和知识陈旧的问题。 "第一章    环境艺术设计制图概述
第二章    家具和建筑构造的正投影图绘制
第一节    砖砌体正投影图的绘制
第二节    圆柱正投影图的绘制
第三节    圆亭正投影图的绘制
第四节    房屋投影图的绘制
第三章    家具和建筑构造的轴测图绘制
第一节    绘制方凳的正等轴测图
第二节    带斜截面圆柱正等轴测图的绘制
  第三节    拱门的正面斜轴测的绘制
第四节    房屋的水平面斜轴测的绘制
  第四章    室内空间及建筑形体透视图绘制
第一节    平面的透视图的绘制
第二节    客厅的透视图的绘制
第三节    室内空间家具的透视图的绘制
第四节    坡屋顶房屋的透视图的绘制
  第五章    建筑施工图
  第一节    总平面图识读与绘制
第二节    建筑平面图绘制与识读
第三节    建筑立面图识读
第四节    建筑剖面图识读
  第五节    建筑结构详图的识读
第六章    住宅建筑装饰施工图
  第一节    墙身尺寸图绘制与识读
  第二节    平面布置图绘制与识读
  第三节    顶部平面图绘制与识读
第四节    室内立面图绘制与识读
  第五节    装饰详图绘制与识读
  第七章    室外环境景观工程制图绘制
  第一节    地形的表示法及绘制
  第二节    植物的表示法及绘制
  第三节    水体的表示法及绘制
  第四节    山石的表示法及绘制
第五节    建筑的表示法及绘制
第六节    室外环境工程图的绘制
" 62 独立式住宅建筑设计【上智云图】 尹春然，王杰 248 188 1 978-7-313-33041-3 2025/7/1 68 9787313330413A.jpg 高等教育|艺术 "本教材主要针对应用型本科院校环境艺术设计专业本、专科学生，以及建筑室内外环境设计相关行业从业者。教材以职业能力培养为导向，以岗位需求所必备的理论知识体系和实践能力培养为依据，整合教材各板块内容，使读者掌握独立式住宅建筑设计的基本原则与方法；能灵活应用设计方法完成实际工程方案创新及改造设计；能对方案进行规范化表达与展示；具备解决复杂功能空间的规划能力和高阶思维，能够为独立式住宅建筑设计规划落地提供可行的设计解决方案，为从事建筑设计岗位的工作奠定基础。 结合教材内容特点，在章节设计训练环节融入思政内容，构建“树立文化自信与自豪感，弘扬中国传统文化与新时代创新精神，倡导可持续发展的人居环境”课程思政语境。进而培养学生对中国文化的认同感和归属感，增强民族自信心和自豪感，使学生树立正确的社会责任感，用自身专业知识和能力服务国家与社会，并实现自身的价值。" "第一篇    独立式住宅建筑设计基础
      第一章    概述
        第一节  独立式住宅的发展与流派
       第二节   独立式住宅的分类
        第二章    总体规划
        第一节  总体平面布局与相关指标
        第二节  功能与空间布局分类
        第四节  平面构成模式
        第五节  步道流线
       第三章    内部空间设计
        第一节   整体内部空间设计要求
        第二节   门厅
        第三节   起居室
        第四节   餐厅
        第五节   卧室
        第六节   书房
第七节   厨房
第八节   卫生间
        第九节   走道、储藏间、保姆间
        第十节   阳台
        第十一节   露台
        第十二节   其他
       第四章    外部空间设计
第一节   场地分析和布置
       第二节   庭院空间
        第三节   廊道空间
        第四节   平台、踏步
        第五节   道路
        第六节   水体
        第七节   其他
第二篇    独立式住宅建筑设计要点
第五章    形式构成
        第一节   设计主题
        第二节   主题与主题间的组合
第三节   形式构成的过程
第六章    功能与空间结构
第一节   空间分类
        第二节   内部空间处理
        第三节   外部形体处理
        第四节   适应性外环境
        第五节   建筑结构
        第七章    材料构成
        第一节   饰面材料
        第二节   建筑涂料
第三节   清水混凝土
        第四节   清水砖（砌块）墙
        第五节   常用陶瓷面砖饰面
        第六节   粘结类面砖
        第七节   室内常用天然木材及人造板材
        第八节   常用石材
        第九节  玻璃及玻璃类幕墙
        第八章    案例剖析
        第一节   费舍住宅
        第二节   4×4住宅和塔之家
        第三节   Hut T别墅和施罗德住宅
        第四节   母亲之家与母亲住宅
        第五节   萨伏伊别墅与肖特汉别墅
        第六节   马泽住宅与银色小屋
        第七节   流水别墅和“玻璃屋”
        第八节   里格纳图独家住宅
        第九节   森山住宅与周末住宅
        第十节   范斯沃斯住宅和米勒住宅
        第十一节   深，深深·深宅
       第三篇   独立式住宅建筑设计实训
第九章    实训项目流程
        第一节   实训项目概要
        第二节   前期调研与准备
        第三节   基地分析与设计任务书
        第四节 概念设计及设计原则
        第五节   方案设计
第六节   绘制施工图
        第七节   施工
        第十章    实训项目合集
第一节   实训项目一
第二节   实训项目二
        第三节   实训项目三
        第四节  实训项目四
       第五节  实训项目五
" 63 产品创新设计与实践【上智云图】 许迅，杨菁，黄金发 293 196 1 978-7-313-33055-0 2025/7/1 68 9787313330550A.jpg 高等教育|艺术 "本书是高等教育设计创新与实践应用型成果教材，旨在培养学生的创新思维能力，使学生通过课程学习，掌握产品创新设计的基本理念、设计方法和设计思维。本书从信息化与物联网交融时代的产品创新设计与实践角度，以问题为导向，系统阐述了产品创新设计流程与方法、产品创新设计思维、产品设计开发案例等，并融合了设计艺术学、人工智能生成内容（AIGC）、人机工程学、管理学以及CAD等多学科的研究内容。本书旨在帮助学生理解产品及其服务与人们生活方式的关系，掌握先进的设计理念、方法与工具，以及培养对新技术和新商业范式变革的独立思考能力。 本书可作为高等院校设计艺术类学生学习产品创新设计的专业教材，也可作为校企合作、协同育人项目的成果展示教材，还可作为拓宽视野、增长知识的自学用书。" "第一章   概论
        第一节  产品创新设计的定义
        第二节  产品创新设计的特征
        第三节  产品创新设计的类型
        第四节 产品创新设计的意义
   第二章   产品创新设计思维
        第一节  创新设计思维的基本概念
      第二节  创新设计思维的规律和特点
      第三节  创新设计的方法
    第四节  创新设计的辩证思维
   第三章   产品创新设计工具
        第一节  信息与数据可视化工具
        第二节  叙述性设计工具
     第三节 AIGC生成式设计工具
     第四节 常用的计算机辅助设计工具
    第四章   产品创新设计过程
       第一节  产品设计开发周期
      第二节  产品创新设计流程
      第三节  产品CMF创新设计
第四节  产品设计模型制作
        第五节  设计项目的定案与完善
第五章   产品创新设计教学与课程设计
     第一节  产品创新设计课程教学设计
      第二节  产品创新设计案例库
第六章   产品创新设计教学成果展示
     第一节  工业产品设计
      第二节  文创产品设计
第三节  智能产品设计
参考文献
后记
" 64 二维设计基础（第三版）【上智云图】 郑美京、王雪青 202 144 3 978-7-313-30764-4 2024/6/1 58.20 9787313307644C.jpg 职业教育|艺术 本教材是对二维范围内的构成基础教学从时代意义上的一次反思、梳理与改革。其力图从时代的角度对相关知识进行更新，强调对从“徒手”到电子计算机、数码相机等现代传媒手段与技术的掌握与应用，并贯穿到教学活动之中，使学生的学习能够真正从时代的实际需求出发，与时代发展同步。本教材共分“形态的创造与构成”、“色彩的感知与构成”、“形与色的再创造”、“文本整合”四个阶段，讲述二维形态要素的构成规律、形式法则等内容，力求使学习者从感性和理性两方面去灵活有效地把握具有审美价值的视觉形态与形式。本教材作为设计基础的主要课程用书，不盲目追求练习效果， 而是让学生理解“基础”与未来的“专业设计”之间的关系与衔接问题，从而学以致用。 "第一章 形态的创造与构成（黑白徒手练习） 3
第一节 工具与工具的轨迹 / 3
第二节 点 / 6
第三节 线 / 12
第四节 肌理 / 18
第五节 点、线、肌理的应用 / 24
第六节 形态与表现 / 28
第七节 图底关系 / 32
第八节 面 / 34

第二章 色彩的感知与构成（色彩徒手练习） 39
第一节 色彩的基本常识 / 39
第二节 接触与感受色彩 / 44
第三节 色彩的点、线、面 / 56
第四节 色彩点、线、面的应用 / 62

第三章 形与色的再创造（电脑练习） 75
第一节 再造点、线 / 75
第二节 构图练习 / 82
第三节 骨格 / 86
第四节 色相、明度、纯度的对比 / 90
第五节 点、线、面、色彩的简单应用 / 98

第四章 文本整合 111
第一节 拍摄——捕捉生活中的点、线、面 / 112
第二节 排版练习 / 116
第三节 文本整合 / 122
" 65 设计构成（第三版）【上智云图】 曾颖 151 116 3 978-7-313-30765-1 2024/8/1 58.20 9787313307651C.jpg 职业教育|艺术 本教材的基本构架分为3个部分。第一部分主要阐述构成的概念设计构成的主要内容，分析设计构成的学习方法。第二部分是本教材的主体，划分出3个章节，从平面构成、色彩构成与立体构成3个方面研究视觉美感的核心规律，从平面、色彩、立体的角度理解视觉元素的构成理论。第二章至第四章中，针对每一个知识点布置了实训项目，通过解决问题的过程提高学生的审美判断力，激发学生的创作热情，并收录优秀实训作品图片与学生的实训学习心得。特别是第四章第四节中，添加了以本课程为基础的校企合作项目，呈现学生在本课程中学习的理论知识和技能在具体项目中的应用。第三部分为作品赏析，分析设计构成在现代设计中的应用。 "第一章 设计构成概述
第一节 设计构成的概念
第二节 设计构成的主要内容与学习方式

第二章 平面构成——二维设计基础
第一节 创造图形
第二节 平面构成的基本要素
第三节 平面图形的构成形式

第三章 色彩构成——色彩的语言
第一节 色彩的属性
第二节 色彩的作用
第三节 综合配色实训

第四章 立体构成——三维的造型
第一节 三维物体的造型要素
第二节 空间的构建
第三节 立体构成的结构形式
第四节 学生综合创作案例

第五章 设计构成在现代设计中的应用
" 66 造型基础（第二版）【上智云图】 王建伟 277 176 2 978-7-313-30517-6 2024/4/1 58.20 9787313305176B.jpg 职业教育|艺术 本书主要介绍线条与色彩等视觉要素及其视觉意味，形状、明暗与结构的关系，空间、肌理的视觉意味及其表现方法等。书中所设置的推荐练习，是让读者在造型规律和原理的基础上，通过具体的实践而掌握相应的造型方法，对于造型有更深刻的理解。本书在实践中得到了充分的检验，有着非常明确的针对性和适用性，原理阐述与实践案例分析相得益彰、通俗易懂。因而，本书从更广阔的视角揭示、剖析造型艺术的原理和规律本质，让读者从一个新的层面建立造型思维。 "第一章 概述
第一节 艺术作品中的造型要素
第二节 造型基础的关键词

第二章 形态造型
第一节 形态要素
第二节 线条
第三节 形状与明暗
第四节 形态的表现

第三章 色彩造型
第一节 色彩的基本特性
第二节 色彩的对比与协调
第三节 色彩与形状
第四节 色彩的表现

第四章 肌理造型
第一节 肌理
第二节 肌理造型的方式
第三节 肌理的表现
" 67 手绘表现技法——室内篇（第三版）【上智云图】 王有川、秦岭梅 219 156 3 978-7-313-32846-5 2025/7/1 58.20 9787313328465C.jpg 职业教育|艺术 本书从室内设计的实际需要出发，对室内装饰设计的技法进行了剖析，并以大量的优秀手绘作品为例，对手绘的技法和操作程序进行了讲解。这些经典的手绘作品严谨、细腻，用笔准确、流畅，对于学生迅速提高手绘表现的技法大有裨益。本书可作为高职院校艺术设计类专业的教材，也可供设计爱好者尤其是初学者参考。 "第一章 重新认识手绘技法
第一节 手绘技法在室内设计中的运用
第二节 室内手绘的常用工具与材料
第三节 手绘技法分类与硬笔手绘技法
第四节 临本选择和学习方法

第二章 手绘技法的训练
第一节 室内透视
第二节 徒手线稿
第三节 室内单体元素表现技法
第四节 室内透视空间表现技法
第五节 室内表现综合技法

第三章 技法应用与扩展
第一节 “大城小室”住宅空间设计
第二节 “云水坊”民宿空间设计

第四章 室内手绘作品鉴赏

附表
" 68 艺术概论（第二版）【上智云图】 柳福萍、郭洁 310 244 2 978-7-313-31494-9 2024/10/1 58.20 9787313314949B.jpg 职业教育|艺术 本书从美学和文化学的角度对艺术的整个系统即艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏之间的内在联系进行了研究和分析，汲取了国内外艺术学研究的最新成果，并在体系和内容上有新的拓展和探究，力求以图文并茂的形式与典型事例和代表性作品进行深入浅出的论述和分析，以促进学习者由感性认识上升到理性分析的高度，从中认识和掌握艺术发展的内在规律。本书既可作为高等院校艺术专业教育和艺术素质教育的基础理论教材，也可作为艺术理论研究者与艺术爱好者的参考书籍。 "第一章 艺术的起源与发展
第一节 艺术的起源
第二节 艺术的发展

第二章 艺术的本质与特征
第一节 艺术的本质
第二节 艺术的特征

第三章 艺术的社会功能与教育
第一节 艺术的社会功能
第二节 艺术教育

第四章 艺术分类
第一节 艺术的演化与分类
第二节 造型艺术
第三节 表情艺术
第四节 综合艺术
第五节 语言艺术

第五章 艺术创作
第一节 艺术创作的主体
第二节 艺术创作的过程
第三节 艺术创作的心理
第四节 艺术创作的方法
第五节 艺术创作的风格、流派与艺术思潮

第六章 艺术作品
第一节 艺术作品的构成
第二节 艺术作品的层次
第三节 典型和意境

第七章 艺术鉴赏
第一节 艺术鉴赏的内涵
第二节 艺术鉴赏的过程
第三节 艺术批评

" 69 民间美术与设计（第二版）【上智云图】 郭琳、丁大元 229 168 2 978-7-313-28678-9 2024/1/1 58.00 9787313286789B.jpg 高等教育|艺术 "本书的第一章、第二章从民间美术的概念人手，得出民间美术取法自然的特征及影响民间美术的元素。第三章从民间美术的艺术特色方面进行论述，分析了民间美术的题材内容、构图特色，从符号学的角度阐述了装饰造型的艺术风格、民间美术的情感基因。 第四章论述了民间美术的造型特色、视觉语言特征，以及民间美术中包含的图形设计等内容，总结了形态的实用性、图形的夸张性等造型特色。第五章从色彩方面分析了民间美术的语言，从民间美术色彩观念溯源到色彩嬗变、色彩系统，总结出我国民间美术的色彩特征、色彩择用的好尚、色彩与民间理想。 第六章和第七章分别论述了民间美术的造型、色彩原理在设计中是如何应用的，以及图形手法的夸张性、图形表现的隐喻性等方面内容，让读者了解民间美术与现代设计艺术在追求单纯、概括、简洁方面存在着很多共通点。第八章论述了国外民间美术产业的发展模式和发展经验，以及中国民间美术产业品牌的建设与创新，以中国的民俗文化渊源作为铺垫，使读者了解民间美术元素的设计文化。" "第一章 民间美术概述/1
第一节 民间美术的概念/1
第二节 民间美术的特征/2
第三节 影响民间美术的元素/9

第二章 民间美术的分类/16
第一节 概述/16
第二节 民间美术的载体分类/17

第三章 民间美术的艺术特色/26
第一节 民间美术的题材内容/26
第二节 民间美术的构图特色/29
第三节 民间美术元素的风格特征/34
第四节 浓郁、鲜明的民间装饰特色/36
第五节 民间美术的情感/38

第四章 民间美术的造型法则/42
第一节 民间美术的造型特征/42
第二节 民间美术的造型特色/46
第三节 民间美术的视觉语言特征/52
第四节 民间美术中的图形设计/59

第五章 民间美术的色彩语言/65
第一节 民间美术色彩观念溯源/65
第二节 民间美术的色彩嬗变/69
第三节 民间美术的色彩系统/75
第四节 民间美术的色彩特征/80
第五节 独特的色彩择用好尚/86
第六节 民间美术色彩与民间理想/90
第七节 民间美术色彩的技艺因素/92

第六章 设计与民间美术造型融合的探索/97
第一节 将图形表现的夸张性融合于设计/97
第二节 将民间美术图形的解构与重组融合于设计/103
第三节 将图形表现的隐喻性融合于设计/108
第四节 将民间美术造型融合于设计/112
第五节 将图形意象转化融合于设计/116

第七章 设计与民间美术色彩融合的探索/121
第一节 民间美术色彩的审美内涵/121
第二节 将民间美术色彩融合于设计的方法/123
第三节 民间美术色彩的意象结构/133
第四节 民间美术色彩与现代设计相结合的意义/137

第八章 我国民间美术设计发展前景展望/139
第一节 国外民间美术发展经验的借鉴/139
第二节 由“中国制造”向“中国品牌”的转型/141
第三节 打造民间美术产业，增强国家文化软实力/145

结语/153

参考文献/155
" 70 设计基础（第二版）【上智云图】 葛田田、胡飞 240 184 2 978-7-313-32684-3 2025/5/1 58.20 9787313326843B.jpg 高等教育|艺术 "本书包括形式篇、色彩篇、空间篇等内容。形式篇主要讲授抽象的点、线、面的关系和形式构成法则;色彩篇主要讲授色彩的基础知识、色彩的联想与象征、色彩的情感与心理等内容;空间篇主要讲授空间概念中点、线、面、体的关系及材料与空间等内容。与三大构成课程相比，设计基础课程授课时，形式、色彩、空间与材料没有绝对界线，每个部分的内容都会从学生作业导入，学生作业分为手绘、拼贴、电子资料收集、电子创意作业四个部分，通过相互穿插，循序渐进地来进行形式、色彩、空间与材料的教学。 本书适合作为高等院校艺术设计专业的教材，也可供设计工作者和设计爱好者参阅。" "第一章 被称为设计作品的可能
第一节 理解设计
第二节 何谓设计基础

第二章 “有”设计
第一节 什么是“有”设计
第二节 “有”设计的指标体系
第三节 “有”设计的获取

第三章 设计基础—形式篇
第一节 由自然形态到抽象形式
第二节 新的视觉秩序的构成
第三节 形式构成的法则

第四章 设计基础—色彩篇
第一节 色彩的基础知识
第二节 色彩的联想与象征
第三节 色彩的情感与心理
第四节 色彩的配置
第五节 色彩的采集和重构

第五章 设计基础—空间篇
第一节 空间形态
第二节 空间构成的基本元素
第三节 空间的形式创造

第六章 自我的设计实现
第一节 学习范式，走出已有范式
第二节 创造自我的范式

第七章 反思设计基础的教与学
第一节 设计基础教与学的现实问题
第二节 设计基础课程的教学评价
第三节 对学生学习设计基础课程成效的检测
" 71 造型基础【上智云图】 周进 178 144 1 978-7-313-24537-3 2022/8/1 56.00 9787313245373A.jpg 高等教育|艺术 本书从素描着眼，介绍造型基础的必备知识。本书各章节的编写从艺术实践的角度出发，让读者一看就懂，一学就会。本书内容包括造型基础的基本原理、具体作品分析、学习小贴士、小练习、创作小视频以及章节思考题，能让读者比较立体地理解并做延伸思考，为接下来的设计创意学习提供一个坚实的基础。 "第一章 概述
第一节 造型基础的大局观
第二节 造型基础的方法论

第二章 透视学
第一节 透视的形式
第二节 透视的画法

第三章 光与影
第一节 光影的类别
第二节 明暗的画法

第四章 静物元素的创意表达
第一节 石膏几何体
第二节 日常用静物

第五章 植物元素的创意表达
第一节 植物和花卉
第二节 树木与树林

第六章 风景元素的创意表达
第一节 天空和山脉
第二节 地景和水景

第七章 建筑元素的创意表达
第一节 西方建筑
第二节 中国建筑

第八章 肖像元素的创意表达
第一节 五官的组织
第二节 肖像的造型

第九章 人体元素的创意表达
第一节 人体的组织
第二节 人体的造型

第十章 设计创意
第一节 设计思维
第二节 设计构成

参考文献

后记
" 72 设计色彩【海上图志】 陆慧、程艳萍 198 160 1 978-7-313-27735-0 2023/12/1 58.00 9787313277350A.jpg 高等教育|艺术 本教材系统梳理了色彩的文脉，简要论述了古今中外的色彩理论;介绍了色彩的基本概念、研究体系等基础知识;讲解了色彩对人们心理的作用，如颜色如何影响人们的情绪和行为;解读了设计色彩的不同语义，以及不同文化中色彩的含义和象征意义;阐述了色彩在艺术设计中的应用;通过案例阐述了如何选择和组合颜色，以获得最佳视觉设计效果;讲解了色彩搭配原理和设计色彩的创意表现方法介绍了如何将色彩应用于平面设计中，如何使用色彩创造品牌和时尚形象，如何使用色彩创造舒适且具有功能性的室内环境，如何将色彩应用于数字设计、产品设计中。本教材适合普通高等学校设计专业学生及相关专业人士阅读和参考，可以让读者对色彩有更深刻的理解并学握如何将色彩应用于不同领域的设计中。 "第一章 色彩的艺术
第一节 色彩解读
第二节 色彩文脉梳理
第三节 色彩认知简史

第二章 认识色彩
第一节 色与光
第二节 色彩的特性
第三节 色彩的三要素
第四节 色彩的分类
第五节 色带、色环、色立体
第六节 色彩研究体系

第三章 设计色彩的语义
第一节 色彩的生理理论与设计运用
第二节 色彩的心理传达与设计表现
第三节 色彩的共感觉
第四节 色彩的联想和象征
第五节 色彩地理学与设计传达

第四章 设计色彩的形式语言表现和探索
第一节 色彩结构
第二节 色调
第三节 色彩形式法则
第四节 色彩构成形式语言

第五章 设计色彩的创意表现方法
第一节 色彩的采集与借鉴
第二节 色彩的提炼与重构
第三节 色彩的归纳表现
第四节 色彩的分解
第五节 色彩表现手法

第六章 设计色彩的定位和策略
第一节 设计色彩的定位
第二节 设计色彩的策略

参考文献
" 73 学术论文写作教程【海上图志】 江滨 230 188 1 978-7-313-31147-4 2024/12/1 62.00 9787313311474A.jpg 高等教育|公共课 "本教材是一部全面覆盖从科研基础到论文撰写，再到学术生涯规划的综合性著作。全书共分为十八章，旨在为科研新手及希望提升学术写作能力的学者提供一套系统、实用的知识体系。 《学术论文写作教程》是一部集科研入门、研究方法、论文撰写、论文发表与学术生涯规划于一体的综合性教材。它不仅为读者提供了丰富的知识与方法论支持，还通过实例分析与技巧传授，帮助读者在学术研究的道路上少走弯路，更快地成长为具备独立研究能力与创新精神的学者。" "第1章 阅读与写作的关系
1.1阅读文献
1.2阅读经典
1.3写作练习
1.4小结


第2章 科研的价值
2.1理论价值
2.2理论价值在论文中的体现
2.3应用价值
2.4应用价值在论文中的体现
2.5论文科研价值的评估标准
2.6小结


第3章 论文选题、破题、解题
3.1学术论文的选题
3.2学术论文的解题
3.3学术论文的破题
3.4小结


第4章 定量研究
4.1定量研究的定义
4.2定量研究的意义
4.3定量研究的发展
4.4定量研究的尺度
4.5定量研究的方法
4.6定量研究的图表类型
4.7定量研究的案例
4.8小结


第5章 定性研究
5.1定性研究的定义
5.2定性研究的意义
5.3定性研究的发展
5.4定性研究的理论基础
5.5定性研究的方法
5.6定性研究的主要步骤
5.7定性研究的案例
5.8小结


第6章 文献研究
6.1文献研究的定义
6.2文献研究的作用
6.3文献研究的优点
6.4文献研究的种类
6.5文献研究的方法
6.6小结


第7章 田野调查
7.1田野调查的定义
7.2田野调查的特点
7.3田野调查的原则
7.4田野调查的方法
7.5田野调查的记录与报告
7.6小结


第8章 数据库的使用
8.1 CNKI数据库
8.2 CNKI高级检索
8.3文献分类目录
8.4 CNKI出版物检索
8.5 CNKI、维普和万方对比分析
8.6常用的外文数据库检索平台
8.7小结


第9章 摘要与关键词
9.1摘要
9.2关键词
9.3小结


第10章 文章目录
10.1文章目录的概念
10.2文章目录编写标准
10.3文章目录特征和编写方法
10.4小结


第11章 段落结构组合关系
11.1论文的逻辑展开
11.2写作中遇到的问题
11.3段落的安排
11.4小结


第12章 论文插图要求
12.1论文插图的作用
12.2插图的类型
12.3表
12.4论文插图的方式和规范
12.5建筑摄影中的PC原则
12.6小结


第13章 论文引用方法
13.1论文引用的意义
13.2脚注和尾注的定义
13.3参考文献的著录方式
13.4脚注和尾注规范样板
13.5脚注和尾注的操作方法
13.6小结


第14章 查重与降重
14.1查重
14.2降重
14.3小结


第15章 期刊论文范式
15.1稿件基本要求
15.2选题要求
15.3标题要求
15.4内容摘要与关键词要求
15.5选择写作材料要求
15.6论文基本结构要求
15.7注释与参考文献要求
15.8案例分析
15.9小结


第16章 毕业论文规范
16.1毕业论文的重要性以及必要性
16.2当今毕业论文存在的主要问题
16.3本科生硕士生博士生论文要求和格式规范
16.4本科生硕士生博士生论文的主要区别
16.5小结


第17章 AI与论文写作
17.1 AI在论文写作中的辅助作用
17.2 AI在论文写作中的局限性
17.3 AI与论文写作的未来展望
17.4小结


第18章 学术研究的复利效应规划
18.1复利效应
18.2复利效应启示
18.3学术复利效应规划要点
18.4小结
" 74 图形创意【海上图志】 崔生国 240 168 1 978-7-313-27734-3 2024/3/1 62.00 9787313277343A.jpg 高等教育|艺术 本教材通过大量的图形材料来讲解图形创造中思维、想象的方法，力求循序渐进、深入浅出地讲述设计中图形创意的方法。同时，本教材密切配合教学需要，设计了一套切实可行的作业模式，并列举了大量的优秀学生作品范例，直观地反映出图形教学的思维训练方法。本课程的教学旨在提升学生的创造性思维能力，培养学生以图表达观念、传递信息的专业能力，更好地提升学生的视觉创造表现技巧，为各种专业设计打下坚实的基础。 "第一章 图形创意想象
一、图形的价值和意义
二、图形想象与创造
三、图形创意思维
课题一：符号的联想
课题二：物象的联想
课题三：元素的添加联想
课题四：文图转换

第二章 “加法合形”——加出形象寓意
一、影像利用
课题五：影像利用
二、正负反转
课题六：正负反转
三、共生形态
课题七：共生形态
四、一形两歧
课题八：一形两歧
五、聚集成形
课题九：聚集成形
六、异形同构
课题十：异形同构
七、元素替代
课题十一：元素替代
八、渐变连接
课题十二：渐变连接

第三章 “减法隐形”——减出深长意味
一、减缺造型
二、隐形反现
课题十三：减缺造型+隐形反现

第四章 “无理变形”——悖论凸显意念
一、错序破规
二、矛盾空间
课题十四：错序破规+矛盾空间
三、混维构合
课题十五：混维构合

第五章 图形设计思考
一、用同一元素表现不同的主题
课题十六：用同一元素表现不同的主题
二、同一主题考虑不同的图形表现
课题十七：同一主题图形设计
三、图形设计课程的应用研究

参考文献
" 75 文字设计【海上图志】 崔生国 246 172 1 978-7-313-29860-7 2023/12/1 58.00 9787313298607A.jpg 高等教育|艺术 本教材旨在培养学生现代文字设计的创意思维和审美意识，以课程目标为方向，理论结合教学实践，力求循序渐进、深入浅出地将专业知识点清晰、系统、有逻辑地表达出来，主要内容包括文字文化与设计背景、文字形态的塑造与设计、文字图形化设计、文字意象化设计。同时，本教材根据教学需要，设置了“课程教学与作业”章节，设计、制订了一整套切实可行的作业方式和要求，并精选优秀的学生作品进行展示说明。本教材适用于视觉传达设计专业本科生研究生的课程教学。 "第一章 文字文化与设计背景
一、文字文化与文字形态
(一)文字文化探究
(二)书写工具与文字形态
(三)文字形态设计的意义
二、汉字历史与汉字特征
(一) 汉字的演变历史
(二)汉字的形态特征
(三)汉字的书法意蕴
(四)汉字的字体形式

第二章 文字形态的塑造与设计
一、文字形态的塑造
(一)外形营造文字形态的形象
(二)结构控制文字形态的空间
(三)笔画创造文字形态的格调
(四)格式系统创建的文字形态
二、文字形态的视觉形象表现
(一)点化文字
(二)线形文字
(三)面状文字
(四)体态文字
(五)视觉文字

第三章 文字图形化设计
一、“合”意和“隐”语:文字图形化的核心理念54
(一)字图相“合”——“合”出生动形象
(二)字字相“合”——“合”出万千意象
(三)字形减“隐”——“隐”出深远意境
二、文字图形化的创造方式
(一)正负字像
(二)添图饰字
(三)字形叠图
(四)图构字态
(五)顺图造字
(六)字构图像
(七)连笔共用
(八)减省字形
(九)矛盾字相

第四章 文字意象化设计
一、“六书”对文字设计的启示
(一)从“象形”画字到亦图亦文的图像文字
(二)从“指事”造字到笔形意象的视觉文字
(三)从“会意”合字到合文表述的意象文字
(四)从“形声”配字到图文并茂的感性文字
二、汉字意象设计
(一)再创汉字的形象意蕴
(二)“意象汉字”的设计研究

第五章 课程教学与作业
一、经典字体临幕
二、变体字设计
(一)变体字
(二)装饰字
三、创意字设计
(一) 连笔共用
(二)字构图像
(三)形象文字
(四)意象文字
四、系列文字设计
五、诗词歌赋文字设计(字库字体设计)
六、文字海报设计

参考文献
" 76 版式设计【海上图志】 钟舒、王少文 215 168 1 978-7-313-25624-9 2023/11/1 58.00 9787313256249A.jpg 高等教育|艺术 版式设计作为平面设计中信息的重要载体之一，不仅是视觉传达的重要手段，而且是现代艺术设计领域的重要组成部分。本书详细分析了版式设计的相关理论，帮助读者认识版式并合理运用版式，提升设计师在版式设计时的分析与审美能力，从而更加灵活地掌握版式编排的规律。此外，本书还收录了诸多具有启发性的优秀案例。全书共分为七章，涵盖了版式设计的基础概念与原则，分析了具体文字、图形、图片的运用及版式设计的实际运用，从理论到实践，理论丰富、案例充足。 "第一章 版式设计的概念
第一节 什么是版式设计
第二节 版式设计的历史与发展
第三节 版式设计的目的

第二章 版式设计的基本原则与要素
第一节 版式设计的原则
第二节 版面的构成元素
第三节 版面的有效配色
第四节 版式设计的形式

第三章 文字的编排处理方式
第一节 字体
第二节 文字的格式编排
第三节 标题与正文的编排

第四章 图片、图形的版面处理
第一节 图片的选择和处理
第二节 图形的编排方式
第三节 图文混合的编排方式

第五章 版式设计的实际应用
第一节 海报的编排设计
第二节 杂志的编排设计
第三节 网页的编排设计
第四节 DM单和宣传册的编排设计
第五节 书籍的编排设计
第六节 报纸的编排设计
第七节 长图的编排设计

第六章 诱目性和印象性的运用
第一节 广告语
第二节 插画
第三节 醒目的标志
第四节 对话框内的信息

第七章 版式设计与印刷技术
第一节 开本的规格
第二节 纸张的选择
第三节 印刷色彩的选择
第四节 出血设定和角线
第五节 作品输出时的注意事项

参考文献
" 77 书籍装帧设计【上智云图】 王琦、史学卿、白芳 159 128 1 978-7-313-32332-3 2025/3/1 62.00 9787313323323A.jpg 高等教育|艺术 "本书分十章详细介绍了书籍装帧的概念、发展概况、设计流程，书籍的基本形态和结构设计，文字、图形的版式编排，书籍的网格类型、开本、承印物、印刷工艺等，以此来提高学生的书籍装帧设计能力，并通过大量优秀案例的分析开阔学生的视野，拓展学生的思维。 本书既适合作为高等院校艺术设计专业、视觉传达专业、计算机美术专业等的教材，也适合作为平面设计从业人员、书籍设计爱好者及艺术设计领域自学者的参考书。" "第一章 书籍装帧概述
第一节 书籍装帧的概念与作用
第二节 书籍装帧的设计原则
第三节 书籍装帧的未来发展

第二章 书籍装帧发展概况
第一节 中国古代书籍装帧发展概况
第二节 外国古代书籍装帧发展概况
第三节 中外近代书籍装帧发展概况
第四节 中国当代书籍装帧发展概况
第五节 信息时代书籍装帧发展概况

第三章 书籍装帧的整体设计
第一节 书籍装帧的设计流程
第二节 书籍设计构成元素
第三节 书籍的开本

第四章 书籍装帧的形式美
第一节 形式美与书籍装帧之美
第二节 书籍形式美的构成要素与法则

第五章 书籍装帧与中国传统文化
第一节 传统文化元素与书籍装帧
第二节 在书籍装帧中应用传统文化元素的意义
第三节 传统文化元素在书籍装帧中的应用
第六章 书籍的封面设计
第一节 书籍封面的功能及设计特点
第二节 书籍封面设计要素及原则
第三节 书籍封面其他要素的设计
第四节 书籍封面、书芯设计尺寸的计算

第七章 书籍的辅文设计
第一节 环衬、扉页、版权页、篇章页的设计
第二节 目录的设计
第三节 序言等其他辅文的设计

第八章 书籍的版式设计
第一节 书籍版式设计的构成要素
第二节 书籍中文字的版式编排
第三节 书籍中图形的版式编排
第四节 书籍的网格设计

第九章 书籍装帧设计中的材质语言
第一节 书籍装帧设计材料的概念与分类
第二节 书籍装帧设计材料的表现力

第十章 书籍的印制工艺
第一节 纸的类型
第二节 平装书的印后加工
第三节 精装书的印后加工
第四节 印刷工艺
第五节 书籍的装订

参考文献
" 78 信息视觉设计【上智云图】 宗同惠、寇俊瑶、周陈鑫 132 116 1 978-7-313-30766-8 2024/12/1 58.00 9787313307668A.jpg 高等教育|艺术 "本教材将信息视觉设计的理论知识与教学实践相结合，论述翔实且重点突出，在讲述信息视觉设计的基本理论和要点的同时，还引用许多成功的、经典的范例加以印证与说明。本教材讲解了信息视觉设计的各种类型，为读者展示了信息视觉设计的创作思路和表现手法。 本教材既可作为设计专业的教学用书，同时也可供从业设计师及设计领域自学者阅读。" "单元一
信息视觉设计概述
理论讲解
一、生活中的信息设计
二、信息视觉设计的相关概念
三、信息视觉设计的发展
项目实践
信息视觉设计调研分析

单元二
信息视觉设计的研究要点
理论讲解
一、大数据分析
二、信息视觉设计的练习
三、信息视觉设计的加工
项目实践
信息视觉设计前期拓展训练

单元三
信息视觉设计的分类
理论讲解
一、图解
二、图表
三、图形符号
四、地图
项目实践
信息视觉设计分类拓展训练

单元四
信息视觉设计的方法及流程
理论讲解
一、信息视觉设计的表达
二、信息视觉设计的原则
三、信息视觉设计的流程
项目实践
信息视觉设计综合拓展训练

单元五
信息视觉设计案例赏析
一、信息视觉设计项目赏析
二、优秀信息视觉设计案例赏析

参考文献
" 79 标志与品牌设计【上智云图】 张婷、吴艺韫 265 160 1 978-7-313-28043-5 2023/7/1 58.00 9787313280435A.jpg 高等教育|艺术 “标志与品牌设计”是视觉传达设计领域的核心内容。本书内容包含标志篇、品牌篇和案例篇。标志篇包含了标志的相关概念、设计原则、设计方法和设计程序；品牌篇包含了品牌的相关概念、策划和推广；案例篇集合了各行业较新的完整案例。本书适用于设计专业的相关课程教学，结合编写者多年的教学和设计实践经验，对标志与品牌设计的主要知识点进行了系统的梳理和概括，理论结合实践，突出创意方法和思维，指出了未来的发展趋势。书中附有大量标志与品牌设计图例，以及丰富的线上资源，可供学生学习和参考。 "标志篇
第一章
标志概述
第一节 标志的定义
第二节 标志的起源
第三节 标志的类型
第四节 标志的发展趋势

第二章
标志的设计原则
第一节 识别性
第二节 独特性
第三节 通用性
第四节 文化性
第五节 艺术性
第六节 延续性

第三章
标志的设计方法
第一节 标志的表现形式
第二节 标志的表现技法

第四章
标志的设计程序
第一节 调查研究
第二节 设计构思
第三节 标志命名
第四节 草图阶段
第五节 深化阶段
第六节 制作完稿

品牌篇
第五章
品牌概述
第一节 品牌的来源、定义和市场价值
第二节 品牌的兴起
第三节 品牌的功能
第四节 品牌的特征
第五节 品牌的价值

第六章
品牌的策划
第一节 品牌设计的理念
第二节 品牌设计的定位
第三节 品牌设计的流程
第四节 品牌系统的构建

第七章
品牌的推广
第一节 品牌推广的概念
第二节 品牌推广的策略
第三节 品牌推广的方法
第四节 品牌形象的维护
第五节 品牌的知识产权

案例篇
第八章
标志与品牌的设计案例
第一节 IP形象
第二节 电子电器
第三节 服装品牌
第四节 银行金融
第五节 食品餐饮
第六节 文化教育
第七节 展会活动
第八节 城市形象
" 80 包装设计【上智云图】 李光安、陈凌、李佳黛 360 188 1 978-7-313-27643-8 2022/12/1 58.00 9787313276438A.jpg 高等教育|艺术 本教材的编写坚持“项目驱动、任务导向、理论先导、应用为重”的原则，以激发学生的学习积极性和主动性，使学生在实际应用中掌握包装设计的各类知识，增加切身体验，加深记忆，达到融会贯通的效果。本教材分为3章:第一章包装设计概述，第二章包装设计项目实践，第三章包装设计优秀作品欣赏第一章主要讲授了包装设计的基础理论和学习方法第二章主要从农产品包装设计、月饼礼品包装设计、茶叶包装设计、文创产品包装设计、快餐包装设计5个项目进行讲授，每个项目中都有相应的包装设计知识点，并在后面附加“拓展与提高”，以扩大包装设计知识的广度和深度。本教材中所选用的优秀学生创意设计案例均为课堂第一手教学案例，更加贴近学生，易于让学生体会设计思路，再辅以品牌创意设计案例，使学生通过这些案例学习和理解包装的基础知识。第三章主要通过民国时期包装设计作品欣赏与当代包装设计作品欣赏，进一步提升学生的设计审美能力，强调“民族的就是世界的”，增强学生的民族自信心和自豪感，以培养出优秀的设计人才。 "第一章
包装设计概述
第一节 包装设计的定义
第二节 包装设计的发展历史与演变
第三节 包装设计的发展趋势
第四节 包装设计的原则
第五节 包装设计的分类
第六节 包装设计的功能
第七节 包装设计的构成要素
拓展与提高

第二章
包装设计项目实践
第一节 农产品包装设计
拓展与提高
第二节 月饼礼品包装设计
拓展与提高
第三节 茶叶包装设计
拓展与提高
第四节 文创产品包装设计
拓展与提高
第五节 快餐包装设计
拓展与提高

第三章
包装设计优秀作品欣赏
第一节 民国时期包装设计作品欣赏
第二节 当代包装设计作品欣赏

参考文献
" 81 文化遗产保护与创意设计实践【海上图志】 卢世主、易晓列、钟雨萌 306 252 1 978-7-313-32024-7 2025/3/1 78.00 9787313320247A.jpg 高等教育|艺术 "本书致力于探讨文化遗产保护与创意设计的融合应用，涵盖了文化遗产保护、创意设计理论与实践等方面的内容。 本书首先介绍了文化遗产保护的概念、意义和方法论，探讨了文化遗产保护在当今社会中的价值与面临的挑战。随后，着重探讨了创意设计在文化遗产保护中的应用，通过案例分析和实践经验，阐述了创意设计如何与文化遗产保护相结合，从而促进文化遗产的传承与创新。本书还介绍了创意设计在文化遗产保护领域的具体实践案例，旨在启发读者思考、探索创意设计在文化遗产保护中的潜在作用与价值。同时，本书提供了实用的指导和方法，帮助读者更好地应用创意设计手段，推动文化遗产保护工作的实践与发展。" "第一章 绪论
第一节 文化遗产概念辨析
第二节 文化遗产的分类
第三节 文化遗产的特性
第四节 文化遗产的价值

第二章 文化遗产保护的发展历程
第一节 世界文化遗产保护发展历史
第二节 世界文化遗产保护类型及理念流变
第三节 文化遗产保护的核心原则

第三章 文化遗产保护与创意设计的关系
第一节 文化遗产与创意设计相辅相成
第二节 创意设计的作用
第三节 文化遗产保护对创意设计的反哺
第四节 由文化遗产到创意设计的生成原理

第四章 物质文化遗产保护与创意设计实践
第一节 物质文化遗产保护与创意设计的生成
第二节 物质文化遗产保护的创意设计实践

第五章 非物质文化遗产保护与创意设计实践
第一节 创意设计赋能非物质文化遗产保护
第二节 非物质文化遗产保护的创意设计实践

第六章 文化遗产保护与创意设计的前沿趋势
第一节 数字化驱动文化遗产保护与创意设计的发展
第二节 人工智能引领文化遗产保护与创意设计的发展
第三节 信息可视化协助文化遗产保护与创意设计的发展

参考文献
" 82 手绘效果图表现与实践【上智云图】 师春艳、秦俊萍、许艳凤 124 100 1 978-7-313-31160-3 2024/7/1 58.20 9787313311603A.jpg 高等教育|艺术 本教材包括手绘工具、透视原理、手绘线稿表现、马克笔的上色技法、各类空间手绘作品范例等内容。本教材通过大量的精选案例、详尽的图示讲解和步骤说明，系统介绍了手绘的基本技法在不同空间设计领域的应用;结合大量优秀的手绘作品，将马克笔表现技法以图文并茂的形式展现给读者，在项目实践中让读者学习到知识。本教材是一本将理论知识转化为实践项目进行讲授的实用性工具书。 "第一章 手绘效果图表现的基本原理
第一节 手绘效果图表现概述
第二节 工具与材料

第二章 手绘效果图基础表现技法
第一节 线条的基本画法与表现
第二节 手绘透视基础

第三章 家具及陈设表现
第一节 单体练习
第二节 组合练习

第四章 空间效果图手绘线稿表现
第一节 一点透视客厅线稿
第二节 两点透视客厅线稿
第三节 一点透视卧室线稿
第四节 两点透视卧室线稿

第五章 手绘效果图上色技法
第一节 马克笔基础
第二节 手绘效果图综合实践

参考文献
" 83 体验设计【上智云图】 咸妍 128 100 1 978-7-313-30518-3 2024/4/1 56.00 9787313305183A.jpg 高等教育|艺术 "本教材以新时代“体验经济”、“设计伦理”等理念为起点，循序渐进地阐述如何在“以人为本”的理念下，了解以人为本设计思维、树立“为人民而设计”的观念，使读者掌握开展体验设计的方法和流程。 本教材内容以“体验经济”与“以人为本”的概念展开，围绕体验设计的基本概念和特征、体验设计相关理论、PPS体验三层次、PPS体验设计流程、体验设计工具包等内容进行讲解，并提供产品设计、视觉设计、数字媒体设计、文博文创、时尚设计、乡村振兴、智能产品等方面的案例帮助读者快速了解体验设计的基础知识和工具，在实践应用层面提供参考。" "第一章 体验与体验经济
一、什么是“体验”
二、不同语境下的“体验”
三、“诺曼门”的概念与影响
四、体验经济的概念和特征

第二章 以人为本设计理念与体验设计概述
一、以人为本设计理念概述
二、体验设计与以人为本设计理念
三、体验设计的基本特征
四、体验设计师的社会角色和职责

第三章 体验设计的相关理论
一、设计伦理
二、心流理论
三、峰终定律
四、4E理论

第四章 用户需求与PPS体验设计方法
一、用户需求的基本概念和成因
二、洞察体验需求的方法和需求表达
三、PPS体验三层次
四、PPS体验设计流程

第五章 体验设计工具包
一、焦点小组访谈
二、利益关系者网络
三、用户画像
四、同理心地图
五、心智模型
六、用户旅程图
七、KANO满意度测试

第六章 案例分析
一、案例名称：古田红军小镇
二、案例名称：猫街
三、案例名称：“浦江之首”AR村墙
四、案例名称：吱音好理书架
五、案例名称：PARTI家居智能模块系统
六、案例名称：《午观竹镜》家居用品
七、案例名称：UODYCOCO系列抱枕
八、案例名称：“星迹划X”中秋月饼伴手礼包装设计
九、案例名称：朵儿橙生态果园
十、案例名称：HINICHJOU熊爪咖啡
十一、案例名称：“煌丕昌天”平安出行--中国航海博物馆系列文创
十二、案例名称：阿尔法机器狗
十三、案例名称：“中共一大纪念馆建馆70周年纪念展”数字沙盘十四、案例名称:虚拟数字人ALMA--Fiu Gallery合伙人
十五、案例名称：怪味猪猪表情包设计
十六、案例名称：《鼎中万象》VR体验设计
十七、案例名称：《知时-万物生》交互影像设计

参考文献
" 84 乐理视唱练耳（第二版）【上智云图】 张怡、唐瑭 328 200 2 978-7-313-31433-8 2024/10/1 56 9787313314338B.jpg 基础教育|学前 本教材是针对学前教育专业所编写的教学用书，将基本乐理、视唱练耳两个部分有机整合，将理论知识与技能训练紧密结合，遵循由浅入深、循序渐进的原则，以及音乐学科的教学规律。教学内容共分为8个章节，每章前都有明确的学习目标。乐理部分系统介绍了有关音乐理论与实践的基本知识，每个重要的理论知识点后都配套具有针对性、由易及难的视唱练耳练习；视唱练耳谱例附有音频资源；书后附录有大量的综合性视唱谱例。本教材具有较强的实用性与可操作性，并为学生的课后学习与提高提供了便利。 "第一章 音的特性和名称
第一节 音
第二节 音级、音名、唱名及音的分组
第二章 记谱法之五线谱记谱法
第一节 乐谱的概念和种类
第二节 五线谱记谱法
第三章 记谱法之简谱记谱法
第一节 音的高低
第二节 音的长短
第三节 简谱中的调号
第四节 简谱的书写格式
第四章 节奏和节拍——音的运动与时间的关系
第一节 节奏与节奏型
第二节 节拍、拍子、拍号
第三节 音符均分的特殊形式
第四节 弱起小节与切分音
第五节 击拍视唱法、指挥视唱法
第五章 音程——音与音的关系
第一节 音程
第二节 协和音程与不协和音程
第三节 单音程与复音程
第四节 音程的转位
第六章 调式、调性——音高关系的组织形式
第一节 调式、调性
第二节 大调式、大调音阶与调号
第三节 小调式、小调音阶与调号
第四节 同主音大小调
第五节 识别大小调式的方法
第六节 唱名法
第七节 译谱
第八节 中国民族调式
第七章 音的纵向叠置——音与音的协和关系
第一节 和弦及其分类
第二节 和弦的转位
第三节 和弦在调式中的运用
第四节 大调正三和弦的简易配奏
第五节 小调正三和弦的简易配奏
第八章 各种记号——音乐表情、速度的表示方法
第一节 强弱记号和术语
第二节 速度的表示方法
第三节 表情术语
第四节 装饰音
第五节 有关演奏法的记号
第六节 反复记号
第七节 省略记号
附录 综合视唱谱例
参考文献" 85 托育·亲子活动案例——出彩惠州娃【上智云图】 周念丽 278 232 1 978-7-313-26684-2 2024/3/1 68 9787313266842A.jpg 基础教育|学前 "本书是陈鹤琴先生“活教育”理论在托幼一体化活动中的实践运用。鉴于惠州的历史文化，通过育人目标的设定，涵盖幼儿发展各阶段，形成惠州托育亲子活动的特色。 本书秉持“一日活动皆课程”的理念，注重对内容的整合，强调活动中的各部分不可分割并互相渗透；注重活动的生活化，主张随时可以生成游戏和课程；注重家长的共同参与。 本书分为两部分：第一部分是亲子课程，包含13—18个月和19—24个月两个月龄段，每个月龄段包含4个篇章——大胆探索篇、专注认真篇、心存感恩篇、放眼世界篇。第二部分是托育课程，包含19—24个月和25—36个月两个月龄段，每个月龄段同样包含培养目标的4个篇章。 本书既可作为学前教育专业的相关课程教材，也可用作托育园、幼儿园教师的参考资料。" "绪 论
亲子课程
第一章 大胆探索篇
第一节 13—18个月龄活动方案
第二节 19—24个月龄活动方案
第二章 专注认真篇
第一节 13—18个月龄活动方案
第二节 19—24个月龄活动方案
第三章 心存感恩篇
第一节 13—18个月龄活动方案
第二节 19—24个月龄活动方案
第四章 放眼世界篇
第一节 13—18个月龄活动方案
第二节 19—24个月龄活动方案
托育课程
第五章 大胆探索篇
第一节 19—24个月龄活动方案
第二节 25—36个月龄活动方案
第六章 专注认真篇
第一节 19—24个月龄活动方案
第二节 25—36个月龄活动方案
第七章 心存感恩篇
第一节 19—24个月龄活动方案
第二节 25—36个月龄活动方案
第八章 放眼世界篇
第一节 19—24个月龄活动方案
第二节 25—36个月龄活动方案" 86 幼儿园环境创设（第二版）【上智云图】 赵玉文 256 188 2 978-7-313-30817-7 2024/8/1 54.8 9787313308177B.jpg 基础教育|学前 本书主要介绍了幼儿园物质环境的创造和精神环境的营造，涉及从室内到室外、从走廊到楼梯、从小班到大班的环境创设、班级活动单元的创造以及案例分析等。内容丰富、图文并茂、循序渐进、理论与实践相结合等的编写模式是本书的亮点。本书中每个教学单元都有环境创设案例、相应的教学示例以及思考与练习，旨在培养学生扎实的环境创设能力，使其能真正做到学以致用、工学结合。本书既可以满足学前教育专业相关课程教学的需要，也可以供广大幼教工作者自学选用。 "第一章 幼儿园环境的概述
第一节 幼儿园环境的定义
第二节 幼儿园环境创设的目的、原则
第三节 幼儿园户外环境创设
第四节 幼儿园室内环境创设
第二章 幼儿园教师应具备的环境创设知识和技能
第一节 环境创设的基本知识和能力
第二节 墙饰设计的基础知识和技能
第三节 墙饰设计实训（以纸艺类、彩泥类为例）
第四节 大型活动环境创设的基础知识与技能
第三章 五大领域装饰材料设计要点与实践
第一节 健康领域装饰材料设计要点与实践
第二节 语言领域装饰材料设计要点与实践
第三节 社会领域装饰材料设计要点与实践
第四节 科学领域装饰材料设计要点与实践
第五节 艺术领域装饰材料设计要点与实践
第四章 幼儿园环境创造设计案例分析
第一节 农村民办幼儿园环境创设案例分析
第二节 乡镇中心幼儿园环境创设案例分析
第三节 城市公办幼儿园环境创设案例分析
第四节 幼儿园环境创设误区的文献分析
第五章 幼儿园环境评价
第一节 幼儿园环境评价指标
第二节 幼儿园环境评价方法与评价标准
第三节 幼儿园环境评价范例
参考文献" 87 0—3岁婴幼儿安全照护与急救处理【上智云图】 张英琴 384 260 1 978-7-313-31213-6 2024/6/1 58.6 9787313312136A.jpg 基础教育|学前 本书以《中华人民共和国职业教育法》为导向，推动早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业核心课程以典型工作任务、案例为载体，结合专业教学改革实践，将新理念纳入职业学校教材，秉承“案例导入、要点为主、图文并茂、线上线下紧密结合”的编写原则，在简单介绍安全教育基础理论知识的基础上，聚焦0—3岁婴幼儿在不同场域，即家庭、社会，以及早教、托育机构和幼儿园活动中的安全照护问题及急救处理。此外，本书还配有内容结构、学习目标、思考与练习、拓展阅读等，体例丰富，新颖、有趣、实用。本书重点关注职业院校早期教育专业及婴幼儿托育服务与管理专业学生照护服务职业能力的培养，早教、托育机构和幼儿园教师职后安全照护领域培训，婴幼儿家长安全照护知识及能力的提升，等等。 "第一章 0—3岁婴幼儿安全照护概述
第一节 含义及意义
第二节 理论基础及国内外政策法规
第三节 研究现状及未来设想
第四节 0—3岁婴幼儿安全照护的脑回路
技能实训
婴幼儿安全照护“看到—想到—做到”脑回路练习
第二章 家庭中的0—3岁婴幼儿安全照护
第一节 家庭环境中的安全照护
第二节 家庭一日生活中的安全照护
技能实训
家庭婴幼儿现场急救流程
第三章 早教机构（亲子园）中的0—3岁婴幼儿安全照护
第一节 亲子园环境中的安全照护
第二节 亲子活动过程中的安全照护
技能实训
婴幼儿户外急救流程
婴幼儿室内急救流程
第四章 托育机构中的0—3岁婴幼儿安全照护
第一节 托育机构环境中的安全照护
第二节 托育机构一日生活中的安全照护
技能实训
婴幼儿撞伤及其预防急救流程
婴幼儿防触电急救流程
第五章 社会生活中的0—3岁婴幼儿安全照护
第一节 公共场所中的安全照护
第二节 公共游戏场所中的安全照护
技能实训
儿童安全座椅实训流程
婴幼儿防拐实训流程
第六章 幼儿园中的幼儿安全照护
第一节 幼儿园安全环境创设
第二节 幼儿园一日生活中的安全照护
第三节 幼儿园突发事件中的安全教育演练实例
技能实训
婴幼儿进餐安全实训流程
婴幼儿地震演练实训流程
第七章 0—3岁婴幼儿的心理安全照护
第一节 0—3岁婴幼儿心理安全
第二节 0—3岁婴幼儿心理安全照护
技能实训
新生入园前家访工作
第八章 0—3岁婴幼儿意外伤害与急救处理
第一节 婴幼儿意外伤害常见类型
第二节 婴幼儿意外伤害常用急救术
参考文献" 88 幼儿园韵律活动设计与实践【上智云图】 吴珺 227 240 1 978-7-313-31512-0 2024/7/1 60 9787313315120A.jpg 基础教育|学前 本书围绕舞蹈与幼儿韵律活动、幼儿园韵律活动概述、幼儿园韵律活动设计的原理、幼儿园韵律活动的组织实施、幼儿园韵律活动的评价、幼儿园韵律活动与STEAM教育的统整等方面展开介绍，为学前教育的从业者提供了充足的理论依据与操作建议，具有很强的实效与参考价值。本书主编从事幼儿园韵律活动的教学与科研工作十余年，教材凝聚了作者对该领域的深刻思考与丰富的实践经验。本书不仅适用于学前教育专业的本、专科学生，还为学前专业工作者和幼儿教师职后教育培训提供了有益的参考。 "第一章 舞蹈与幼儿韵律活动
第一节 舞蹈
第二节 舞蹈的基本要素
第三节 幼儿韵律活动

第二章 幼儿园韵律活动概述
第一节 幼儿园韵律活动的定位
第二节 幼儿园韵律活动的育人价值
第三节 国内外幼儿园韵律活动的相关理论与实践

第三章 幼儿园韵律活动的设计原理
第一节 幼儿园韵律活动目标的确立
第二节 幼儿园韵律活动内容的选择与组织
第三节 幼儿园韵律活动教学程序的设计
第四节 幼儿园集体性韵律教学活动教案的撰写

第四章 幼儿园韵律活动的组织实施
第一节 幼儿园韵律活动实施的原则
第二节 不同结构化程度的幼儿园韵律活动组织与实施
第三节 幼儿园韵律活动实施的基本方法

第五章 幼儿园韵律活动与早期STEAM教育的统整
第一节 统整学科与早期STEAM教育
第二节 舞蹈与早期STEAM教育的统整
第三节 幼儿园韵律活动与STEAM教育统整的案例设计与分析

第六章 幼儿园韵律活动评价
第一节 幼儿园集体性韵律教学活动中的教师教学评价
第二节 嵌入幼儿园集体性韵律活动中的幼儿发展评价
第三节 相关评价工具与方法介绍" 89 家庭教育学【上智云图】 曾英 278 200 1 978-7-313-31371-3 2024/6/1 54.8 9787313313713A.jpg 高等教育|其他 本书共7章，第一章主要说明家庭教育的概念、性质、作用、特点，第二章分析影响家庭教育的内外部因素，第三章探讨家庭教育的目的、任务、内容，第四章阐述家庭教育的原则和方法，第五章论述不同年龄阶段儿童的家庭教育，第六章阐述不同类型儿童的家庭教育和特殊类型的家庭教育，第七章说明家庭教育指导的意义、原则、任务、内容、途径和方式。本书适合作为高等院校教育类专业教材，也可作为教师在职培训、家庭教育研究者以及家长的阅读参考用书。 "第一章 家庭与家庭教育
第一节 家庭概述
第二节 家庭教育概述
第三节 家庭教育学概述
第二章 影响家庭教育的因素
第一节 家庭的内部因素
第二节 家庭的外部因素
第三章 家庭教育的目的、任务和内容
第一节 家庭教育的目的
第二节 家庭教育的任务和内容
第四章 家庭教育的原则和方法
第一节 家庭教育的原则
第二节 家庭教育的方法
第五章 不同年龄阶段儿童的家庭教育
第一节 婴幼儿期的家庭教育
第二节 童年期的家庭教育
第三节 青春期的家庭教育
第六章 不同类型儿童的家庭教育
第一节 不同代际家庭的教育
第二节 不同子女数目家庭的教育
第三节 特殊类型家庭的教育
第四节 特殊需要儿童家庭的教育
第七章 家庭教育指导
第一节 家庭教育指导的内涵和意义
第二节 家庭教育指导的原则、任务及要求和内容
第三节 家庭教育指导的途径和方式" 90 幼儿教师舞蹈基础（第三版）【上智云图】 吴珺、史红茵 318 208 3 978-7-313-31162-7 2024/7/1 54.8 9787313311627C.jpg 基础教育|学前 本教材依据教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《教师教育课程标准（试行）》中所强调的“实践应用取向”原则编写，由舞蹈与幼儿舞蹈基础理论、舞蹈基础训练与鉴赏、幼儿舞蹈基础训练与教学、幼儿舞蹈创编4章内容组成。编者根据学前教育专业学生的培养思路，在内容组织与教学方式上进行了大胆突破。首先，在舞蹈基础训练及鉴赏部分按“知”“学”“赏”“编”“研”5个环节，系统介绍了不同舞种的基础知识、舞律特征以及基本形态，并结合组合学习与改编练习予以实践操作；其次，在幼儿舞蹈创编章节中加入了“案例分析”与采用“工作坊”方式授课的“教学课例”，突出了幼儿舞蹈创编教学的实践性与实用性取向。学生通过书中各种舞蹈素材的训练，能丰富舞蹈语汇，提高表现力；通过幼儿舞蹈创编实践，积累多种实践性知识，培养创造力；通过对教学实例的操作与分析，为今后的幼儿园舞蹈教学工作夯实基础。 "第一章 舞蹈与幼儿舞蹈基础理论
第一节 舞蹈艺术概述
第二节 幼儿舞蹈基础理论
第二章 舞蹈基础训练与鉴赏
第一节 芭蕾舞训练与鉴赏
第二节 维吾尔族舞蹈训练与鉴赏
第三节 藏族舞蹈训练与鉴赏
第四节 蒙古族舞蹈训练与鉴赏
第五节 傣族舞蹈训练与鉴赏
第六节 东北秧歌训练与鉴赏
第七节 陕北秧歌训练与鉴赏
第三章 幼儿舞蹈基础训练与教学
第一节 空间的训练
第二节 节奏与力量的训练
第三节 身体各部分与造型的训练
第四节 幼儿即兴舞蹈训练
第四章 幼儿舞蹈创编
第一节 幼儿舞蹈创编基础知识
第二节 幼儿自娱性舞蹈创编
第三节 幼儿表演性舞蹈创编
参考文献" 91 声乐（三）【上智云图】 孙 鸣 200 200 1 978-7-313-17810-7 2025/1/1 68 9787313178107A.jpg 高等教育|其他 本书共选用了44首中外名曲，旋律优美、内容健康、词曲结合完美。其中，一些是创作歌曲、音乐剧及歌剧选曲，另一些是根据民歌和地方小调改编而成的流传广泛、久唱不衰、感人至深又耐人寻味的经典作品。学习者通过学习不仅可以了解和接触这些声乐作品，而且可以了解各地的音乐文化特点，提高自己的艺术修养和个人综合素质。 "第一篇 中国作品
玫瑰三愿
思乡
春思曲
曲蔓地
天伦歌
红豆词
映山红
绣荷包
摇篮曲
在那遥远的地方
黄水谣
老师，我想你
我为祖国献石油
草原之夜
美丽的孔雀河
牧马之歌
心上人像达玛花
赶圩归来啊哩哩
小背篓
远情
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
一个黑人姑娘在歌唱
吐鲁番的葡萄熟了
长相知
我的祖国
第二篇 外国作品
尼娜
小夜曲
三套车
渴望春天
胜利啊!胜利啊!
恒河上升起了太阳
仁慈的神明
紫罗兰
绿树成荫
假如你爱我
让我痛哭吧
小夜曲
阿玛丽莉
第三篇音乐剧
第四篇假如我爱你 （If I Loved You）
只要他需要我（ As Long As He Needs Me ）
我不知道该如何爱他 （I Don’t Know How to Love Him）
昔日旧梦 （Once Upon A Dream）
我真的无法不爱他 （Can’t Help Lovin’Dat Man）
乔安娜 （Johanna）" 92 手工（一）（第二版）【上智云图】 王琬璐、林艳、先礼艳 268 164 2 978-7-313-31735-3 2024/11/1 48.6 9787313317353B.jpg 基础教育|学前 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。编者根据幼儿园教育对美术的运用程度选取内容，旨在使学生了解手工的基本方法，让学生掌握一些手工的基本技能技巧。本套教材分为《手工（一）》和《手工（二）》两册。《手工（一）》主要以“手工概述”篇、“纸艺造型”篇、“布艺”篇为主，全书图文并茂，案例丰富，步骤清晰，可操作性强。此外，本教材还提供了丰富的教学参考资料和教学资源。通过学习，可使学生今后在从事幼儿园教育工作时，能熟练地运用所学知识和技法，制作简单的教具、玩具，从而很好地完成教育教学工作。本教材适合学前教育、幼儿保育等相关专业师生学习使用。 "第一篇 手工概述
项目一 手工的含义
项目二 手工的造型规律
项目三 做手工的常用工具和材料
项目四 学习手工的意义
项目五 学习手工的要求
第二篇 纸艺造型
项目一 剪纸
任务一 二方连续剪纸
任务二 剪纸《小老鼠上灯台》《红灯笼》的制作
任务三 剪纸《蝴蝶》的制作
任务四 四面对称剪纸
任务五 五面对称剪纸
任务六 六面对称剪纸《雪花》的制作
任务七 八角团花剪纸的制作
任务八 八边对称团花剪纸的制作
任务九 《万众一心，加油中国》剪纸的制作
项目二 剪贴画
任务 剪贴画《喜迎二十大，奋进新征程》的制作
项目三 折纸
任务一 折纸《彩蝶飞舞》的制作
任务二 折纸《爱心》的制作
任务三 折纸《小螃蟹》的制作
任务四 折纸《小白兔》的制作
任务五 折纸《国色天香》的制作
任务六 折纸《玫瑰花》的制作
任务七 折纸《彩灯》的制作
任务八 折纸《荷塘蛙趣》的制作
项目四 撕纸
任务一 撕纸画《希望》的制作
任务二 撕纸画《雪后初晴》的制作
项目五 纸浆画
任务 纸浆画《敦煌舞伎，反弹琵琶》的制作纸条造型
任务一 衍纸画《盛开的金盏菊》的制作
任务二 纸藤编织《彩虹帽》的制作
项目六 纸立体雕刻
任务一 纸雕《乘风破浪，扬帆起航》的制作
任务二 纸雕《迎冬奥》的制作
第三篇 布艺
项目一 缝、绣
任务一 布娃娃的制作
任务二 袜子布娃娃的制作
任务三 不织布《小狐狸》的制作
任务四 不织布《巧克力蛋糕》的制作
项目二 编、结
任务一 编织壁挂
任务二 绳编《五彩转经筒》的制作
项目三 扎染
参考文献
" 93 手工（二）（第二版）【上智云图】 王琬鹭、刘正莲、曾艳 218 140 2 978-7-313-32185-5 2025/3/1 48.6 9787313321855B.jpg 基础教育|学前 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。编著根据幼儿园教育对美术的运用程度选取内容，旨在使学生了解手工的基本方法，掌握一些手工的基本技能、技巧。本套教材分为《手工（一）》《手工（二）》两册。《手工（一）》主要以“手工概述”篇、“纸艺造型”篇、“布艺”篇为主；《手工（二）》主要以“泥塑”篇、“综合材料手工制作”篇、“幼儿园教玩具设计与制作”篇、“幼儿园环境创设”篇为主，图文并茂，步骤清晰，可操作性强。通过学习，可使学生在今后从事幼儿园教育工作时能熟练地运用所学知识与技法，能制作简单的教具、玩具和布置幼儿园室内外环境，从而很好地完成教育教学工作。 "第一篇 泥塑
项目一 泥塑概述
项目二 平面泥塑
任务一 平面泥塑《花漾女孩》制作
任务二 平面泥塑作品欣赏
项目三 立体泥塑
任务一 植物《白壶里的花束》制作
任务二 食物《热狗》制作
任务三 动物《小狐狸》制作
任务四 交通工具《小轮船》制作
任务五 人物《小女孩》制作
任务六 场景《梦想家园》制作
项目四 泥塑作品欣赏
第二篇 综合材料手工制作
项目一 综合材料手工制作概述
项目二 自然物手工制作
任务一 植物树叶画《孔雀开屏》制作
任务二 石头画《仙人掌盆栽》制作
任务三 蛋壳《不倒翁娃娃》制作
项目三 日常生活用品手工制作
任务一 《纸杯螃蟹》制作
任务二 灯泡《小雪人》制作
任务三 《直升机》制作
任务四 《华丽宫廷椅》制作
任务五 《神气小飞机》制作
任务六 袜子娃娃《粉红兔》制作
任务七 创意时装制作
项目四 综合材料手工制作作品欣赏
第三篇 幼儿园教玩具设计与制作
项目一 教玩具设计与制作概述
项目二 幼儿园自制玩具教程
任务一 《龟宝宝汽车》制作
任务二 《小青虫火车》制作
任务三 《小猴翻跟斗》制作
任务四 《小小拨浪鼓》制作
项目三 皮影制作教玩具的实践与应用
任务一 运用皮影技法表现《西游记人物——猪八戒》
任务二 运用皮影技法表现《美丽酒城泸州八景》
任务三 皮影艺术在幼儿园中的运用
项目四 超轻黏土制作教玩具的实践与应用
任务一 运用超轻黏土制作教玩具“青花瓷”
任务二 运用超轻黏土制作教玩具“中国风旗袍”
任务三 运用超轻黏土制作教玩具马勺“中国小姑娘”
项目五 幼儿园自制教玩具作品欣赏
第四篇 幼儿园环境创设
项目一 幼儿园墙饰
项目二 幼儿园室内环境创设
项目三 幼儿园室外环境创设
项目四 幼儿园环境创设中的资源利用
" 94 学前儿童英语教育活动设计与指导（第三版）【上智云图】 高敬 247 168 3 978-7-313-31674-5 2025/1/1 48.6 9787313316745C.jpg 基础教育|学前 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书理论与实践相结合，从学前儿童英语教育的相关要素出发，既结合长期的理论研究积淀讲解学前儿童英语教育的相关理念、概念、目标、内容、组织与实施，英语教学活动及渗透性教育活动的设计与组织，教育评价，英语师资培训等方面的基本知识，力求体现内容的科学性和系统性；又结合丰富的实践经验传授学前儿童英语教育活动的具体设计、组织与评价的基本方法和技术，力求体现内容的实用性和针对性。本书可作为高等院校学前英语教育类专业的教材，也可作为学前儿童英语教师在职培训英语教育研究者的阅读参考用书。 "第一章 学前儿童英语教育概述
第一节 学前儿童英语教育的现状
第二节 学前儿童英语教育相关概念的阐述
第三节 学前儿童英语学习的概述
第四节 研究学前儿童英语教育的意义
第二章 学前儿童英语教育的日标
第一节 学前儿童英语教育目标的含义、作用及定位
第二节 学前儿童英语教育的目标体系及具体内容
第三章 学前儿童英语教育的内容
第一节 学前儿童英语教育内容的含义、作用与范围
第二节 学前儿童英语教育内容选择的原则
第四章 学前儿童英语教育的组织与实施
第一节 学前儿童英语教育组织与实施的含义、作用与途径
第二节 学前儿童英语教育组织与实施的原则
第三节 学前儿童英语教育组织与实施的方法
第五章 幼儿园英语教学活动的设计与组织
第一节 幼儿园英语教学活动设计的含义与要素
第二节 幼儿园英语词汇教学活动的设计与组织
第三节 幼儿园英语句型教学活动的设计与组织
第四节 幼儿园英语对话教学活动的设计与组织
第五节 幼儿园英语歌谣教学活动的设计与组织
第六节 幼儿园英语故事教学活动的设计与组织
第七节 幼儿园英语歌曲教学活动的设计与组织
第六章 幼儿园渗透性英语教育活动的设计与组织
第一节 渗透于幼儿生活活动的英语教育活动的设计与组织
第二节 渗透于幼儿运动活动的英语教育活动的设计与组织
第三节 渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动的设计与组织
第七章 学前儿童英语教育的评价
第一节 学前儿童英语教育评价的含义、目的与原则
第二节 学前儿童英语教育评价指标
第三节 学前儿童英语教育评价的程序、类型与方法
第八章 学前儿童英语教育的师资与培训
第一节 学前儿童英语教师的专业素质
第二节 学前儿童英语教育的师资培训
附录 学习情况评价表 参考文献
" 95 幼儿园、家庭与社区共育（第二版）【上智云图】 沈卓卿 299 228 2 978-7-313-32048-3 2025/3/1 54.8 9787313320483B.jpg 基础教育|学前 本书共7章，第一章主要说明家庭教育的概念、性质、作用、特点，第二章分析影响家庭教育的内外部因素，第三章探讨家庭教育的目的、任务、内容，第四章阐述家庭教育的原则和方法，第五章论述不同年龄阶段儿童的家庭教育，第六章阐述不同类型儿童的家庭教育和特殊类型的家庭教育，第七章说明家庭教育指导的意义、原则、任务、内容、途径和方式。本书适合作为高等院校教育类专业教材，也可作为教师在职培训、家庭教育研究者以及家长的阅读参考用书。 "第一章 家庭与家庭教育
第一节 家庭概述
第二节 家庭教育概述
第三节 家庭教育学概述
第二章 影响家庭教育的因素
第一节 家庭的内部因素
第二节 家庭的外部因素
第三章 家庭教育的目的、任务和内容
第一节 家庭教育的目的
第二节 家庭教育的任务和内容
第四章 家庭教育的原则和方法
第一节 家庭教育的原则
第二节 家庭教育的方法
第五章 不同年龄阶段儿童的家庭教育
第一节 婴幼儿期的家庭教育
第二节 童年期的家庭教育
第三节 青春期的家庭教育
第六章 不同类型儿童的家庭教育
第一节 不同代际家庭的教育
第二节 不同子女数目家庭的教育
第三节 特殊类型家庭的教育
第四节 特殊需要儿童家庭的教育
第七章 家庭教育指导
第一节 家庭教育指导的内涵和意义
第二节 家庭教育指导的原则、任务及要求和内容
第三节 家庭教育指导的途径和方式
" 96 信息技术基础与数字化应用（活页版）【上智云图】 张俊涛、王建华、陶建强 390 264 1 978-7-313-32712-3 2025/6/1 59.8 9787313327123A.jpg 职业教育|其他 本书分为三大板块：第一板块为信息设备与实现机制，第二板块为信息分类与处理技术，第三板块为新一代信息技术。本书基于生产生活中较为广泛的信息技术应用场景设计项目任务，力求符合当前信息技术发展的趋势，教学模式以学生实操体验为主，使学生在完成任务的实操过程中学习理论知识，并努力打造“玩中学”的趣味化教学。 "单元一 信息设备
1.信息设备分类
2.处理器分类
3.处理器的性能参数
4.当前流行的处理器
5.存储器分类
6.存储器的性能参数
7.显示器的性能参数
8.查询手机或计算机性能参数的方法
学习情境：信息设备我来选
单元二 信息软件技术
1.信息软件分类
2.当前流行的操作系统介绍
3.计算机的个性化设置
4.计算机进程管理
5.文件管理
6.常用工具软件介绍：压缩软件与格式工厂软件
学习情境：公司里的计算机基础培训
单元三 信息编程代码技术
知识与技能预备学习
1.编程与代码
2.编程语言分类
3.常用高级语言和软件工具
4.HTML前端设计
5.低代码编程技术
6.积木式编程
学习情境：我会编程不下岗
单元四 信息网络与信息获取
知识与技能预备学习
1.信息在网络中传输
2.有线网络
3.无线网络
4.网络分类
5.搜索引擎使用方法
6.常用的搜索引擎
7.搜索引擎与网络爬虫技术
8.网络上的文件传输
学习情境：商品信息搜索与传输
单元五 信息安全
知识与技能预备学习
1.信息安全的定义及涵盖内容
2.信息安全等级保护
3.计算机信息安全
4.第三方安全工具介绍
5.手机等移动智能设备的信息安全
学习情境：信息安全我做主
单元六 文本类信息处理技术
知识与技能预备学习
1.字体格式与段落格式
2.样式的使用
3.引用目录和设置页眉、页脚
4.常用的文本处理工具
5.公文格式要求
学习情境：公文格式化
单元七 图片处理技术
知识与技能预备学习
1.图片的生成
2.图片的质量属性
3.图片格式
4.图片拍摄技巧
5.图片处理技术分类
6.常用图片处理软件
学习情境：网店商品图片制作
单元八 图文混排技术
知识与技能预备学习
1.图片的处理
2.形状、文本框和艺术字的处理
3.SmartArt图形的应用
4.表格的应用
学习情境：制作个人简历
单元九 视频信息处理技术
知识与技能预备学习
1.常用视频文件格式
2.视频拍摄技巧
3.使用手机拍摄短视频的注意事项
4.视频处理常用软件
5.视频剪辑常用技巧
6.剪映软件特有功能
学习情境：制作旅行vlog
单元十 多媒体演示文稿技术
知识与技能预备学习
1.常用的演示软件
2.在幻灯片中添加各种元素
3.替换幻灯片中的各种元素
4.幻灯片版式与主题
5.设置幻灯片放映（包括切换与动画）
学习情境：旅游景点推介
单元十一 富媒体信息展示
知识与技能预备学习
1.富媒体技术
2.富媒体技术的实现
3.移动端H5页面
4.H5页面制作平台
5.H5中的非交互元素
6.H5中的交互元素
学习情境：手机H5婚礼请柬制作
单元十二 数据计算处理技术
知识与技能预备学习
1.数据处理的主要内容
2.数据处理软件介绍
3.Excel数据收集
4.Excel数据清洗
5.Excel计算与统计
6.Excel数据可视化
学习情境：图书销售数据处理
单元十三 人工智能
知识与技能预备学习
1.人工智能的基本概念及图灵测试
2.人工智能发展概述
3.人工智能大模型介绍
4.通用大模型的训练与应用过程
5.生成式人工智能
6.语言大模型对话技巧
学习情境：用AI完成文秘工作
单元十四 物联网技术
知识与技能预备学习
1.物联网的定义与发展
2.关键技术与层次
3.物联网终端设备层
4.物联网应用层
5.智能家居的实现
学习情境：智能家居我做主
单元十五 虚拟现实技术
知识与技能预备学习
1.虚拟现实技术与元宇宙的概念
2.虚拟现实技术的实现机制
3.元宇宙的核心要素
4.VR全景漫游的制作
学习情境：VR漫游与3D模型制作
单元十六 大数据、云计算与区块链
知识与技能预备学习
1.大数据技术发展史
2.大数据技术未来发展趋势
3.淘宝对大数据的应用
4.抖音对大数据的应用
5.云计算的概念
6.云计算的服务模型和部署模型
7.主要的云计算服务商
8.区块链的概念
9.区块链的发展史
10.区块链应用主要领域
11.CBDC简介
学习情境：使用新技术，企业大发展
参考文献" 97 婴幼儿家园共育【上智云图】 许琳琳、王萍、柳剑 288 212 1 978-7-313-32463-4 2025/2/1 58.6 9787313324634A.jpg 基础教育|学前 本书共6章，各章节内容紧密相关，构成了一个完整的婴幼儿家园共育体系。全书依次介绍了婴幼儿家园共育概述、婴幼儿家园共育的主要形式、婴幼儿家园共育的基础：沟通、家园共育中的家庭科学育儿支持、婴幼儿家园共育的新形势：社区合作教育、婴幼儿家园共育的重要保障等内容。本书具有系统性、实用性、前瞻性和科学性，旨在全面系统地介绍婴幼儿家园共育的理念、方法与实践，为婴幼儿的健康成长提供科学、有效的指导。本书适合婴幼儿托育服务与管理专业的学生、教育工作者、家长及关心婴幼儿成长的社会各界人士使用。 "第一章 婴幼儿家园共育概述
第一节 婴幼儿家园共育的内涵
第二节 婴幼儿家园共育的起点
第三节 婴幼儿家园共育的相关政策

第二章 婴幼儿家园共育的主要形式
第一节 家长会
第二节 家长开放日
第三节 亲子教育活动
第四节 家长委员会
第五节 家长学校
第六节 婴幼儿成长档案

第三章 婴幼儿家园共育的基础：沟通
第一节 婴幼儿家园共育沟通概述
第二节 托育机构内的日常沟通
第三节 与不同类型家长的沟通策略
第四节 与不同月龄段婴幼儿家长的沟通要点

第四章 家园共育中的家庭科学育儿支持
第一节 家庭科学育儿支持概述
第二节 促进婴幼儿身体发育
第三节 促进婴幼儿认知能力的发展
第四节 促进婴幼儿情绪情感的发展
第五节 促进婴幼儿社会性的发展
第六节 婴幼儿特殊行为干预

第五章 婴幼儿家园共育的新形势：社区合作教育
第一节 社区教育概述
第二节 社区教育的功能
第三节 家园共育与社区教育合作共进

第六章 婴幼儿家园共育的重要保障
第一节 责任部门的统筹与支持
第二节 家园共育专业队伍的培养
第三节 家园社共育协同机制的建立
第四节 经费的支持与保障

参考文献" 98 幼儿园教育活动综合设计与实施（第二版）【上智云图】 林炎琴 276 204 2 978-7-313-32057-5 2025/2/1 49.6 9787313320575B.jpg 基础教育|学前 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书以培养“完整的人”为目的，强调对幼儿的教育目标、内容、形式、方法、资源等的整合，关注幼教实践中的热点、难点问题，用科学理论解决实践中的普遍问题。本书的前三章介绍幼儿园教育活动综合设计的理论和教育活动的基本模式。第四至第九章具体介绍幼儿园各种活动的设计与实施，包括突出“生活即教育”的理念，重视游戏理论在实践中的指导作用，强调领域教育的综合性，凸显室内外活动的特点和作用。第十章介绍幼儿园主题整合课程模式、瑞吉欧项目活动课程的实践运用。第十一章梳理基于《3—6岁儿童学习与发展指南》的儿童发展评价、学习品质评价与幼儿园教育活动评价。 "第一章 幼儿园教育活动综合设计与实施概述
第一节 幼儿园教育活动的内涵、特点与分类
第二节 幼儿园教育活动综合设计的内涵、意义与理念
第二章 幼儿园教育活动综合设计的基本要素
第一节 幼儿园教育活动目标的制订
第二节 幼儿园教育活动内容的选择与编排
第三节 幼儿园教育活动的组织与实施
第三章 幼儿园教育活动的基本模式
第一节 探究式学习
第二节 合作式学习
第三节 体验式学习
第四节 接受式学习
第四章 幼儿园生活活动设计与实施
第一节 生活活动中儿童的学习与发展
第二节 幼儿园生活活动的设计原则
第三节 幼儿园生活活动的内容与指导
第五章 幼儿园游戏活动设计与实施
第一节 幼儿园游戏活动概述
第二节 幼儿园自主游戏活动设计与实施
第三节 幼儿园工具性游戏活动设计与实施
第四节 幼儿园游戏活动中常见的误区
第六章 幼儿园领域性集体教育活动的综合设计与实施
第一节 从“五大领域”到综合设计
第二节 领域性集体教育活动目标的综合设计
第三节 领域性集体教育活动内容的选择和编排
第四节 领域性集体教育活动过程的综合设计与实施
第七章 幼儿园室内区域活动设计与实施
第一节 幼儿园室内区域环境的类型与布局
第二节 幼儿园室内区域活动材料的设计与投放
第三节 幼儿园室内区域活动的观察与支持策略
第八章 幼儿园户外活动设计与实施
第一节 幼儿园户外活动的意义和作用
第二节 幼儿园户外活动的类型
第三节 幼儿园户外活动的组织与实施
第九章 幼儿园其他活动的设计与实施
第一节 幼儿园节日活动的设计与实施
第二节 幼儿园外出活动的设计与实施
第三节 幼儿园社区活动的设计与实施
第四节 幼儿园家园联系活动的设计与实施
第十章 幼儿园整合课程实践模式
第一节 幼儿园整合课程概述
第二节 幼儿园主题整合课程教育活动的设计
第三节 幼儿园项目活动课程
第十一章 幼儿园教育活动的评价
第一节 幼儿园教育活动评价概述
第二节 幼儿园教育活动评价的内容与方法
第三节 幼儿园教育活动评价的方法
参考文献
" 99 简明中外学前教育史（第二版）【上智云图】 李瑛 479 324 2 978-7-313-32186-2 2025/2/1 59.8 9787313321862B.jpg 基础教育|学前 本书以历史唯物主义和辩证唯物主义观点为指导，简明扼要地揭示了中外学前教育发展的基本史实，客观、公正地分析了中外学前教育史上教育家的教育思想、教育实践活动和历史贡献，以及中外学前教育史上重要的制度、事件、活动等。全书观点鲜明，与时俱进；内容丰富，点面结合，资料翔实；体系独特，结构清晰，重点突出；文字表述简洁、流畅，分析全面；图文并茂，云资源多种多样；巧妙融入思政元素，融合现代信息技术和多媒体手段，为本课程线上线下混合式教学提供了有力支持。本书既可作为普通高等学校学前教育专业学前教育史课程教材，也可作为幼儿教师和其他教育工作者提升专业理论素养的参考用书。 "第一章 中国古代的学前教育
第一节 古代的胎教
一、古代胎教的发生与发展
二、古代胎教的经验和局限
第二节 古代的学前家庭教育
一、古代学前家庭教育的目的
二、古代学前家庭教育的内容
三、古代学前家庭教育的原则
四、古代学前家庭教育中的游戏
第三节 古代的慈幼机构
一、孺子室
二、慈幼局、举子仓与广惠仓
三、育婴堂、育婴社与及幼堂
第二章 中国古代的学前教育思想
第一节 贾谊论早期教育
一、及早施教
二、慎重择师
三、提倡“三育”
四、深浅适宜
第二节 颜之推论家庭教育
一、家庭教育的独特功能
二、“教儿婴孩”
三、均爱无偏
四、严慈相济
五、德艺双修
六、博专统一
七、闻见结合
八、风化熏陶
第三节 朱熹论儿童教育
一、儿童教育的意义——“打坯模”
二、儿童教育的内容——学“眼前事”
三、儿童教育的原则
四、慎择师友
第四节 王守仁论儿童教育
一、儿童教育思想的方法论基础
二、儿童教育的目的与任务
三、儿童教育的形式与程序
四、儿童教育的原则与方法
第三章 中国近现代的学前教育
第一节 近代学前教育的产生与发展
一、近代学前教育产生的背景
二、第一个学前教育法规的颁布
三、蒙养院制度的实践探索
第二节 中华民国的学前教育
一、中华民国学前教育概况
二、幼稚园课程
三、幼稚园师资的培养与检定
四、有代表性的幼稚园
第三节 中国共产党领导下的根据地和解放区的学前教育
一、苏区的学前教育
二、抗日根据地的学前教育
三、老解放区的学前教育
第四节 教会在中国的学前教育活动
一、教会幼稚园的创办
二、教会幼稚师范学校的设立
三、收回教育权运动
" 100 学前儿童卫生学【上智云图】 夏小红 242 168 1 978-7-313-26038-3 2025/3/1 54.8 9787313260383A.jpg 基础教育|学前 本教材是根据教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，以现代健康观和科学保育观等理念为引领而编写的，内容能够与当前学前教育发展的方向保持一致。本教材涵盖了学前儿童卫生学概述、学前儿童生长发育与保健、学前儿童常见生理疾病及预防、托幼机构膳食营养和卫生、托幼机构保教活动卫生、托幼机构环境卫生、学前儿童意外伤害事故处理等内容，知识体系完整、全面，符合教育部关于幼儿园教师培养和培训标准的要求。本书适用于学前教育专业的教师和学生。 "第一章 学前儿童卫生学概述
第一节 健康的基本知识
第二节 影响学前儿童健康的因素
第三节 学前儿童卫生学的研究对象、任务及内容
第二章 学前儿童生长发育与保健
第一节 人体解剖学的有关知识
第二节 学前儿童身体各系统生理特点与保育
第三节 学前儿童生长发育的规律
第四节 学前儿童生长发育的评价
第三章 学前儿童常见生理疾病及预防
第一节 学前儿童疾病的有关知识
第二节 学前儿童常见疾病及预防
第三节 学前儿童常见传染病及预防
第四章 托幼机构膳食营养和卫生
第一节 学前儿童营养有关知识
第二节 托幼机构膳食制度和膳食计划
第三节 托幼机构膳食管理
第五章 托幼机构保教活动卫生
第一节 托幼机构一日生活的卫生
第二节 托幼机构教育活动的卫生
第三节 托幼机构卫生保健有关事务管理
第六章 托幼机构环境卫生
第一节 托幼机构建筑卫生
第二节 托幼机构设备和用具卫生
第七章 学前儿童意外伤害事故处理
第一节 学前儿童意外伤害事故发生的原因及应对措施
第二节 学前儿童意外伤害事故急救
第三节 学前儿童常见意外伤害事故的初步处理
参考文献
" 101 幼儿歌曲弹与唱（第二版）【上智云图】 周林、邱静 172 184 2 978-7-313-32421-4 2025/4/1 58.6 9787313324214B.jpg 基础教育|学前 本书根据幼儿在不同阶段语言表达能力的不同分为小班部分、中班部分、大班部分。小班共编配了23首儿歌，主要有歌词短、句子短、生活化、重培养幼儿良好的行为习惯等特点，内容涵盖3个层面：语言认知、社会认知、科学和生活认知。中班共编配了25首儿歌，这部分儿歌除了引导幼儿感知儿歌押韵的特点之外，在语言的趣味和韵味方面有了更加细腻的表达。大班共编配了27首儿歌，这部分儿歌在歌词上突破了中小班儿歌相对严谨的格式，更加丰富，让幼儿在丰富的歌词中感知语言的多变性。此外，附录部分列出了儿歌伴奏需要掌握的基础知识和儿歌常用的各调式音阶、和弦、伴奏音型的练习。本书适用于普通高等院校、高职高专学前教育专业学生及幼儿师范院校学生，也适用于幼儿教师及爱好儿歌弹唱的家长、学生。 "小班部分
春雨沙沙
音阶歌
摇篮曲
小兔乖乖
讲卫生
理发师
开火车
春天来了
拔萝卜
白杨树
多愉快
刷牙歌
剪指甲
两只老虎
打电话
牧童之歌
让座
庆祝“六一”
欢迎你，春天
我有一双小小手
我的身体
小星星
我们大家做得好
中班部分
山谷回音真好听
欢乐之歌
比尾巴
打铁
七个阿姨来摘果
春天到
牧羊女
小小的船
太阳、红旗
小小男子汉
快乐小舞曲
洋娃娃和小熊跳舞
幼儿发声练习
幼儿园里朋友多
你的家在哪里
娃哈哈
叫声
宝宝自己会睡觉
学做解放军
五星红旗我爱你
大风车
丢手绢
鄂伦春娃娃的歌
小花猫和灰老鼠
颂祖国
大班部分
大雨、小雨
粗心的小画家
剪羊毛
可爱的蓝精灵
太阳出来了
人们叫我唐老鸭
数鸭子
我爱北京天安门
我们大家跳起来
小毛驴
祖国、祖国我们爱你
快乐父子俩
数高楼
泥娃娃
小龙人之歌
幼儿园里新事多
小叮当
我是草原小牧民
快乐的中国娃
小燕子
小熊吹泡泡
谁对谁不对
葫芦兄弟
小格桑
可爱的家庭
滴答
一个师傅仨徒弟
附录
参考文献
" 102 声乐【上智云图】 徐一然、罗晓宇、闫华东 286 172 1 978-7-313-32026-1 2024/12/1 58 9787313320261A.jpg 高等教育|其他 本书为音乐类新形态精品教材，由声乐理论和声乐曲目两个模块组成。其中，声乐理论部分包括歌唱发声的器官及其作用、歌唱的基本姿势、歌唱的呼吸、歌唱的技能、发声练习等；声乐曲目部分由中国作品、外国作品、儿童歌曲组成。本书在选曲方面力求做到经典与清新并重，确保每首歌曲都具有旋律动听、内容实用的特点；同时，兼顾难易程度与声部平衡，以满足不同水平、不同嗓音条件读者的需求。为了便于学习，书中大部分曲目配有钢琴伴奏音频。本书不仅适合高校各专业的声乐爱好者学习使用，还适用于对声乐艺术感兴趣的广大社会人士自学使用。 "第一篇 声乐理论知识
第一章 声乐基础理论
第一节 歌唱的发声器官及其作用
第二节 歌唱的基本姿势
第三节 歌唱的呼吸训练
第四节 歌唱的技能
第五节 发声练习

第二篇 声乐演唱曲目
第二章 中国作品
花非花
清流
高高太子山
送别
问
踏雪寻梅
教我如何不想她
思乡曲
在那遥远的地方
大海啊，故乡
小河淌水
一抹夕阳
梧桐树
乡谣
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
我像雪花天上来
一首桃花
鸿雁

第三章 外国作品
尼娜
我亲爱的
啊！我的太阳
不要责备我吧，妈妈
小夜曲
摇篮曲
沉睡的美人
鳟鱼
乘着歌声的翅膀
索尔维格之歌
绿树成荫
雪绒花

第四章 儿童歌曲
采蘑菇的小姑娘
小燕子
娃哈哈
颂祖国
铃儿响叮当
蜗牛与黄鹂鸟
春天在哪里
歌声与微笑
劳动最光荣
和谐中国甜美的家
参考文献" 103 钢琴即兴伴奏实用教程（第二版）【上智云图】 王文军 188 156 2 978-7-313-32422-1 2025/4/1 58 9787313324221B.jpg 高等教育|其他 本教程立足于全国高等学校音乐教育的实际需求，深入浅出地讲解钢琴即兴伴奏的核心内容，包括和声、织体、调式、调性以及简单而精准的曲式分析。教程内容紧密贴合中小学、幼儿园的音乐教育实际，循序渐进地引导学生从基础开始，逐步解决在学习和伴奏训练中遇到的各种问题，实现因材施教。此外，教程还通过五线谱与简谱对照，帮助学生深入理解“首调”概念，学会在实际伴奏中灵活运用。为了便于学习，书中部分曲目配有钢琴伴奏和曲谱讲解。希望学生能够通过学习本教程，更自信地应对当代音乐教育提出的新挑战，为之后的学习打下坚实基础。本书不仅适合高校各专业的音乐爱好者学习使用，也适用于对声乐艺术感兴趣的广大社会人士。 "第一章 正三和弦及以和声织体为主体的伴奏
第一节 钢琴即兴伴奏及钢琴伴奏的预备练习
第二节 不带旋律及没有升降号大小调的伴奏训练
第二章 一个升降号大小调的伴奏训练
第一节 不带旋律和一个升号大小调的伴奏
第二节 前奏、间奏的处理及一个降号大小调的伴奏
第三节 属七和弦“Ⅴ７”的运用
第三章 钢琴伴奏终止式及低音的处理
第一节 钢琴伴奏终止式
第二节 钢琴伴奏低音的简单处理
第四章 两个升降号大小调和声连接及大调副三和弦用法
第一节 D大调、ｂ小调（两个升号大小调）和声连接及Ⅱ级三和弦用法
第二节 B大调、g小调（两个降号大小调）和声连接及Ⅵ级三和弦用法
第三节 复习大调常用副三和弦
第五章 小调副三和弦的用法
第一节 小调副三和弦
第二节 小调副三和弦的实际运用
第六章 三升三降大小调及音型的熟练运用
第一节 三个升号大小调及音型运用
第二节 三个降号大小调及音型运用
第七章 带旋律与不带旋律伴奏的交替及和弦外音的处理
第一节 两种伴奏的交替
第二节 和弦外音的简单处理
第八章 四升四降大小调及副属（七）和弦的运用
第一节 大调副属（七）和弦及四个升号大小调
第二节 小调副属（七）和弦及四个降号大小调
第九章 五升五降大小调及常用的几个变和弦
第一节 五升五降大小调和声连接练习
第二节 常用的几个变和弦
第十章 六个升号大小调及儿童歌曲、进行曲的伴奏
第一节 六个升号大调及儿童歌曲的伴奏练习
第二节 六个升号小调及进行曲的伴奏练习
第十一章 六个降号大小调及舞蹈性歌曲、抒情歌曲的伴奏
第一节 六个降号大调及舞蹈性歌曲的伴奏练习
第二节 六个降号小调及抒情歌曲的伴奏练习
第十二章 七升七降大小调和声及尾声的处理
第一节 七升七降大小调和声连接练习
第二节 歌曲伴奏中对尾声的处理
第十三章 中国传统五声调式歌曲伴奏
第一节 中国传统五声调式
第二节 中国传统五声调式歌曲伴奏常用的和声处理方式
第三节 中国传统五声调式歌曲伴奏和声分析
第四节 中国民歌钢琴伴奏练习
第十四章 合唱、齐唱作品钢琴伴奏处理
第一节 合唱、齐唱作品钢琴伴奏处理
第二节 合唱伴奏训练
第十五章 现代通俗歌曲伴奏的处理
第十六章 钢琴即兴伴奏练习歌曲集
附录 常用音型编号例表
参考文献
" 104 大学书法教程（第三版）【海上图志】 邹志生、曾轶 503 300 3 978-7-313-32742-0 2025/6/1 58.6 9787313327420C.jpg 高等教育|其他 "本教材分为“毛笔书法篇”“硬笔书法篇”和“鉴赏与示范篇”3个部分，总共十五章。第一章为概述，重点阐释书法的概念和特性，阐述书法功用及习书方法；第二章为书法简史、各种书体及各朝代书法名作简介；第三章介绍“文房四宝”选购与保养；第四章简介拜师与临帖的相关知识；第五章重点讲解用笔方法；第六章以颜真卿《多宝塔碑》为例，分门别类地就楷书的点画、结构等结合范字进行详细讲解；第七章以米芾《蜀素帖》为例，就行书的写法进行讲解；第八章以汉隶《曹全碑》为例，阐述隶书的书写法则；第九章为硬笔书法概述；第十章简单介绍硬笔书法的笔墨纸张；第十一章阐述硬笔书写时的坐姿与用笔方法；第十二章对比讲解硬笔楷书和行书的书写法则；第十三章讲解硬笔隶书的写法；第十四章简介书法创作常识；第十五章为书法欣赏指导、五体名作赏析，并提供毛笔和硬笔各三种书体的习字用帖。 本教材适用于各类高校，特别适用于师范院校的书法教学和各层次的书法教育培训。" "毛笔书法篇
第一章 概述
第一节 书法的属性
第二节 书法的妙用
第三节 如何学好书法
第二章 书体简介
第一节 篆书
第二节 隶书
第三节 简帛书
第四节 楷书
第五节 行书
第六节 草书
第三章 关于“文房四宝”
第一节 笔
第二节 墨
第三节 纸
第四节 砚
第四章 书法入门须知
第一节 择师学艺，临帖练功
第二节 遵循规律，讲究步骤
第三节 先求入帖，后求出帖
第五章 用笔方法
第一节 执笔方法/ 35
第二节 用笔
第三节 运笔技法
第六章 楷书
第一节 永字八法
第二节 楷书的书写法则
第七章 行书
第一节 由楷书向行书转化的法则
第二节 行书的特点及书写注意事项
第三节 米芾《蜀素帖》临习
第八章 隶书
第一节 隶书的特点与风格
第二节 隶书的书写法则
硬笔书法篇
第九章 硬笔书法概述
第一节 硬笔与硬笔书法
第二节 硬笔书法的写字姿势
第十章 硬笔书法的笔墨纸张
第一节 硬笔书法用笔
第二节 墨水
第三节 纸张
第十一章 用笔方法
第一节 关于执笔和坐姿
第二节 关于用笔
第十二章 楷书、行书书写法则对比讲解
第一节 楷书、行书点画的书写法则
第二节 楷书、行书偏旁部首的书写法则
第三节 楷书、行书的结构法则
第十三章 隶书书写法则讲解
第一节 隶书的特点和风格
第二节 隶书点画及偏旁部首的书写法则
第三节 隶书的结构形式分类
第四节 隶书结构的特殊法则
鉴赏与示范篇
第十四章 书法创作常识
第一节 内容选择
第二节 幅面格式
第三节 章法要领
第四节 推陈出新
第十五章 书法欣赏及习字范帖
第一节 如何欣赏书法作品
第二节 五体书法名作鉴赏
第三节 毛笔、硬笔书法习字范帖
参考文献" 105 幼儿园游戏组织与指导（第二版）【上智云图】 周桂勋、陈丹 272 184 2 978-7-313-32049-0 2025/4/1 48.6 9787313320490B.jpg 基础教育|学前 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书共7章，内容包括：游戏的多重含义、特征和分类，游戏与幼儿园教育的关系，游戏安排、常规与组织形式，游戏的观察、记录与评价，角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏和体育游戏的分类指导，民间游戏、亲子游戏、手指游戏和电子游戏的组织与指导，以及对游戏精神的探讨。本书内容基础而全面，既涵盖了幼儿园游戏的基本概念、原理的讲解，也包含了对于各类游戏指导的具体要点和策略，体例灵活多样，操作性强。 "第一章 幼儿游戏概述
第一节 游戏的多重含义
第二节 幼儿游戏的特征
第三节 游戏的分类

第二章 游戏与幼儿园教育
第一节 幼儿游戏理论
第二节 游戏教育的基本理念
第三节 游戏与幼儿园课程

第三章 游戏安排、常规与组织形式
第一节 游戏材料与场地
第二节 游戏的时间安排
第三节 游戏常规
第四节 游戏的组织形式

第四章 游戏的观察、记录与评价
第一节 游戏观察的作用与注意事项
第二节 游戏观察的主要内容
第三节 游戏观察的常用方法
第四节 幼儿园游戏活动评价

第五章 游戏的分类指导
第一节 角色游戏的指导
第二节 建构游戏的指导
第三节 表演游戏的指导
第四节 智力游戏的指导
第五节 体育游戏的指导

第六章 幼儿园其他游戏的组织
第一节 民间游戏在幼儿园教育中的运用
第二节 幼儿园亲子游戏活动的组织
第三节 如何组织幼儿手指游戏
第四节 科技与电子游戏

第七章 游戏精神在幼儿园中的实现
第一节 幼儿园中游戏精神的理念探索
第二节 幼儿园中游戏精神的实践

参考文献" 106 婴幼儿常见疾病的预防与护理【上智云图】 潘太健、周一峰、刘长霞 269 216 1 978-7-313-32464-1 2025/2/1 68 9787313324641A.jpg 基础教育|学前 本教材的主要内容包括婴幼儿呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经精神系统疾病、五官科疾病、皮肤疾病、营养性疾病等常见疾病的预防与护理，共涵盖9个项目模块。本教材具有以下3个特点。一是内容丰富，适用范围广：本教材融合了0～3岁和3～6岁两个年龄阶段婴幼儿常见疾病的症状及预防与护理知识，适合家长、托幼机构教师以及婴幼儿托育服务与管理专业的学生使用和学习。二是类型新颖：本书采用新型活页式设计，以任务式编写方式呈现，以典型工作任务为载体，既方便教师教学和学生学习，也有助于更清晰地展示教材的丰富内容。三是融入实践与培训内容：本教材结合了育婴员、“1+X”幼儿照护职业技能等级证书等培训内容，并融入了托幼机构、医学院校等专业教师的实践与研究成果，体现了“校企双元”育人模式，进一步提升学习者的岗位对接能力。 "项目一 婴幼儿呼吸系统疾病预防与护理
任务一 上呼吸道感染
任务二 急性喉炎
任务三 急性支气管炎
任务四 支气管哮喘
任务五 肺炎
项目二 婴幼儿消化系统疾病预防与护理
任务一 口腔炎
任务二 腹泻病
任务三 肠套叠
任务四 病毒性肠炎
项目三 婴幼儿神经精神系统疾病预防与护理
任务一 孤独症谱系障碍
任务二 注意缺陷多动障碍
任务三 抽动障碍
任务四 认知障碍
任务五 行为障碍
项目四 婴幼儿五官科疾病预防与护理
任务一 屈光不正
任务二 龋病
任务三 腺样体肥大
任务四 中耳炎
任务五 鼻炎与鼻窦炎
项目五 婴幼儿皮肤疾病预防与护理
任务一 特应性皮炎
任务二 痱子
任务三 荨麻疹
项目六 婴幼儿营养性疾病预防与护理
任务一 蛋白质-能量营养不良
任务二 单纯性肥胖
任务三 维生素D缺乏性佝偻病
任务四 缺铁性贫血
项目七 婴幼儿常见传染病预防与护理
任务一 流行性感冒
任务二 水痘
任务三 手足口病
任务四 疱疹性咽峡炎
项目八 婴幼儿常见症状鉴别与护理
任务一 发热
任务二 咳嗽
任务三 皮疹
任务四 呕吐和腹泻
任务五 便秘
项目九 其他
任务一 矮小症
任务二 幼儿急疹
任务三 黄疸
任务四 计划免疫
参考文献
" 107 线性代数基础【上智云图】 侯欣 248 148 1 978-7-313-31555-7 2024/7/1 49.8 9787313315557A.jpg 高等教育|其他 线性代数熔代数与几何于一炉，不但是数学研究者必须掌握的一门课程，而且对数学教育者也大有裨益。本教材为师范院校初等教育专业数学方向培养需求而编写，特意引入中小学熟知的典型例子来讲线性代数的抽象概念、定理与算法。运用1到n的k次方和、填数游戏来讲线性方程组从而引出方程组的矩阵求解方法；利用三角形中线交于一点来讲向量的线性关系；利用平行四边形面积来讲二阶行列式，从而引出高阶行列式的定“鸡兔同笼”和余弦定理来讲克拉默法则；利用幻义;利用“百僧百馍”方、“孙子定理”（中国剩余定理）来讲线性空间及子空间；利用旋转与对称来讲线性变换、特征值与特征向量；利用“兔子数列”(斐波那契数列)来讲矩阵相似。学生学与教师教时可以体会向量与矩阵两大工具在各类问题中的妙用，体会其中的数学思想、方法与意识，并将其运用到教与学过程中更多数学问题中。 "第1章 线性方程组
1.1 线性方程组的初等变换
1.2 矩阵消元法
1.3 线性方程组解的情况判别
第2章 向量的推广与线性方程组解的结构
2.1 向量的推广
2.2 向量组的线性关系
2.3 极大线性无关组与秩
2.4 线性方程组解的结构
第3章 方阵的行列式
3.1 二阶与三阶行列式
3.2 n 阶行列式
3.3 行列式的性质与计算
3.4 展开定理
3.5 克拉默（Cramer）法则
第4章 矩阵的运算
4.1 矩阵的代数运算
4.2 可逆矩阵
4.3 初等方阵
第5章 线性空间与线性变换
5.1 线性空间
5.2 线性变换
参考文献
" 108 小学教育政策与法规【上智云图】 怀冠菊、李长福、郑一鸣 297 196 1 978-7-313-32389-7 2025/4/1 48.8 9787313323897A.jpg 高等教育|其他 本书共分为10章，主要内容包括小学教育政策概述、小学教育政策的过程、小学教育政策的体系、小学教育法规概述、小学教育法规建设、政府的权利和责任、学校的权利和责任、小学教师的权益和保护、小学生的权益和法律保护、家庭与社会的责任和义务，系统介绍了我国小学教育相关政策与法规的全貌，并配套有相应的拓展阅读、在线案例等丰富的在线课程资源，适用于多种多样的教学方式。本书主要供高等院校小学教育专业学生学习使用，也可用于小学教师培训和供从事小学教育工作与研究的教育工作者使用。 "第一章 小学教育政策概述
第一节 教育政策的内涵与小学教育政策的特点
第二节 小学教育政策的功能
第三节 小学教育政策的价值取向
第二章 小学教育政策的过程
第一节 小学教育政策的制定
第二节 小学教育政策的执行
第三节 小学教育政策的评估
第三章 小学教育政策的体系
第一节 教育政策的类型和体系结构
第二节 小学教育政策的体系结构
第四章 小学教育法规概述
第一节 教育法规概述
第二节 小学教育法律关系
第三节 小学教育法律责任与法律救济
第五章 小学教育法规建设
第一节 小学教育法规的制定
第二节 小学教育法规的实施
第三节 小学教育法规的监督
第六章 政府的权力和责任
第一节 小学教育的政府权力和职责
第二节 政府的法律责任
第七章 学校的权利和责任
第一节 学校的法律地位
第二节 学校的权利与义务
第三节 学校的责任
第八章 小学教师的权益和保护
第一节 小学教师的法律地位
第二节 小学教师的权利与义务
第三节 小学教师的专业化及管理制度
第四节 小学教师的考核与奖惩
第九章 小学生的权益和法律保护
第一节 小学生的法律地位
第二节 小学生的基本权利和义务
第三节 小学生的法律保护
第十章 家庭与社会的责任和义务
第一节 家庭的教育责任和义务
第二节 社会的教育责任和义务
参考文献
" 109 中外教育简史【上智云图】 王睿、霍东娇 436 304 1 978-7-313-32741-3 2025/3/1 59 9787313327413A.jpg 高等教育|其他 本书的编写以小学教育专业师范生和教师的教育教学反思实践能力形成与提升为主线，强调知史明脉，史论结合。在结构安排上，本书从方便教与学的角度出发，以历史发展为明线，以教育史“大概念”为暗线，摒弃简单罗列史实的方式，强调对教育史的发展进行透视和分析，遵循“史料收集—史料分析—观点提出—现实观照”的教育史研究范式。在内容选择上，本书分为中国教育史、外国教育史两个部分，每个部分按照古代、近代、现代、当代的时间线索介绍教育发展概况和具有代表性的教育思想，并注重体现教育思想、思潮与教育发展之间的互动关系。本书观照整体历史发展，对初等教育有关的内容有所侧重，使读者可以在了解教育历史的同时，更好地理解和应用与初等教育相关的理论和实践。 "第一章 中国古代时期的教育
第一节 中国古代教育的发展
第二节 中国古代教育思想的演变
第二章 中国近代时期的教育
第一节 中国近代教育的困境
第二节 中国近代教育思想的转型
第三章 中国现代时期的教育
第一节 中国现代教育体系的构建
第二节 中国现代教育思想的探索
第四章 中国当代时期的教育
第一节 中国当代教育的改革与发展
第二节 中国当代教育思想的勃兴
第五章 外国古代时期的教育
第一节 外国教育的发端
第二节 外国教育思想的萌芽
第六章 外国近代时期的教育
第一节 外国近代教育的兴起
第二节 外国近代教育思想的发展
第七章 外国现代时期的教育
第一节 20世纪前半期欧美主要国家和日本的教育
第二节 外国现代教育思想的完善
第八章 外国当代教育改革与教育思想
第一节 第二次世界大战后欧美主要国家和日本的教育
第二节 外国当代教育思潮的传播
参考文献
" 110 小学教师礼仪【上智云图】 范利娟、罗伊恒 210 164 1 978-7-313-28061-9 2025/4/1 49.8 9787313280619A.jpg 高等教育|其他 本书以“内外兼修、知行合一”为核心理念，系统地构建了小学教师礼仪培养体系。本书聚焦小学教师的职业特性，围绕“文化修养提升”与“行为规范塑造”两条主线，分五章展开内容:第一章阐释礼仪的内涵与教育价值，解析小学教师礼仪的特殊性及育人功能;第二章至第五章分别从形象礼仪、语言礼仪、社交礼仪、活动礼仪四大维度入手，提炼出标准化礼仪规范与场景化实践策略。本书既可作为师范院校小学教育专业通识课程的教材，也可作为教师职前职后培训的资源，助力教育工作者塑造专业形象、涵育师德修养、提升育人效能，在教育教学全场景中展现教师风范。 "第一章 小学教师礼仪概述
第一节 礼仪概述
第二节 小学教师礼仪的基本要求
第三节 小学教师礼仪的意义与提升途径
第二章 小学教师形象礼仪
第一节 小学教师的仪容礼仪
第二节 小学教师的仪表礼仪
第三节 小学教师的仪态礼仪
第三章 小学教师语言礼仪
第一节 小学教师语言礼仪概述
第二节小学教师语言礼仪的要求
第三节 小学教师语言礼仪的常见问题与提升途径
第四章 小学教师社交礼仪
第一节 会面礼仪
第二节 餐饮礼仪
第三节 接待与拜访礼仪
第四节 通信礼仪
第五章 小学教师活动礼仪
第一节 校园仪式礼仪
第二节会议礼仪
第三节 公共场所礼仪
参考文献
" 111 小学英语教学设计与实施【上智云图】 冯冰清、黄 艳、徐苏燕 236 180 1 978-7-313-28052-7 2025/6/1 49.8 9787313280527A.jpg 高等教育|其他 本书主要依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求， 基于教学设计理论的发展，紧扣英语学科核心素养的培养，从小学英语教学设计绪论、教材分析与设计、课堂教学设计、教学技巧、教学基本技能以及教师专业发展等层面，构建专业课程的主要内容，系统而全面地阐述了小学英语教学设计的理论与实践。本书采用理论与实践结合的方式，以小学英语教学设计为核心，通过设计多样化的课堂学习活动，引导读者在“思中学、学中做”，既解读了小学英语课程设计的核心理念，又剖析了教材解读、内容重构的策略与技巧，同时，结合小学英语教学设计典型案例，诠释小学英语不同课型的教学设计技巧，帮助小学英语教师及小学教育英语方向的师范生扎实掌握小学英语教学的基本理论与方法，切实提升其实际教学能力和专业素养，以更好地适应基础教育课程改革对小学英语教学的要求。此外，本书在各章配备了丰富的资源，包括拓展阅读、在线案例等，旨在为读者提供更加立体、多元的学习体验。本书既可作为高等师范院校小学教育专业的教材，也可作为小学英语教师在职培训、自学提升教学能力的指导用书。 "第一章 小学英语教学设计绪论
第一节 外语教学主要流派
第二节 儿童外语学习特点
第三节 核心素养
第二章 小学英语教材分析与设计
第一节 教材分析与整合
第二节 单元整体教学设计
第三章 小学英语课堂教学设计
第一节 语音教学
第二节 词汇教学
第三节 对话教学
第四节 阅读教学
第四章 小学英语教学技巧
第一节 儿歌教学
第二节 游戏教学
第三节 绘本教学
第四节 戏剧教学
第五章 小学英语教学基本技能
第一节 课堂教学语言设计
第二节 板书设计
第三节 作业设计
第六章 小学英语教师专业发展
第一节 说课
第二节 观课议课
参考文献
" 112 婴幼儿家庭教育【上智云图】 申海燕、毛娅君、袁军荣 232 180 1 978-7-313-33003-1 2025/8/1 58.6 9787313330031A.jpg 基础教育|学前 本教材立足于培养学前教育及婴幼儿托育服务与管理专业学生，以及早教机构、托育园、幼儿园一线教师的家庭教育指导能力，共分为3个模块，即家庭教育概述、0—3岁婴幼儿家庭教育指导、3—6岁幼儿家庭教育指导。本教材的编写结合教师教案、学生笔记、学生作业和练习等内容，既是任务驱动教学法的细化和落实，也是模块化教学的体现。在传统教材中，教师的教学灵活性较小，而本教材为活页式教材，为教师提供了更多的发挥空间，教师可以自由插入工作表单，对教材进行自由组合，以满足不同难易程度的教学要求，便于个性化教学。同时，学生也可以将自己在学习实训过程中产生的作业、笔记等收集在教材中，方便后续回顾、复习。可以说本教材是一本伴随教师与学生共同成长的生长式教材，操作性与灵活性兼具。 "理论篇
模块一 家庭教育概述
学习任务1 父母教养方式及其对婴幼儿发展的影响
学习任务2 支持婴幼儿亲子关系的发展
学习任务3 婴幼儿家庭教育的理念、内容与特点
实践篇
模块二 0—3岁婴幼儿家庭教育指导
学习任务1 婴幼儿喂养指导
学习任务2 婴幼儿睡眠指导
学习任务3 婴幼儿早期阅读指导
学习任务4 婴幼儿亲子游戏指导
学习任务5 婴幼儿早期运动活动的指导
学习任务6 婴幼儿早期审美兴趣的培养
学习任务7 婴幼儿早期良好习惯的培养
模块三 3—6岁幼儿家庭教育指导
学习任务1 幼儿品德培养与传统文化教育指导
学习任务2 幼儿科学素养与实践能力的培养指导
学习任务3 幼儿运动兴趣与运动习惯的培养指导
学习任务4 幼儿审美能力与艺术表现指导
学习任务5 幼儿劳动意识与劳动习惯的培养指导
参考文献
" 113 音乐基础与儿歌弹唱【上智云图】 李欣桐、彭先知 312 200 1 978-7-313-32683-6 2025/7/1 58 9787313326836A.jpg 基础教育|学前 "本书通过梳理民族儿歌、爱国童谣等中华优秀音乐文化资源，融入家国情怀、文化认同、创新合作、劳动精神等多元价值观的音乐艺术元素，构建起“理论奠基—文化浸润—实践赋能”三位一体的知识体系。同时，教材遴选兼具地域特色与民族风格的经典曲目，引导读者感悟中华民族音乐多元一体的独特魅力，增强家国情怀与文化认同感。在内容结构方面，采用模块化编排，将全书知识分解为11个模块、34个具体任务，循序渐进地引导读者跨越理论与实践的鸿沟，掌握音乐理论基础知识及儿歌钢琴弹唱的核心技能。 本书配套开发在线精品课程教学视频，构建线上线下深度融合的立体化教学模式，满足“翻转课堂＋分层教学”的多元教学需求。配套的开发的课程经教指委审定，高度契合职业教育学前教育、音乐教育、早期教育等专业人才培养目标与美育改革发展趋势，具备显著的推广应用价值。" "项目一 音乐基础知识
模块一 乐音体系
任务一 音
任务二 乐音和噪音
任务三 乐音体系概述
模块二 记谱法
任务一 五线谱
任务二 简谱
任务三 乐谱中常见的记号
模块三 节奏与节拍
任务一 节奏与节拍的基本概念
任务二 拍号与拍子的种类
模块四 音 程
任务一 音程概述
任务二 音程的类型
模块五 和 弦
任务一 三和弦
任务二 七和弦
模块六 调式概论
任务一 调 式
任务二 调式中的和弦
项目二 儿歌弹唱
模块七 儿歌弹唱通识
任务一 儿歌弹唱基本知识
任务二 儿歌弹唱钢琴伴奏的编配步骤
任务三 儿歌演唱
模块八 儿歌弹唱钢琴伴奏的常用音型
任务一 柱式和弦伴奏音型
任务二 半分解和弦伴奏音型
任务三 全分解和弦伴奏音型
任务四 琶音伴奏音型
任务五 伴奏音型的扩大与变化
任务六 无旋律伴奏
模块九 常见拍子中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务一 四二拍中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务二 四三拍中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务三 四四拍中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务四 八三拍中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务五 八六拍中大调儿歌的伴奏编配与弹唱
模块十 常见拍子中小调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务一 四二中小调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务二 四三小调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务三 四四小调儿歌的伴奏编配与弹唱
任务四 八六小调儿歌的伴奏编配与弹唱
模块十一 民族调式儿歌伴奏编配与弹唱
任务一 民族调式概论
任务二 民族调式儿歌编配与弹唱应用
附录一 儿歌谱例
附录二 各调音阶与常用和弦键盘图
参考文献
" 114 学前儿童艺术教育活动设计与指导【上智云图】 杨彦捷、李林曦、马宗亚 313 224 1 978-7-313-32845-8 2025/5/1 58.6 9787313328458A.jpg 基础教育|学前 本书为学前教育专业新形态精品教材。全书围绕“艺术感受与欣赏”和“艺术表现与创造”两大板块展开。绪论部分奠定理论基础，阐述艺术教育的基本理念与实施要素。随后，各章逐一深入：第一章到第四章，从艺术感受与欣赏活动设计的目标、内容、组织方法和设计思路到音乐、美术、综合艺术等活动实践的制定、实施和评价进行了详细剖析；第五章到第八章，详细探讨了艺术表现与创造活动的意义、组织实施和设计思路，并介绍了音乐和美术表现与创造活动，以及艺术与其他领域教学融合的实践案例，为读者提供了全面的指导。全书内容丰富，结构清晰，注重培养师范生的创新思维与实际操作能力，旨在帮助学生生成更多元、更富创意的艺术教育活动方案。本书适合作为学前教育专业师范生的学习教材。 "绪论 学前儿童艺术教育活动概述
第一节 学前儿童艺术教育活动的基本理念
第二节 学前儿童艺术教育活动的实施要素
第一章 学前儿童艺术感受与欣赏教育活动设计
第一节 学前儿童艺术感受与欣赏教育活动的目标
第二节 学前儿童艺术感受与欣赏教育活动的内容
第三节 学前儿童艺术感受与欣赏教育活动的基本原则与组织方法
第四节 学前儿童艺术感受与欣赏教育活动的设计思路
第二章 学前儿童音乐感受与欣赏教育活动实践
第一节 学前儿童音乐感受与欣赏教育活动概述
第二节 学前儿童音乐感受与欣赏教育活动的实施
第三节 学前儿童音乐感受与欣赏教育活动的评价
第三章 学前儿童美术感受与欣赏教育活动实践
第一节 学前儿童美术感受与欣赏教育活动概述
第二节 学前儿童美术感受与欣赏教育活动的实施
第三节 学前儿童美术感受与欣赏教育活动的评价
第四章 学前儿童综合艺术感受与欣赏教育活动实践
第一节 学前儿童综合艺术感受与欣赏教育活动概述
第二节 学前儿童综合艺术感受与欣赏教育活动的实施
第三节 学前儿童综合艺术感受与欣赏教育活动的评价
第五章 学前儿童艺术表现与创造教育活动设计
第一节 学前儿童艺术表现与创造教育活动的意义与目标
第二节 学前儿童艺术表现与创造教育活动的基本原则与组织方法
第三节 学前儿童艺术表现与创造教育活动的设计思路
第六章 学前儿童音乐表现与创造教育活动实践
第一节 歌唱活动
第二节 韵律活动
第三节 乐器表演活动
第四节 音乐游戏活动
第五节 学前儿童音乐表现与创造教育活动的评价
第七章 学前儿童美术表现与创造教育活动实践
第一节 绘画活动
第二节 手工活动
第三节 学前儿童美术表现与创造教育活动的评价
第八章 艺术教育活动与其他领域教育活动的融合实践
第一节 艺术教育活动与其他领域教育活动的融合
第二节 主题单元式艺术教育活动
参考文献
" 115 美术基础（第二版）【上智云图】 刘建梅、代小林、周霓虹 346 192 1 978-7-313-33072-7 2025/8/1 48.6 9787313330727A.jpg 基础教育|学前 《美术基础》以素描、色彩、中国画、简笔画和线描画、儿童画、美术字和黑板报、泸州地方特色艺术为主，内容深入浅出，图文并茂，突出美术基础知识和基本功的练习，具有针对性、示范性和实用性。全书知识结构全面，由浅入深，突出幼儿园岗位运用，旨在帮助学生在进入工作岗位前打下坚实的美术基础。 "第一篇 素描
项目一 素描概述
任务一 认识素描
任务二 素描的工具、材料及作画常规
任务三 透视基础知识
任务四 构图基础知识
任务五 素描静物写生的观察方法和表现方法
项目二 结构素描石膏几何体写生
任务一 结构素描概述
任务二 单个几何形体训练
任务三 石膏几何形体组合训练
项目三 明暗调子素描
任务一 明暗调子素描概述
任务二 单个几何形体训练
任务三 组合几何形体训练
项目四 静物素描写生
任务一 静物素描写生步骤
任务二 单个静物素描写生方法步骤
任务三 组合静物光影素描写生方法步骤
第二篇 色彩
项目一 色彩基础
任务一 色彩的产生与分类
任务二 色彩的要素
任务三 色彩的对比
任务四 色彩的调和
任务五 色彩的知觉与感觉
任务六 色彩的应用
项目二 图案
任务一 图案的定义、分类及作用
任务二 图案的形式美法则
任务三 图案的写生与变化
任务四 图案的组织形式
任务五 图案的绘制步骤
任务六 图案的表现技法
项目三 装饰画
任务一 装饰画的概念及特点
任务二 装饰画的造型与色彩
任务三 装饰色彩的表现技法
第三篇 中国画
项目一 中国画概述
任务一 走进中国画
任务二 中国画技法
项目二 写意花鸟画练习
任务一 牵牛花的画法
任务二 水仙花的画法
任务三 荷花的画法
任务四 麻雀的画法
任务五 燕子的画法
项目三 写意山水画练习
任务一 树的画法
任务二 山石的画法
任务三 山峦的画法
任务四 山水画临摹
项目四 人物画练习
任务一 白描画法
任务二 写意画法
项目五 创意特技山水画
第四篇 简笔画和线描画
项目一 简笔画概述
任务一 简笔画的概念、特点、工具与材料
任务二 如何学好简笔画
任务三 简笔画的表现形式
任务四 简笔画的造型规律
项目二 简笔画的分类练习
任务一 静物简笔画
任务二 植物简笔画
任务三 动物简笔画
任务四 人物简笔画
任务五 拟人简笔画
任务六 景物简笔画
项目三 情景简笔画创编
任务一 情景简笔画创编概述
任务二 儿歌、儿童故事插图简笔画的创编步骤
项目四 简笔画在幼儿园教育教学中的运用
项目五 线描画
任务一 线描画的基本构成元素
任务二 线描画的作画步骤
第五篇 儿童画
项目一 儿童画概述
任务一 儿童画的定义
任务二 儿童画的特点及意义
任务三 怎样欣赏儿童画
项目二 儿童画的工具及分类
任务一 儿童画常用的工具
任务二 儿童画的分类
项目三 常见的儿童画表现形式
任务一 添添、画画
任务二 刮刮、画画
任务三 涂涂、画画
第六篇 美术字和黑板报
项目一 美术字
任务一 美术字的概念、工具、材料
任务二 常用美术字特点、间架结构、原则以及设计步骤
任务三 变体美术字
项目二 黑板报
任务一 黑板报的组成
任务二 黑板报的版面设计
任务三 黑板报色彩的运用
任务四 黑板报版面设计环节
附录
参考文献


"