图书简介

本书为“600号心理”系列丛书之一。认知是调控人类情绪和行为的出发点，更是各种智力活动的集大成者。从儿童少年的智力发育不良，到原本聪明的老人出现智力减退，都可能在认知这一重要心理成分中找到答案。《丢三落四？要不先考考“认知”》从认知的发生、发展、出现异常的特征到现代干预手段等，全面展示了认知这一重要心理活动的“病”与“非病”特征。

全书共分六章，第一章从日常生活、社会学和神经学的角度介绍认知；第二章分别介绍了儿童期、成年期和老年期的认知发展特点；第三章是介绍日常生活中的歪曲认知；第四章重点介绍异常的认知模式；第五和第六章分别介绍认知的心理干预和神经认知评估与干预手段。本书适合普通大众阅读。